抄袭门有感精选五篇
抄袭门有感1
抄作业有什2113么坏处呢?
一、 学生会因此更5261懒散;
二、 学生的成绩会更差;
三、 班级纪4102律会更差。1653
总而言之,抄作业百害而无一利。
所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。
抄作业最大坏处是让自己不动脑筋完成任务,从而越来越懒惰,影响以后的学习,到高年级了,再也不能这样做。通过这一次的全班交流,学生装受到启发很大,最近再也未发现这个现象。有时老师说百遍,还不如学生从心灵触及来得快。
抄作业会影响个人的发挥情况,使自己的意识由主动变被动,从而导致对抄袭作业有一种依赖性。当然这只是片面的说法,事物都有两面性。
抄袭门有感2
现今社会上的抄袭、剽窃行为不就等于可耻的偷窃吗?曾几何时,顺手牵羊不为偷,已成为一些人心中的遮羞布。他们为了自己的利益,顺手牵羊地把别人的著作、论文和作品堂而皇之地冠上自己的名字,据为自己的成果。鲁迅先生曾写过一篇文章叫《拿来主义》。原意是指从别人的创造中取其精华,去其糟粕。借鉴别人好的经验,从而使自己的创造更加完美。而如今的一些人却“淋漓尽致”的将它发挥成“剽窃主义”。题材、内容、句型,甚至标点都照搬照抄下来。一些教授、导师也纷 纷陷入“抄袭门”。这些现象都是和谐社会中的污点。
这些剽窃者可曾想过,顺手牵羊不为偷是自欺欺人的想法,表面上得到的是金钱和荣誉,然而事情一遭败露,那只会身败名裂为世人所谴责。
一部优秀作品的问世,一项科研成果的研发。这其中原创者要经历多少艰辛,要付出多少心血和汗水呀!国家早于1990年9月7日颁布了《著作权法》对原创者的利益给予 法律保护,所有侵权、剽窃、盗版等现象都是违法的行为。
抄袭、剽窃和盗版现象对社会有着极大的危害,这些行为都严重侵犯了原创者的利益,让付出了辛苦劳动的人得不到应有的回报。换个角度想想,如果所有的人都只会抄袭、剽窃,从他人的辛苦劳动中获得利益,那么又有谁来当原创者呢?抄袭是一种不思进取的表现,抄袭,抄的永远都只是旧的,是别人已经用过的。如果所有的人都不思进取,那么将不会有新的创造,社会也将停滞不前。
自己的劳动果实最香甜,所以我们一定要增强版权意识,尊重别人的劳动成果,自己创造,向抄袭和剽窃说不,把盗版拒之门外。尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造,只有不断创新才能使社会更加美好。
让我们每个人都在自己心灵的园地上,竖起一块牌子“劳动光荣,剽窃可耻。”
抄袭门有感3
一直觉得,无论是写作者还是新闻人,创作内容的底线应该是不抄袭。现在新媒体尤其火热,无论是媒体还是个人都想要从中分一杯羹,争取一定的话语权。在激烈的竞争中,洗稿成了很多新媒体人默认的潜规则。经常摘取几篇文章一拼凑,就堂而皇之地打上原创的标识,就好像只要不和原文一模一样,就算原创。
而他们之所以这么做,大体原因有二:
其一,新媒体在传媒行业中算是准入门槛比较低的,运营微信公号或者微博之类,写作风格可以灵活多变,常常只要流量就够了,不要求写得多么专业。然而现在的受众都变聪明了,你可以没有写特稿、写调查报道的能力,但是你得写得有吸引力,味同嚼蜡的文章是不会火的。而对新媒体人来说,现在不仅要流量还得要质量,可是个人写作能力不达标怎么办?抄呗!而且抄还得讲究地抄,找几篇文章好文章东拼西凑,或者干脆照着某篇文章的结构改时间地点人物就是了,最后发的时候还不忘打上原创标,生怕有人再把自己抄来的再抄了去。
其二,现在的信息传播与更新速度太快了,时效性越来越成为重要的竞争指标。有的新媒体人可能要同时运营2-3个甚至更多的公众号,要保持内容新鲜度还要保持内容质量,但是一个人的精力是有限的,灵感也是有限的,可能没办法做到时时刻刻出新意,分分秒秒有效率,又不能撩挑子不干,所以只好找捷径——抄。这样既掩盖了自身能力的不足,不需要再绞尽脑汁,还及时地完成了工作的任务,不耽误自己的绩效考核,看起来真是两全之策。久而久之,洗稿的功夫愈加炉火纯青,原创的能力日益止步不前。
