2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生
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2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生一
期末考试结束了，妈妈也来接我了。可我刚打开车门，人还没坐稳，妈妈就劈头盖脸地问：“考得怎么样?试卷难不难?”“语文有点难。”我实事求是地说。本来我还想考完试好好地放松一下，可被妈妈这么一问，我也莫名地紧张起来。
望着车窗外飞速后退的行道树，我的脑袋也在飞速回想着那几张试卷上不太有把握的题目。这么一想，我的心一下子就提到嗓子眼里去了。特别是语文，甚至有一道题空在那里，这次考试不会很惨吧?
在家里等待成绩的时间真是度日如年。我就像热锅上的蚂蚁一般坐立不安，干什么事情都提不起兴致。下午的时候，我终于等到爸爸批完试卷回来，我赶紧叫爸爸问问胡老师考试的成绩，可胡老师却说回校再看成绩。我的心再次煎熬了起来。
终于熬到了“放榜”的日子，我既害怕又期待，害怕的是考试成绩会很不理想，期待的是终于可以看到分数了。我怀着忐忑不安的心情前往学校。望着窗外飞速后退的高楼大厦，我竟然有些小兴奋。
车还未停稳，我和妈妈就迫不及待地冲向教室。可走到教室门口时，我反而胆怯了。心里就像十五个水桶打水似的七上八下，空气也仿佛凝固了一样。
我深吸了一口气，快步走向自己的座位，飞快地扫描了一下桌面上的试卷，发现分数都是“9”字开头的，压在心中的大石头总算落了下来。
我这才打开试卷仔细分析，发现好几道题目都是不该错的。下次考试时一定要仔细、仔细、再仔细!
2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生二
在什么时候心儿会怦怦跳呢?是在喜悦时心儿怦怦;是在犯错误时心儿怦怦跳;是在快得到自己梦寐以求的礼物时心儿怦怦跳;或是在突然被老师叫起时心儿怦怦跳……生活中，有太多太多的时候，让心儿怦怦直跳。但我最怀念的是奥数竞赛时的心儿怦怦跳。
这是我第一次参加奥数竞赛。以往，老师也给过我机会，可是我与机会无缘，机会总被我白白的丢失了。这次，我下定决心一定要争光。
进入考场，尽管外面下着让人清凉的小雨，可是，我却感觉空气闷热得让人透不过气来。有的同学在喃喃自语，像是在默默为自己加油鼓励;有的同学兴高采烈，像是丝毫没被“竞赛”两字吓倒，可以轻轻松松地咬定一等奖;有的同学，还没有完全准备好，和同伴讨论各种类型的题目……像我这样第一次参加的，心里似住着一只活蹦乱跳的兔子，紧张得不知如何是好了。
过了一会儿，老师给我们安排了位子，准备开考了。我看着面前的考卷，后背不禁冒出一阵寒意。嗯，不要畏惧，头脑不要乱，平静，平静，加油!你可以做到的!我在心中给自己打气。
“开始!”监考老师铿锵有力的声音给予我力量，让我像后头有猛虎追着般地“奔跑”起来。我感到呼吸在加速，任何题目都不能阻挡我的脚步。我奋笔急书，将一大面的题目一扫而光。呼……呼……我喘着粗气，感觉自己像是在操场连跑了五圈。我将考卷翻了个面，后面的题目越来越难，我像背满了债务似的爬不起来了，真想将时间也拐成两半用。加油!努力!我想尽办法使怦怦跳的心平静下来，然后像猛虎上山在最后的十分钟内进行狂攻。哈，终于想出来了。我像头脑突然开窍了一样，将那些难题给拿下了。
“交卷!”监考老师的声音又一次出现在我的耳旁，“请大家回教室。”我吁了口气，放下了心中忐忑不安的大大石头，跑向我教室。
最后，我得到意想不到的收获——竞赛二等奖。
2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生三
“大家进教室。”随着周老师的喊话，我们进了教室。我心想：哈哈，终于有包子吃了!周老师答应我们考试完有包子吃，现在终于能让我那饥肠辘辘的肚子得到一些安慰了。可没想到，这竟是我小学里最紧张的时刻!
“现在来报期中‘三校’考试分数。”周老师手中拿着五张纸，满脸的严肃，一本正经地环视着在座的同学。什么。我大吃一惊：现在来报分数，这么快?昨天才考好?我还没做好心理准备呢?我能考好吗?能考上‘三校’，就能皆大欢喜，让妈妈能在邻居面前炫耀一番，我也能在同学面前长足了面子;可若是考不好，我就坠入了万丈深渊，该如何面对父母失望的目光，如何面对同学轻蔑地嘲笑，我该如何，如何……
时间一分一秒地过去，像沙子坠入我忐忑不安的心房。我坐在座位上，双手合拢，一直不停地念叨着：“一定要考好，一定要考好，一定……”报的学号越来越接近我了，我的心跳就如同击鼓般“砰砰”，甚至只能用嘴巴来呼吸了。
我感觉到前所未有的紧张，这将是决定我命运的时刻。周围异常安静，失去了以往的喧哗，每一个同学都是那么严肃地对待，每一张面孔都显露着紧张不安。
“胡瑾，89、2、应该还可以。”周老师微笑地朝我点了点头。“呼——”我那激动地小心脏终于放松了，心中的一块大石头终于沉落了。最后我在班级排名第三，我为自己的努力带来的好成绩感到幸福。
回到家，我告诉妈妈，看见了妈妈脸上久违的笑脸，是那么灿烂。我相信，付出了就会有回报，风雨过后见彩虹。复习时的一次次失败，现在我终于成功了!
