小学作文我的路一年级
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我的路不在平坦的土地上，我的路不在软软的沙坑里。我的路在上上下下的台阶上，我的路在绿油油的草坪上。上坡时我喜欢快快地跑上去，下坡时我喜欢与树木捉迷藏。下面是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
我的路一年级作文1
许多人都说童年是五彩缤纷的，是无忧无虑。我却认为童年就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸。每一种味道里都蕴藏着一个个故事，这些大大小小的故事伴随着我一路成长。
回头看看自己一路走来的点点滴滴，觉得无论是酸，是甜，是苦，是辣，应该都是收获。我还将一路努力，去收获更多。在这一路上我学会了很多。这些事我一生受益。
我的路一年级作文2
一年级时，每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气，我心里羡慕极了!
二年级时，鼓号队招新成员，我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔，光荣的成了新成员。但还不能松懈，因为还有一个训练期，如果训练期通不过，就会被刷掉。我是打大鼓的，指导我的是一个六年级大姐姐。
第一次上课，她让我用一张纸记好鼓点，还帮我画出一些重复删去的地方，让我回家练。她还叮嘱我：每周三找她上训练课，我笑嘻嘻的答应了。
回家后，我找来一个空铁盒，一根木棒，按照姐姐给我的节奏练。每天放了学，写完作业就练习。渐渐的，我就熟悉了节奏。每周三的训练课，我都十分认真，姐姐对我说：“你进步真大，真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话，我练得更认真了。
时间久了，节奏我已经会背了，也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏，闷死了!我这样想。不过，我把这种心里藏了起来，依旧练着，训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了，她对我说：“怎么了?厌烦了吗?刚开始谁都是这样的，不过，当你背起鼓打时，就不会了。这样吧，下周一给你背鼓练。”“好!”
周一，我第一次背上了鼓，第一感觉就是：沉!不过，我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面：我背着鼓站在跑道旁，一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来，发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣，那份喜悦又回来了。
大姐姐要毕业了，毕业典礼那天，她对我说：“小学妹，加油哦!你很聪明，节奏感很强，你一定会是一个优秀的鼓手!”听着姐姐的夸奖，我不好意思的笑了。
正如姐姐所说，我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤，还拿过学校的奖状。我真想说：我成功了!
我的路一年级作文3
我的路不在平坦的土地上，我的路不在软软的沙坑里。我的路在上上下下的台阶上，我的路在绿油油的草坪上。上坡时我喜欢快快地跑上去，下坡时我喜欢与树木捉迷藏。
亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走，你们一定会听到我高兴的笑声，像小鱼在水中蹦蹦跳跳一样快乐，像春姑娘一样的笑声啊!比妈妈的微笑还要好看，比鲜花开放还要美丽。看着我们，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
我的路不在大马路上，我的路不在小小的人行道上。我的路在冰天雪地的山上，我走冰天雪地的山时我喜欢走远路。因为我喜欢看不同的东西，下山我喜欢走近路，应为我想快快回到家。
爸爸妈妈我会注意安全，要是你们也来走我的路也会觉得很快乐。
我的路不在拥挤的人群里，我的路不在火车的轨道上。
我的路在绿绿的草地上，我的路在小河边。
上学时我愿意和小草为伴，放学时我喜欢和大树为伴。
亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。
要是你们也肯在我的路上走走，你们一不定会听见我的路在唱歌呢。像蝴蝶一样欢快，像小兔子一样可爱的歌呀。
听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
我的路不在青青的草地上，不在柔软的沙滩上。我的路在舒服的海里，我的好多小鱼那里。有红色的小鲤鱼，有黑色的小鲫鱼，还有其它我叫不上名字的鱼儿。
爸爸和妈妈愿意走我的路，你们会知道我的路很有趣。它像马儿驰骋在草原一样自由，像小鸟翱翔在蓝天一样欢快。跟着它向前走，路再长，我也不会累。
我喜欢走自己的路。
我的路不在人行道中间，我的路不在大山旁边。我的路在海的沙地上延伸，我的路在太阳的照耀下成金色的地毯。去海边玩的时候我喜欢堆城堡，回家的时候我愿意和小鸟为伴。
亲爱的爸爸和妈妈，特别要注意脚下，要是你们肯在我的路上走走，你们一定会听见我的路上有大海的声音。像鹰一样的叫声，像风一样凉爽，比妈妈的歌声还大，比爸爸扇着扇子还要凉爽。听着它，向前走，路再长也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
我的路一年级作文4
在我的成长之路，有弯有曲有直，直之中包含包含着快乐。
一次，我炒菜，我使出看家本领——番茄炒蛋。我先洗番茄，再切番茄、切葱。开始炒了，我先放些油，再放姜，最后放番茄，只听见噼里啪啦的响声在我耳边挂，我打蛋... ...终于做好了!蛋金黄金黄的，弟弟偷吃了一口，“哇!好好吃啊!神厨，再炒两份吧!”
