我与书的故事一年级作文范文汇总

书，是我们人类进步的阶梯。书是我们的老师，还是我们的好朋友呢!书，在我生活中回荡，我与书的故事在我生活中延续着……记得有一次，我看完书小心翼翼地把书放到桌子上再出去玩了。没一会儿，有同学跑过来说：“张珏，你的书被人弄到地上了。”我听到这个消息，火冒三丈立刻冲进教室，对那个同学说：“请你爱护书!你应该知错，因为书是我们的朋友。”那个同学听了连忙点头，就跑了。我坐在椅子上，抚摸着书，看着书，觉得没有保护好书，觉得亏待了书，心里很伤心!而书还还笑眯眯地看着我，这让我更加愧疚。

书是我们的挚友，书会和我们发生许多开心、伤心的事。我希望书可以时时刻刻陪着我，陪我睡觉，陪我上学，陪我挨骂。书，我们的挚友!我们会更加爱你!更加爱护你!

我与书的故事一年级作文200字3

以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。

有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。

后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。

这就是我与书的故事。

我与书的故事一年级作文200字4

“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢!

有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

我与书的故事一年级作文200字5

我一般喜欢运动，看电视，玩游戏，可是就是不喜欢读书，可是一次意外的事情，让我喜欢上了读书。

有一次去走亲戚，妈妈知道我的毛病，故意找故事书给我读，当时我坐在床边，像个木偶任人摆布，都不知道妈妈在说什么，当读到《卖火柴的小女孩》时，我的注意力突然集中了，那个小女孩好可怜啊，没人疼，没人关心，竟然冻死在接头也无人问。我很同情她，多想给他拿点吃的。于是我拿起那本书，一下看了很多页，里面的丑小鸭，皇帝的新装》深深的吸引了我，从此我开始喜欢读书了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。：以后，我会多读书，在知识的海洋中遨游。

我与书的故事一年级作文200字6

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴，书让我受益匪浅。

我与书的故事一年级作文200字7

在记忆的心扉中，读书生活就像一幅流光溢彩的画页。

我零零散散的记得，我的第一本书，那是爷爷送给我的生日礼物，我把它视为宝物，那是一本薄薄的故事书，封面印着许多小动物，每天我就坐在爷爷的怀里，听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。

后来爷爷给我买了一些作文书，开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾了。

最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说，故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚。科幻小说又使我浮想联翩。