青少儿素养的培育与引导征文四年级7篇
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感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜。素质教育也有感恩的教育，以下是小编为大家准备的青少儿素养的培育与引导征文，欢迎大家前来参阅。
青少儿素养的培育与引导征文1
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;我感恩父母，他们给了我生命。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜。父母的养育，朋友的帮助，老师的教导，大自然的恩赐，花鸟鱼虫，困难逆境，都能让我们感恩。就在这周，我们学校组织开展了一次研学旅行活动。
在这次收获颇丰的活动中，我们既欣赏了祖国的大好河山，又品尝了一些有名的特产，并且领悟到了许多人生的道理。在这次研学旅行中，令我感触最深的莫过于千龙湖的一位军人的演讲了，他为我们演讲的主题是《感恩》，大概讲述的是这么一个故事：一家人出去旅游，而一位老奶奶却不愿去，她的孙子多次劝其一同前往，但她却多次以腿脚不方便而拒绝，很多分钟后，其儿子还是无动于衷，不耐烦了，干脆让她在家里，大家都走了，只有这一位老人流着眼泪默默地走进了自己的房间。我们也流下了眼泪，其实我们都知道她并不是不想去，只是儿子不大愿意，没有一颗感恩的心，不知道孝敬父母，从小以自我为中心，不知道养成感恩的好习惯。这个故事也让我们知道了从小培养感恩的重要性。
感恩是一种爱，是一种感激，是一种回报。这些我们都懂但当老师说到一个道理时，我们也就愣住了。这让我联想到了我的父母，他们为我无私奉献，情愿自己挨饿受冻，省吃俭用，也总是想尽他们所能，把他们最好的给我。而我们却还十分挑剔，甚至还觉得是理所当然，整天在家过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝般的生活。又想到母亲为我们做这做那，而我们连一件小小的洗手洗脚都做不好，泪水也就在顷刻间流下来了……
感谢父母，他们给了我们生命去体会这世间的美好;感恩父母他们养育了我，无微不至的照顾了我，他们的恩情令我难忘，他们的爱像松柏一样挺拔，像山一样雄伟，像海那样宽阔……
落叶在空中盘旋，那是在谱写感恩的乐曲，那是在对养育着大树的泥土的感恩;白云在天空中自由的飘荡，那是在绘画着感恩的画，是对养育着白云的天空的感恩;溪水在清澈的流淌，那是在歌唱着感恩的歌，是在对养育着溪水的雨水的感恩……
感恩就是这样，朴素，大方，让生活更美好，让世界充满爱，世间万物都少不了感恩。
青少儿素养的培育与引导征文2
大自然的生物是多么的美妙，多么美丽，多么快乐。
一只只轻快的小鸟飞过花丛，一股股泉水流经深谷，一棵棵柳树长出绿芽，一朵朵美丽的花朵绽开笑脸，这些美好的事物在我们眼前并没有那么的长久。葱茏的大树，飞翔的小鸟也渐渐的离开了我们，而那人们却渐渐的获得好了起来，每天早上，当我们刚刚睡醒看到的未必是晴朗的天空而是那灰蒙蒙的一层雾，看不见了太阳，看不见了白云，更看不见蓝蓝的天空，但是车祸却在我们自己的眼里回荡……
我感恩美妙的大自然，虽然现在的环境很恶劣，但是大自然也为我们带来过美好，带来过快乐，带来过幸福。曾经的蓝天是多么的蓝，曾经的土地是多么肥沃，曾经的花朵多么香，曾经的小草多么绿，曾经的大树多么茂……这些其实都离不开大自然的帮助，但是因为人们过滤砍伐，毁灭了大自然，得到了应有的报应。所以我们不要毁灭大自然遥感嗯哪很久以前那美丽的大自然，更要去拯救大自然。
感恩我的数学老师——张老师
我们的数学老师——张老师，是一位称职称责的好老师。
