2022年同上一堂思政课学生作文

若水0由分享时间：2022-12-29 11:19:53

2022年同上一堂思政课学生作文篇1

只有确保安全、打通安全关，才能为新时代中国特色社会主义建设创造良好的发展环境，促进经济社会发展，并为高质量打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会营造稳定的安全生产环境。为此，我们必须牢固树立安全发展理念，切实维护人民群众的生命财产安全!

从管控出发层层压实责任。由于新冠疫情的出现，当前正常的生产生活受到了影响，一些生产单位以此为由出现了麻痹大意的现象，甚至出现了推诿扯皮、玩忽职守的现象。维护人民群众的生命财产安全是党员干部的重要责任，对此我们应该逐层压实责任，把安全责任分配到具体的个人。“责任制是安全生产的关键抓手”，人人负责任等于人人没责任，我们应防止出现问题时“个人决策、集体负责”的产生，严格落实管控安全生产的主体责任、领导责任、监管责任和岗位责任，同时建立起相应的规章制度，明晰责任对象，让党员干部心中有责任、肩上扛责任、做事担责任。

从实践着手狠抓整改落实。“实践是检验真理的唯一标准”，唯有行动才能改变，不行动一切只是镜花水月，看似光鲜亮丽，却没有任何作用，更会导致对于安全的淡漠。我们也发现某些安全事故的产生，并非没有看到存在的安全隐患和漏洞，而是空喊口号，发现安全问题后整改落实不及时不到位，或者干脆不发现不整改，最终导致悲剧的产生。安全生产应常抓不懈，党员干部应当贯彻“一百减一等于零”的法则，树牢安全生产的红线思维和底线思维，发现问题要及时整改落实，在整改落实中将安全隐患扼杀在摇篮之中。

从根源着眼强化风险防控。安全问题也是作风问题，风险防控应从作风上抓起，要从根本上解决安全问题，确保持续安全，必须防患于未然，在态度上、思想上、认识上，必须靠树立正确的安全理念、安全文化、安全意识，才能真正确保持续安全的状态。在战“疫”大考中，基层党员干部对于生命安全健康的重视，有效遏制了疫情的发展。广大党员干部应发扬这种精神，持续开展作风能力建设，从基层抓起、从基础打起、从基本功练起，加大对关系生产一线安全培训的关注力度，提升一线队伍的专业技能，发现安全问题要及时关注、及时整改。

生命重于泰山，没有什么是比生命更珍贵的。面对复杂多变的安全发展环境形势，我们一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”，确保打通安全关，确保社会主义现代化建设按照既定目标有序推进，助力中华民族伟大复兴的中国梦的实现!

2022年同上一堂思政课学生作文篇2

在“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的学习中，四位教授的精彩演讲，让我受益良多。

艾思林教授主讲在抗击疫情斗争中，深化理论认识。疫情期间，中国主动同世界卫生组织和国际社会开展合作和信息交流，分享中国经验。中国充分展示了一个大国形象。

秦宣教授让我明白，危机本身就包含这“危险”和“机遇”，中华民族就是在这样的磨难中艰难前行。

王炳林教授强调要总结历史经验，增强必胜决心，增强忧患意识，强化底线思维;尊重自然，尊重规律;坚持党的领导，中国人民一定能够取得战役斗争的最后胜利!

冯秀军教授谈了中国青年的责任与担当，爱国，是最大的责任担当，文明的薪火相传，要看我们每一代，每一个人，能否回应时代的挑战，担当起时代赋予的使命和责任。

取得最后的胜利需要我们万众一心，全国上下一条心，胜利是属于我们的。

2022年同上一堂思政课学生作文篇3

不要聚餐，不要聚集，疫情防控期间不要这么做。

一顿饭没有那么重要，完全可以等一等或取消。聚一次餐，危险的不只是你自己，还有你的家人，还有和你一起聚餐的朋友，还有更多的人，他们都有可能因为一次聚餐而被感染。一次聚餐，可能引发聚集性疫情，给疫情防控带来更大难度，也可能因此让人失去宝贵的生命。

聚餐不应该，违法受惩处。福建泉州晋江市发生一起新型冠状病毒感染的肺炎家族聚集性发病案例，因张某某参加婚宴而造成的传染病例涉4000人，晋江市公安机关对涉嫌危害公共安全罪的张某某立案侦查并采取强制措施，晋江同时对5名履职不力责任人进行问责处理。该聚集性病例发生后，晋江科学防控，扩大流调范围，对8名确诊病例、2名疑似病例集中收治;对52名密切接触者集中医学隔离观察，对91名重点关注对象实行居家医学观察，对3557名一般接触者实行医学随访，并全程管控。疫情防控当前，聚餐遗害无穷，会消耗掉无比珍贵的防控资源和力量。丢掉侥幸和自私心理吧，为他人为了社会，请遵守疫情防控要求。

