最新小学感恩主题班会

(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。) 男:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 女:是我们敬爱的父母. 男:是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 女：是我们敬爱的父母. 男:今天就让我们感恩父母吧! 合：我宣布孟兴庄中心小学四(3)班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始! 女:请欣赏歌曲<<母亲>>,以及歌曲背后一个感人的故事. 同学们，听了这首歌，听了这个感人的故事，你想对故事中的这位母亲说些什么?

1、学生自由说感受

像这样感人的故事在我们生活中还有许多。

我们再来看：《一条未发出的短信》

„„写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!

女：母亲永远给我们挡风雨，

男：父亲一直牵着我们的手;

女：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

男：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

2、同学们，从上面的两个故事中你体会到了什么?(„„)

其实生活中如同这样的例子很多很多，枚不胜举。我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样，但是她们一样是伟大的，一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事。现在请你讲一下：父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么?

(„„)

同学们，父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和高兴的事情，但是，孩子，请你记住，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心的。总是无怨无悔地付出，

二、感恩父母(学会做人)

1、巧解误区：

现在我们懂得了，要孝敬我们的父母，要回报我们的父母，但现在你们还是学生，是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢?下面这两个学生的做法是否正确呢?如果不对，你认为应该怎样做?

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话：为了妈妈，我应该好好学习，等我参加工作后，每月都给父母寄些生活费就行了,也不会再让妈妈做又苦又累的活，让妈妈过上最好的日子。

学生自由发表意见(„„„„)

大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

孩子们，下个月的第二个星期日就是母亲节了，你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢?

下面请欣赏小品《母亲节的礼物》

看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈?看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈，好吗?

„„„„

同学们，你们决定自己要送什么礼物了吗?

学生自由说„„

教师小结：同学们，我们要懂得孝敬父母，我们要学会孝敬父母，当他们干了一天的活，疲惫地回到家时，给他们倒上一杯茶水，当他们的生日来临之时，向他们道一声祝福的话，我想他们就会感到非常的欣慰。现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!请全体学生起立朗读诗歌：

你们

──写给父母

没有你们，便没有我们。

是你们，哺育了我们。

是你们，拓开了道路。

没有你们，我们的世界是残缺的。

没有你们，我们的生活是跛脚的。

你们的存在，使我们的世界完整。

你们的存在，使我们的生命鲜活。

有了你们，我们才可以超越历史。

有了你们，我们才可以赢获明天。

因此，我爱你们，我们爱你们。

你们给我们的

我们也可以一样给你们：

一片蓝天白云

一轮明月朝阳

一双眼睛

一座家园

一颗赤子之心

同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。下面请同学们把自己想对父母说的话写下来。然后贴到前面的爱心黑板上。

把自己写给妈妈的话贴到前面

通过这次班会我很高兴看到大家都长大了，我们59个人，59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起，让我们从感恩父母开始，感恩我们的老师，感恩我们的同学、朋友。感恩我么的国家。只要我么怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在阳光里。

最新小学感恩主题班会2

活动目的：

为加强对毕业班学生的思想教育，让学生学会感恩母校，还会给学生留下美好回忆，同时也为将来进入中学做好思想准备活动目标：

1、让学生回顾五年来的学习和生活，激发他们对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。

2、通过回忆，激发学生对母校及老师、同学的眷恋之情。

3、通过活动，培养学生的组织和管理能力。

教学准备：节目排练。

教学过程：

一、队列仪式

1、各小中队清点人数，汇报给中队长

2、中队长汇报给中队辅导员

3、出旗、敬礼、奏乐

4、唱《少年先锋队队歌》

二、快乐的读书郎

男：时光流水，涓涓不息。

女：当时间老人走到今天，

合：五年的小学生活也将画上句号。

男：小树苗总要长成到大树，鸟儿总要飞向蓝天，

女：为了达到新的彼岸，重新扬起前进的风帆。

男：无论前面是坎坷还是平坦，

合：我依然眷恋―—平洲中心小学，我成长的摇篮!

男：当我第一天走进平洲中心小学，可爱的校园就深深的吸引了我

女：整齐的房屋，是那样的窗明几净。

男：巨人般的凤凰树树，沁人心脾的花香撒满校园。

女：美丽的花朵在向我们点头，

男：背着书包上学校，我们多么自豪

合：请同学们一块站起来合唱《读书郎》，重温我们这六年的读书生活。

三、美丽的校园

男：当我第一次走进教室，看到那崭新的桌椅，明亮的课堂

女：看到老师那慈祥的面容，同学花朵般的脸庞

合：我的心啊，是多么快活

男：在妙趣横生的课堂上，我们遨游在知识的海洋

女：在宽阔平坦的操场上，我们像快乐的鸟儿在飞翔

男：人生的航程从这里开始，在实现梦想的旅途中，母校啊，您像一盏指路灯，照亮我们前行的方向

女：您像一泓圣洁的泉水，洗涤着我们的心灵，使我们的灵魂变的高尚。男：下面请同学们欣赏三句半《赞美母校》)

四、可敬的老师

男：母校啊，您以慈母般的情怀，教导着无数的顽童走向成熟，向着成功走去! 女：当我们回首成长的足迹，每个脚印都撒满了老师的心血和汗水

男：当我们重温那无数次小小的成功，老师的激励与教导犹在耳畔

女：老师不是妈妈，但您的爱比妈妈还伟大，

男：老师，您对我们教育不仅是千言万语，

女：老师，您为我们的付出更是千辛万苦

合：我们从心底里发出呼喊：老师，我爱你!