数学课上，老师认真的教我们数学题，但下课时往往会有一些不明白的同学，也不问老师，上课后一问三不知，后来老时提出上课不会下课问，但还会有一些同学不想问，后来老师每教完一个题都会问问有没有不会的地方，但下课也可以问。
每个老师都会发脾气，可能就是在课上又不会的题也不问，在考试时一塌糊涂，数学老师每次都会生气因为还有一些同学，不懂装懂，老师每次不顾自己身体上课，有时候田老师说：“行了，歇会儿吧，你看你都累成什么样了。”但数学老师却说：“不，我不累，我要把他们教会。
我感恩我的老师，不顾自己的身体为我们上课，而我们得到了知识，老师却一天比一天脆弱，一天比一天衰老，老师就像一位勤劳的园丁，我们就是那颗小小的秧苗，园丁每天为花草浇水，老师每天为同学传递知识。
我感恩我的老师——张老师。
青少儿素养的培育与引导征文3
我感恩我的同学——胡艳聪。
在我的生活中，我的知心朋友胡艳聪。虽然有时候，我们两个也会吵架，但是我们还是好朋友。有时候我戏弄他，却还她和我一起被训，但她对我还是那么友好，有好东西都会和我一起分享。
还记着一年级时，我和她第一次见面，是在那一次的宿舍里，我刚刚见到她的时候，他是短头发，我也是短头发，我一见到她时还很陌生，我们两个谁也不说话，妈妈对我说：“以后你们就是好朋友啦，一定要好好相处哦。”结果我们真的相处的很好。
在我生病的时候，她会陪我去医务室拿药，回来以后帮我倒药真的觉得好温馨。
她在我有困难时帮助我，有时候我的事还会连累到她。
我感恩我的同学胡艳聪，感恩她能做我的朋友，做我的同学，我感恩他对我那么友好，感恩她也能把我当好朋友，在我生病的时候陪我去拿药，帮我倒药，感恩她能在我的生活中帮助我。
青少儿素养的培育与引导征文4
我一直想感恩我的一位家人，他似温柔，似严厉。那就是我的爸爸。
我的爸爸，可以说我在他身上发现他有很多地方都向着妹妹，但是爸爸又把很多爱传到了我的身上。
比如，在我嗓子既需要做手术时，谁陪我去的医院?是爸爸，在我得胃病时，谁陪我去拿药?是爸爸，在我摔倒哭泣时，谁的一双大手把我从跌倒中扶起?是爸爸，爸爸就像我的一位朋友，他会给我开一些玩笑，捉弄我，我带着我和妹妹去各个地上玩耍，嬉戏，在我生气时会慢慢说服我，我记得一清二楚，在我小时候爸爸没有打过我……
我感恩我的爸爸，虽然他有时候也会打我，给我说一些知识性的话，让我搞不懂，但是我没有想过去恨他，我只是在有些地方去反对他，用一个办法：犟。但爸爸却理解我的性格，有时会和蔼的告诉我，有时会生气的教训我，甚至有时会上手，但我还感恩我的爸爸，我感恩他能在我既需要帮助时出现在我面前，我感恩爸爸，他能有一颗懂我的心。
青少儿素养的培育与引导征文5
我感恩我的父母的其中一位——mom(妈妈)
在我们家里，甚至可以说我有一个严母慈父。但有时候，却又不是这样。
记着在正月十二那天，爸爸不在家，妈妈一个人承担着所有的事情，姥姥也住医院了，我突然那一天胃难受了，妈妈当时不知道怎么回事，好不容易以为能轻松一些了，却又来了一个我，那一天我吐了好几回，妈妈赶紧给我拿纸巾，帮我拍背，回到家以后，妈妈帮我撑好被子，让我躺上去，为我倒水喝，这是我感到十分温暖，后来我又吐了几次，妈妈晚上也帮我倒水喝，到晚上十二点才睡觉的。
我感恩我的妈妈，感恩她在我生病的时候呵护我，帮我倒药喝，感恩妈妈以前对我的好，感恩妈妈为了我上学，辛苦的挣钱，回到家后还需要一边管我和妹妹一边做可口的饭菜，然后吃完饭刷碗、扫地、拖地、洗我和妹妹的脏衣服等等，忙不完的活，晚上等我们都已经睡熟了以后再睡觉，而第二天暖气上那一件件已被妈妈洗好的衣服都已经干了。
青少儿素养的培育与引导征文6
人是奇怪的，有些对于别人无所谓的事物，于己却珍贵无比，且美好得不可思议……
母亲“噌”地一下站起来，她的白衬衣上显目地印着两只油手掌印。众人一阵诧异过后都连忙拿纸巾帮母亲擦油。我也凑过去，发现母亲正回过头看着这番“杰作”的罪魁祸首——我侄女。
母亲一边擦衣服，一边故作生气地对我侄女说：“囡囡，你又作践奶奶的衣服!”