炒番茄炒蛋来让我懂得了：只要有耐心，万事都成功!
我的路一年级作文5
我的路不在人来人往的人行道上，我的路不在汽车奔驰的大马路上。我的路在鹅卵石铺成的羊肠小道上延伸，我的路在坑坑洼洼的土地上蔓延。上山时我喜欢边走边唱，下山时我喜欢一路小跑奔向山脚。
亲爱的爸爸妈妈，我会特别保护自己。要是你们也肯在我的路上走走，你们一定会看见蚂蚁搬家，蚯蚓松土，蜜蜂采蜜，蝴蝶飞舞。一路小跑，一路唱歌，路就是再长也不会觉得远，我喜欢走自己的路。
我的路一年级作文6
在作文上的路程，我与别的同学大都相同，刚刚接触作文，我的第一感觉就是“难”，难在作文的素材、文章的结构、语句的衔接、词语的恰用。我至今仍清晰记得，那时为“编造”而抓耳挠腮的情景，经过一番苦苦思想之后，还是无奈地找来作文书誊抄了一篇，当然，其后果不言而喻(语文老师还是很严的)。
到后来，经验决定了一切，随着阅读量的大大提高，我的作文水平也有明显的变化，至少不会为它而冥思苦想了。这时，一次又一次的作文竞赛，又为我的作文水平的提高创造了条件，可遗憾的是，人外有人，我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。为此，我仍绞尽脑汁，拼命提升文章的水平，多练，多写，将阅读量又加大，终于，功夫不负有心人，我在一次竞赛中拿到了不错的成绩。
其实，经过年华的流逝，经验的沉积，对于作文，我的认识与总结，逐渐的由复杂变简单，也逐渐的变得明晰：作文题材，来源于生活;文章结构，来源于生活;语句衔接，来源于练习;词语恰用，来源于积累。
作文诉说的是生活的辛酸，道念的是人生的感慨，向别人展示的是自己、他人的实在情感。
我的作文路，永无尽头!
我的路一年级作文7
我的路不在画满琳琅满目线条的大马路上，也不在砌满黄砖的森林小路上，我的路在乡间的小路上七拐八弯，我的路在海滩边上伸向天边。
春天时我喜欢闻到农民伯伯播种时的汗水味儿，秋天时我愿意与果实累累的庄稼结伴而行，亲爱的爷爷奶奶，我会特别珍惜粮食，要是你们乐意，我会帮助你们洒下希望的种子，你们一定喜欢我们一起流下开心的泪水，汗水像一颗颗水滴，渗透到泥土中，比水晶更晶莹剔透，比化肥更让芽儿成长，看着它，往前走。在我的心里是最美的路。
我的路一年级作文8
我的路它不在人行道上，我的路也不在马路的斑马线上。
我的路在我家门口的一块青草地上的石阶，走上去的时候有一点高傲的感觉。
我的路也在离家门口不远处的一个小山坡上，当我上学的时候，总是从小上坡上爬来爬去，爬上去的时候像一位王者一样，然后才依依不舍的下了山坡。
我的路在吹乐器呢!不信的话你可以去听听。我爬上山坡了以后，就开始向下跑，跑的时候有“呜呜”的风声，就像在吹乐器一样。
我真喜欢走我的路。
我的路一年级作文9
我的路不在直直的人行到中间。我的路不在火车行驶的轨道上。
我的路在弯弯曲曲的马路边，我的路在雨后的水坑里。上坡时我喜欢拉车子，下坡时我愿意和花朵为伴。
亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。要
是你们也肯在我的路上走走，你们一定会看到我在路上跳舞呢。像猴子一般的快了，像跳舞的大象，比妈妈跳的舞还要好看。看着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
我的路一年级作文10
我的路不在汽车奔跑的宽宽的水泥路上。我的路在铺满鹅卵石的小路上延伸;我的路在雨后的泥潭中铺展，我的路在长满小草、开满野花的田埂上……
上山时，我喜欢抄近路，下山时我喜欢走在滑溜溜的石头小路上。和蔼可亲的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们在我的路上走走，你们一定会喜欢我的路。听，我的路还会唱歌呢!这歌像我们过“六一儿童节”一般快乐。像音乐家弹奏的歌儿呀，比小鸟唱的歌曲还要动听，比枝头上的叶子还要欢快。你们听了一定会着迷的。听着它，朝前走，路就是再长，也不会觉得辛苦。我喜欢走自己的路。
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