女：在老师的身边，我们从一个个爱哭的孩子变成有知识的少年，

男：我们一点一滴的进步都花费了老师的多少心血

女：寂静的夜晚，您为了给我们批改作业常常忘记了睡眠，

男：看，高大的树影还映在您的窗前!

合：下面请欣赏歌《每当我走过老师的窗前》

甲：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己

老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

乙：你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导

引领我们走出科学的迷宫。

甲：好好学习，成为对社会有用的人，这是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

乙：同学们，请走到老师面前，给老师一个爱的抱抱，送上我们最真挚的祝福!

播放歌曲《长大后我就成了你》

五、亲爱的同学

甲：母校是我的家，家里有爸爸、妈妈

乙：老师是我知识的源泉，指引走过生活的沟沟砍砍

甲：同学是什么?

他是春天里的小草，为我歌唱、为我喝彩。

他是夏天里的冰红茶，为我止渴、为我解暑

乙：同学是什么?

他是秋天里的果实，装载丰收的喜悦。

他是冬天里的一把火，为我驱寒送暖。

甲：同学是我天外的又一片蓝天，天真、幼稚、活泼、开朗溢满整个校园。乙：时间的倒影也许会抹去您对我的记忆、但与您共度的岁月、将一次次加深那心底最深的镶刻

甲：我们要走了，我们要到更荆棘的风浪中是去跋涉，我们要到更坎坷的道路上去拼搏。

乙：带着您的期盼和嘱托，载着我的理想和愿望，请相信美好的未来一定会

属于我们。

男：接下来请大家拿出精心准备的卡片，写上你最想对哪位同学说的话，再

亲手送给他。

【同学写话，背景音乐《同桌的话》。两位主持人注意观察，看看哪些同学写好了，可以去采访他，问：“你想对哪一位同学说什么?”】甲：请大家把卡片贴到感恩墙上来，让感恩之情永留心间!

乙：你相信吗?刚才这个感人的场景一定会让我难忘终身!

甲：我信，但难忘的又何止是刚才，难忘的事情，难忘的日子实在太多。乙：不由得让我再一次想起那只可爱的小帆船、破旧的雨伞、被丢弃的橡皮、

那一张张记忆的相片，还有永远也拭不去的纯洁的同学友谊

合：请欣赏诗朗诵《难忘今宵》

六、感恩的心

男：岁月流转，春秋更替，不经意间，我们从一个个懵懂、无知的小孩长成了一位位活泼、懂事、心怀理想的少男少女，

女：我们的梦想将在这里扬帆起航。

男：感恩友谊，为我们搭建了友爱的桥梁;

女：感恩老师，让我们悟出了许多人生的道理;

男：感恩母校，让我们在这里茁壮的成长。

合：让我们一同唱起《感恩的心》

(合唱：《感恩的心》)

七、庄严的宣誓

甲：爱您，有时并不需要言语、文明的行为，是最好的诠释

乙：爱您，有时并不需要表达、优异的成绩，是最好的慰藉

甲：您将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

乙：您将恒久地为我们升起那飘荡的五星旗

甲：母校、老师、同学，我们离毕业还有59天的时间了。

乙：请允许我们在队旗下表白

合：现在请全体队员起立宣誓

甲：让这永恒的誓言与母校同驻、让这永恒的誓言与老师共存、让这永恒的

誓言与同学携手。

乙：下面请全体师生举行集体签名活动

(到黑板集体签名)

甲：主题队会到此结束!

乙：下面有请班主任老师讲话!

八、仪式

1、呼号

2、退旗、敬礼、奏乐

3、活动结束

最新小学感恩主题班会3

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。活动准备：

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

5、同学们编排诗朗诵。活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场) 刘：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。刘：敬爱的老师，李：亲爱的同学们

合：大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在开始!

二、回忆深情一刻-------走进亲情，

李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。刘：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》

师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们，平时你的父母是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生，或者拿着照片讲述照片背后的故事。

三、欣赏节目颂亲-----情体验亲情，

李：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

刘：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。李：下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱。刘：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸诗朗诵《父亲》师：谢谢你们带来的这首《父亲》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，

师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解多少呢?感恩调查师：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班? 下班回家后，还要为你做些什么? 你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗? 你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情

师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢?

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……

师：现在同学们的心里一定有好多话要说，是吗?该说“谢谢”的时候就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

(队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。

五、辅导员总结发言

孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。 “谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母，对他人的一种无声的感激. 同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束

刘：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题

班会以后，心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》刘：感恩是一杯美酒，李：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

李：现在，一年一班《感谢父母》主题班会到此结束! 主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!(多媒体播放歌曲) 附资料：

唱给妈妈的歌 <诗朗诵> 我心中有一首歌，那是唱给妈妈的歌

那是一生一世永远唱不完的歌。古往今来，看天地悠悠，

那不变的是妈妈对我们的嘱托，千山万水，寻天涯海角，

那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。妈妈你是我心中的一首歌，

妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。妈妈你是我心中的一首歌，

妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。诗朗诵《父亲》朦胧时候父亲

是一座大山坐在他肩头