那一次异常紧张的氛围，也给我带来了异常喜悦的心情，让我久久不能忘怀。
2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生四
四年级时我英语成绩很不理想，于是我参加了剑桥英语培训基地的补习班。当时我是一名插班生，插入三年级学生的补习班，而我是四年级的学生，往补习班的学生中一站——鹤立鸡群，可我英语成语却不及一半厉害。我下定决心努力学习，使英语成绩不再受同学们的白眼。
一学期的努力，我的进步，并拿到了一份奖状。补习老师见我有进步，就叫我上台说说的学习经验，可我毫无，一下子让我在两个班一百来人的面前讲学习经验，脑袋突然之间变得空白了，我紧张得在台上说了些都不知道，每一秒都如过了一年，同学们也听得一头雾水。下台后糟糕，了冷场。我也很失望，对说下次绝不。
飞逝，转眼又过了学期，我在英语补习班里了的学习名次并前进了几名。又到了师生总结的时候，老师讲完后，微笑着问：“还有哪位同学想发言?”我胸有成竹地举起手。老师说：“好，请汪洋同学上台讲一下的学习经验。”上台拿起话筒时老师眼里露出担忧的神情。我伸出的左手对老师做了“ok”的手势。可当我在台上站好后，同学们开始窃窃私语，似乎都在说：汪洋真的行吗?我一看这情形，心里也没把握，又开始紧张了。小腿发抖，手在微颤，脑袋“轰”一下又了头绪，开口想说：“大家好!
”却张口没了声音，一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒钟，脑子里的东西才慢慢飞回来，我对说：“不要紧，我能行!
”。我深深地吐了口气，大声说道：“大家好!
我叫汪洋，英语最难学的便是记单词，我学习记单词有几种方法……”我事先好的话脱口而出，不知不觉讲了五分钟。下台同学们不时为我鼓掌，我心中充满了自豪感，原来的紧张也被轻松取代。
原来紧张并不可怕，可怕地是不知如何面对和克服，只要你善于驾驭它，就可以找到放松的办法，那么紧张就会你迎接挑战和迈向的一匹快马!
2020我的心儿怦怦跳作文四年级小学生五
一想起那次发生的事，我心里就感到一阵害怕。
那还是两年前，孙岚的弟弟把我家洁白的墙画得乱七八糟，可是感到害怕的人却是我。事情的经过是这样的：我的好朋友孙岚带着她的弟弟孙文奇到我家玩，开始，我跟他们姐弟俩在楼下玩，可我爸爸嫌我们几个太吵了，让我们换个地方玩。
于是，我把孙岚姐弟带到了我的房间玩，一到我的房间，孙岚的弟弟孙文奇就在我的房间里乱翻，我让孙文奇不要乱动房间里的东西，可他根本不听。连孙岚也管不住孙文奇，后来，我跟孙岚渐渐地不再管孙文奇了。到最后，我跟孙岚越玩越高兴，也就完全不管孙文奇了。
也不知过了多长时间，我准备下楼去倒水喝，正好看见孙文奇拿着我的蜡笔在墙上乱画，只见原来洁白的墙壁上明显多了些“伤疤”。
我气不打一处来，对他大吼起来，可他又用绿色的蜡笔在墙上画，我更加生气了，上前从他的手里夺走了蜡笔，还狠狠地训了他。他姐姐孙岚也很生气，把他打了一下。可是孙文奇却是一副若无其事的样子。训完孙文奇后，我陷入了害怕之中。我想到墙壁被画得乱七八糟，虽然不是我弄的，但是我也有责任。妈妈可能不会说我，要是被爸爸知道了，他会怎样呢?打我?还是骂我?在此之前，爸爸不止一次地跟我说，不要在墙上乱画，也不要让别人在墙上乱画。
一想到这儿，我不禁更加害怕起来。
在接下来的每一分钟，每一秒，我都过得十分艰难，甚至有种度日如年的感觉。
我已经全然没有了玩的心思，课外书看不下去，手机也不想玩。我脑袋里浮现出被爸爸知道后受批评的情景。
我坐立不安，一会儿在房间里转悠，一会儿坐在床上唉声叹气……
这件事后来还是被爸爸知道了，果然，他批评了我，过了好久，我要原本感到害怕的心才放松了一些……
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