我看向母亲，她眼里真的是生气吗?我疑惑地探向她的眼底，那儿分明淌着一大片爱意!我心里突如潮汐涌动，母亲的慈爱牵着我回到了小时候。
那时我四、五岁，依稀记得那是一段极其缠母亲的日子。
“妈妈，奶奶又凶我!”我哭嚎着向她打小报告。母亲弯了眼睛，小心翼翼地将我抱起来：“囡囡听话，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了?”
我极力否认着，余光正好瞟到了她的白衬衣，月光一样的纯白无暇。我心中灵机一动，用沾满了鼻涕口水的手拍着那衣服。
母亲跟往常一样，感觉到我又使坏了。她温柔地“威胁”我道：“你再使坏，我就让奶奶来管你，看你这魔头还敢不敢撒野?”我不服气地扯了扯母亲的耳朵，而后也只好安静地靠着她的肩膀。
“妈，我怕。”
“妈，等我一下。”
“妈，我累，背我……”
从小到大，我的手从未松开母亲身上的白衬衣。那片薄薄的白布，似乎抓着抓着就渗进了我的骨子里，岁月经年，逐渐变成一道竖在我心外的屏障，让我安心地躲在里面。而母亲白衬衣中裹着的背，被我的不安、害怕、担忧凝聚而成的手掌印，刻上一个又一个抹不掉的印记。
小时候词不达意，长大了却从未感谢过那个穿着白衬衣帮我承担一切的女人。
我看着那个小小的油手掌印，红了眼眶。妈妈，我想再抓一次你的白衬衣。
青少儿素养的培育与引导征文7
每一个孩子都是母亲身上的一块肉，母亲今天是您的节日，总让我想到，您爱我的情景!
可我却一点也不了解你，不知道你的生日?不知道你穿多少号的鞋?不知道你喜欢什么花?喜欢什么颜色?喜欢什么水果?不知道你的身高体重?不知道……
有一次，雪下的非常的大。可你们让我自己去上学，我背上书包，流着眼泪走在了大街上。我越走越觉得他们不爱我，快到学校了，我发现我的作业忘拿了，准备回家，一转弯发现了母亲走在厚厚的大雪中，我问：“你在干什么?”妈妈说：“我要去上班。”妈妈接着说：“你怎么又回去了?”我说：“我忘带作业了，准备回家拿。”我慢悠悠的走着，我的泪水大颗大颗的掉了下来。妈妈在后面一直看着我，直到我拐了弯。
妈妈你是个伟大的母亲，一直陪伴我长大，可我一点也不珍惜母爱，就连你的生日、喜欢做的事情，我什么都不知道。直到今天，我才知道你是世界上最爱我的妈妈。母亲，我要和你在一起!我还要为你做很多的事情，做一个好女儿!我只是想对您说：“我爱你!我要一直陪着你。”
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