我当然知道并不是所有的新媒体人都会这样做,但大部分新媒体人都掌握着【搜稿+洗稿】的组合技能。当“天下文章一大抄”变成业内频频出现的字眼,倒真有些无可奈何。
抄袭门有感4
抄袭在中国,其实不是那么的受关注。远远不及国外,当然,我并不是在说国外好,但这是却是一个现实问题。
然而在当今社会,突然出现了一大批抄袭。
这批抄袭的主城就是网文。大概是因为网络文学门槛低收入却很高吧。现在很多人呢,只是为了收入。有的人或许真材实料,但还有很多人其实抱着可以抄的目的进来的。想想不用费什么功夫,随便复制黏贴一下,多好,多简单的工作。然后还可以骗一些读者,运气好就成名了。
针对来说我为什么这么讨厌抄袭的人,大概就是因为他们随意的欺骗吧。
我喜欢的第一个作者,她叫夜北,当年,我还是个毛孩子,却因为她,整天抱着手机看的如痴如醉,到了大一点,我知道抄袭那么一回事,起初我不信,到处维护她,渐渐的,我累了,也明白了。
抄袭本就是偷窃,一种艺术偷窃,我不懂为什么会有人说:要不是--大大,你的文根本不会火。我觉得说这话的人很不要脸,偷了人家东西难不成还要人家感谢你?扪心自问一下,原作者在辛辛苦苦码字时,你们所谓大大在干嘛?复制黏贴吗,分分钟的事情,更有胜者直接买码字软件,赚钱如流水似得。
还有现在的影视剧也是厉害了,为了赚钱转买抄袭作者版权,无非就是炒话题蹭热度。能不能不要把观众当傻子?
最后,我要说一个教育问题。第一,青少年不宜长期看抄袭作,万一被带歪了呢?第二,从小老师就要求我们准备一个本子,遇见好词好句就要抄下来,以后写作文的时候用。这其实,从学校就歪掉了。我以前的老师还说抄一篇中考作文,然后,我们把内容改掉改成你自己的1000字改700字。这其实就是一种洗镐行为。
最后的最后,希望这篇文章你们能看进去,不要再去支持抄袭,也不要去抄袭。
抄袭门有感5
“做《练习与测试》,在网上查了答案的同学给我站起来。”语文老师怒发冲冠凭讲台,大声呵斥。原本乱做一锅粥的班级,忽然鸦雀无声。
“你们不承认是吧!”老师生气得火冒三丈。“不承认,我就把几个已经被我认定为抄袭的同学喊上来。”老师的口气斩钉截铁,同学们都战战兢兢地听着,生怕喊到自己。“孔小静、许小可、徐小群。”他们三个的形势如同虎尾春冰,随时都有可能跌落万丈深渊。老师语重心长、苦口婆心地讲了许多道理。可许小可这根老油条,却心不在焉。因为他写作业时多次抄袭的原因,老师对他的批评更加严厉“告诉你们的家长,下个星期一来学校一趟。”他们三个仿佛被打入了十八层地狱,神情抽搐,十分痛苦。
“抄袭的同学主动站起来。”沈小亮摆出一副“白天不做亏心事,半夜不怕鬼敲门”的架势,神情肃然,岿然不动,正气凛然,让人感觉她无愧于天地。但老师的目光还是锁定了她,在老师如炬的目光照射下,沈亮承认了自己的“罪行”,慢吞吞地站了起来。
看到沈小亮站了起来,宋小浩和杭小帧面面相觑。“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”他们兄弟同心,一起站了起来。
接下来,一个又一个同学雨后春笋般陆陆续续地站了起来。
“我不相信只有这么点同学。”最后,顽固分子卜小雯也站了起来。只见她眉飞色舞,口若悬河,滔滔不绝地讲起了自己抄袭的理由。虽然说得天花乱坠,一听就是无稽之谈,但不得不承认她颇有几分演讲的天分。
“既然你说了这么多理由,那就由家长亲自来说了。”放眼望去,浩浩荡荡,横无际涯,抄袭人数之多,颇有气吞山河之势。站着的同学如同木头人一样,呆呆地傻站在那儿。
“课代表,把这些同学的名字记下来。”我写了好几行才把这十几位同学的名字记录完整。
语文老师恨铁不成钢,一脸无奈,拿他们没有办法。。。。。。
作为一个学生,学习知识后。只有自己独立做作业,才能巩固自己所学的知识。他们在网上抄袭一次答案后,就会慢慢地完全依赖于网络,最终会放弃用大脑思考得不到练习。
衷心希望抄袭的同学及时改正这个坏毛病,否则会后悔终生。
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