聚集有危险，千万要当心。来自日前举行的北京市疫情防控工作新闻发布会的消息称，聚集性疫情防控是目前北京市疫情防控的重点和难点。数据显示，目前北京市共报告聚集性疫情41起，涉及病例124人，占确诊病例50%以上。首都医科大学附属复兴医院心内科重症监护病房出现聚集性疫情，这起聚集性疫情初步确诊的病例有9例，其中包括医护人员5例，住院患者4例。科普一下，聚集性疫情是指14天内在小范围，比如一个家庭、一个工地、一个单位等发现2例及以上的病例，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。聚集性疫情，源自聚集，不聚餐的聚集同样危险，不扎堆是切断聚集性疫情的唯一办法。

明令禁聚餐，遵守保安全。疫情防控期间，北京市禁止各类群体性聚餐活动，近日印发了《关于进一步加强疫情防控期间群体性聚餐管控的通知》。通知要求，禁止餐饮服务经营者和个人组织和承办各类群体性聚餐活动，农村集体聚餐承办者在疫情防控阶段不得承办包括节日宴席、生日宴席、升学宴席等任何形式的农村集体性聚餐活动。对于目前还在经营的11500多家餐饮单位，要严格按照要求落实企业防控的主体责任。禁止聚餐，是落实“四方责任”，也是用法规条例来规范疫情防控时期人们的特定行为。

喊你回家吃饭，在疫情防控时期不仅仅是温暖的呼唤，更有关乎生命安全的重大责任。别犟，聚餐太危险，聚集不可以，喊你就回吧，不然还有“硬核喊话”等着你。

2022年同上一堂思政课学生作文篇4

与2003年非典相比，2020年这次疫情仿佛隐藏更深，传播更广，来势更凶。疫情当头，组工干部，请你务必做到“三心”“二意”。

热心做好防疫带头人。疾风知劲草，烈火见真金。组工干部是党与基层群众密切联系的通讯员，是党的命令的执行者。抗击疫情的号角已经吹响，组工干部要挺起胸膛，积极响应党的号召，冲在奋战疫情的第一线，坚定不移地贯彻落实党中央防控疫情的决策部署。灾难当头，组工干部要做个热心肠，多坐坐群众的热炕头，少躺在自己的安乐窝;多与群众沟通交流，强调关键时期走亲访友的危害，少在办公室埋头苦干数字报表;多下村走访了解实情，少听取口头报告做出决策。组工干部，群众的主心骨，看见你们的身影，群众的心定了、心静了。

用心做好工作责任人。疫情就是命令，防控就是责任。基层工作对象整体学历偏低、传统走亲访友思想固化，导致基层工作开展难、见效慢。针对此类情况，组工干部要沉下心来、动脑筋、出点子、变花样，因地制宜，找到基层群众易理解、易接受的宣传方式，提升宣传效率。防控过程中，要严格实行网格化管理、地毯式滚动摸排，扎实做好疫情监测、排查和预警。组工干部，对待工作认真负责，就是对千万群众的生命的负责。疫情一日不除，你们就要时刻保持警惕，用心做细做实工作，当好疫情防控的责任人。

要知心，成为群众心头的暖心人。知百姓冷暖，为群众解忧。如今，疫情无情导致群众谈鄂色变，居家隔离成为遏制疫情扩散的手段。隔离人员但绝不能隔离爱。组工干部要积极为居家人员解决日常生活起居问题，主动为其购买日常生活用品，让居家隔离人员感受到党和政府的关爱。疫情面前，群众信任共产党，相信我们党有能力有毅力战胜疫情。组工干部胸前佩戴为人民服务的党徽，是党在基层的代表和发言人。看着急剧增长的确诊和疑似数据，群众难免产生紧张和慌乱情绪。组工干部要充分理解群众心理，向其传达钟南山和李兰娟等医学专家看待疫情发展的观点，让群众做到心里有底，消除不安情绪，做群众的知心人和贴心者。

心至还要意真。组工干部，作为群众的服务者，一要真心实意为群众服务，坚决防止形式主义、官僚主义。疫情是魔鬼。面对疫情，组工干部要有“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，冲在一线，成为群众与死神之间的一堵墙。墻不倒，组工干部不散，保千万群众平安。二要做群众称心满意的好干部。干部是否称职关键要看群众满不满意。疫情当头，组工干部要扎根基层，沉下心来，心无旁骛落实上级决策。要向“心中装着群众，唯独没有自己的”焦裕禄看齐，做到“我将无我，不负人民”。要把群众当成自家人，看好自家人，办好自家事，与群众心贴心、拉近与群众的联系，提升群众的满意度。

疫情当前没有局外人，防控疫情与每个人息息相关。组工干部，你们是这场战役的领头雁。为了你们胸前那金黄色的党徽，为了千万群众的安危，为了履行你们在入党时发出的铮铮誓言，请你们做到“三心”“二意”，真正全心全意为人民服务。

2022年同上一堂思政课学生作文篇5

作为当代大学生，我们没有强大的能力奋战在一线，但面对疫情，我们从来没有松懈过。

今天我们全国大学生以一种特殊的方式共同学习“疫情防控思政大课”。就像艾四林教授说的一样，这次抗击疫情的斗争是一场现实的思政课，鲜活的思政课，现实的思政课，难忘的思政课。这四个形容词可谓是淋漓尽致。听完这节特殊的思政课，内心的感触颇多。

艾四林教授提到关于人与动物的和谐相处。我们人类应该重视保护环境、敬畏生命、尊重自然和科学的重要性。我们要共创美好家园，构建人类命运共同体，我们要从长远的角度出发，坚持党的领导，跟党走，一起打好这场战“疫”。

冯秀军教授谈到：中国青年的责任与担当。自疫情以来，有很多人冲锋在前线，与死神做抗争。在这场无硝烟的战争中，变化的是战场，不变化的是每个人心中浓浓的国情。

作为当代大学生，我们又应该以一种怎样的行为和心态来面对这次战“疫”呢?

在这种完好的庇护下，我们更要积极乐观。面对疫情，我们要积极响应号召，做好防护措施，并且督促身边的每一个人，特殊时期，特别对待。我们要时刻关注疫情的消息，不传谣，不造谣，以积极的心态面对疫情，战胜疫情。

面对疫情，你我同在。莎士比亚说过：“黑夜无论怎样悠长，白昼怎会来到”中国一定能赢。“生于种花家，何其荣幸!”

2022年同上一堂思政课学生作文篇6

疫情面前，一声令下，无数基层党组织迅速进入“战时”状态，无数共产党员紧急奔赴防控战场，在一线冲锋陷阵、攻坚克难，筑起一道道牢不可破的铜墙铁壁。

在这场没有硝烟的斗争中，一个个战斗堡垒巍然屹立，一名名共产党员挺身而出，报名在前、引领在前，当好“排头兵”“主心骨”“贴心人”发挥说服力、感召力，能凝聚起强大的正能量，让鲜红的党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

当好“排头兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠疫情突如其来，打乱了人民群众平静的生活，群众慌乱，党员干部不能乱。疫情形式越是严峻，越不能有丝毫疏忽。疫情面前勇担当，越是艰险越向前。干部当好“排头兵”排兵布阵，统筹安排疫情防控工作，人员摸排、体温检测、宣传告知、信息登记……部署好每一项工作、每一个环节，落实好每一个举措、每一个细节。积极鼓励企业复工生产医疗用品，解决企业各类生产难题;联合各条线党员干部包村、包户，落实人员信息摸排;协调各单位力量落实关键点位、重要场所管控管理。在逆行中披荆斩棘，确保群众防控、生活重要物资，落实人员、车辆管理，稳定群众生活。

当好“主心骨”，守土担责、稳定人心。在群众遇到危难的时候，在群众最需要的时候，广大党员、干部率先垂范、冲锋在前。面对疫情，确诊人员有对医治的渴求、疑似人员有对隔离的焦虑、居家人员有对生活的担忧，这些现实需求与负面情绪都需要一个解决的途径以及疏导路径，这条路从哪开，当然是党员干部。党员干部要当好“主心骨”，通过人员摸排、政策宣传积极引导居民端正心态就医、隔离;利用互联网平台收集群众意见、回应群众关切，解决群众生活难题。同时，还可以通过录制视频、编唱战“疫”歌曲，为居民加油鼓劲，稳定群众情绪，进而稳定人心。

当好“贴心人”，坚守岗位、无私奉献。为了“防输入、防输出、防蔓延”，很多地区对小区采取了封闭式管理。然而，封闭式管理对应的面临着卡点值守、生活保障、困难群众帮扶，要想落实好每一个细节，都需要党员干部当好“贴心人”。通过党员干部的“贴心服务”，为小区居民修水电、代办琐事、跑腿代购;为老弱病残等困难人群解决生活难题;帮助危急高热人员问诊就医……“红袖章”“红马甲”“防护服”成了让群众最安心的“符号”。疾风知劲草，烈火见真金，他们无私无畏、甘于奉献，以实际行动为党旗增辉添彩，为人民群众生命安全和身体健康保驾护航，增进群众战“疫”信心。

当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段。党员干部当好“三种角色”，稳生活、稳民心、稳情绪、增信心，全国同心一定能够筑牢基层战役堡垒，打赢疫情防控阻击战。

2022年同上一堂思政课学生作文篇7

当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”，答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。

以“教育为本”，在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻教师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”，对教育事业负责任。延迟开学不停课，认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等，这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为新时代年轻教师，守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵御物欲横流，方可恪尽责任之心。

以“学业至上”，在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。然我们教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间，是否做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为，是否做到因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命，是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言，下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，牢记以学生“学业至上”为中心，担起新时代年轻教师的使命。

以“生为中心”，在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志，教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴，则国兴，青年强，则国强”，这告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头，病毒严重威胁着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生的身体健康，保护学生的安全，以“学生为中心”，尽努力去保护每一位学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。