关于抢橡皮为话题的小学作文精选5篇
丁零零……第三节上课铃一响，同学们就争先恐后地往教室里跑，因为语文老师这节课要领着我们玩一个有趣的游戏——抢橡皮，你说大家能不激动吗?下面是小编给大家带来的关于抢橡皮的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!
抢橡皮
今天下午第二节作文课，老师说：“今天下午要举行一场实践活动，就是让同桌去抢桌子中间的橡皮。”大家听后都非常高兴，开始摩拳擦掌的准备起来。
只见一块深黄色的橡皮放在了桌子的中间，只见这块橡皮是长方形的，但这块橡皮用的时间太长了，身上长满了许多黑点。
老师告诉了我们比赛规则是：先把橡皮放在同桌两人的中间，再把自己的手伸出来，听老师喊一二三左手或右手开始之后，才能动手去抢，如果提前抢的人犯规。
比赛开始了，我的心怦怦直跳，双眼也紧紧地盯着这块橡皮，眼睛一眨也不眨的，生怕自己一不留神橡皮就会跑到同桌手里，我悄悄的瞟了同桌一眼，只见她虎视眈眈的盯着这块橡皮不放松一点警惕 ，只听老师喊道：“一——二——三。”我立刻伸出左手迅速地抢了过去，这时我听到同桌对我高声喊道：“你输了。”我这才想起老师还没有说开始呢，哎!只能等到下一局了，只听老师高声喊道： “一——二——三。”我迅速伸出左手去抢，谁知，我的同桌比我快了一步，我没有抢到那块橡皮，只见同桌高兴地握着那块橡皮在空中挥舞着，我垂头丧气极了，真想再比一次。
终于，第二局开始了，这回我吸取了上次的教训，一定要听清楚老师都说了什么，老师高声喊道：“一——二——三——左手，开始。”我措手不及的伸出左手去抢，但是同桌的手像一根离弦的箭一 样伸手去抢住了，我又输了一局，看着同桌喜笑颜开的样子，我却垂头丧气极了。
抢橡皮大战在一阵阵欢笑声中结束了，但抢橡皮大战却让我明白了做什么事情都要认真细心。
抢橡皮
同学们，你们玩过抢橡皮游戏吗?今天， 我就兴致勃勃地玩了这个游戏。
游戏前，老师说明了游戏规则：双手交叉抱在胸前，在老师发出口令“1!2!右手”或“1!2!左手”后，同时伸出左手或右手，去抢一块课桌中间的橡皮。先抢到橡皮者胜出。但是，如果谁出错手，即使抢到了橡皮也算失败。
听清比赛规则后，我们就开始比赛了。老师把一块长长的大橡皮放在课桌中间。我和黄郅淳分别站在课桌两头。我双手交叉抱在胸前，镇定自如，很自信的样子。黄郅淳也不甘示弱，两眼虎视眈眈地盯着这块橡皮，好像要一口把它吞掉似的。同学们都争先恐后地围了上来，想一睹为快。只听老师一声令下：“1!2!”我的心立刻吊到了嗓子眼上，紧接着，老师喊：“出左手!”我俩以闪电般的速度同时伸出了手，黄郅淳抢先一步，手掌盖住了橡皮，但裁判王笑乐发现了问题：黄郅淳出错了手。我赢了，教室里一阵哄笑。黄郅淳懊恼极了。第二回合开始了，黄郅淳又振作了起来，准备东山再起。“1!2!左手!”老师一声令下后，黄郅淳先是伸出了右手，一想不对，连忙在电光火石之间来了个“急转弯”，一下子把我的手打了回去，顿时，教室里爆发出一阵热烈的掌声。第三回合是决定胜败的时刻。老师喊：“1!2!右手!”说时迟，那时快，我以闪电般的速度抢到了橡皮，我赢了!抢橡皮比赛真精彩啊!
玩了“抢橡皮”这个游戏， 我知道这个游戏可以训练我们的灵敏度和反应能力。如果你也想玩这个游戏，那我悄悄地告诉你：游戏中一定要伸手敏捷，注意力要高度集中哦。
抢橡皮
星期六，我去彩虹学校上作文课。
上课了，马老师在黑板上写下“抢橡皮”三字，我们大眼瞪小眼，一直蒙在鼓里。老师说：“今天我们的作文的题目是抢橡皮，是写一篇关于游戏的作文，规则是分几个组，每人双手交叉抱在胸上，我 说一、二左手(右手)如果是左手你们用左手抢，右手你们用右手抢，三局两胜，先抢到者为胜。”这样我们才恍然大悟。
我和谭稳放、蒋宇航一组。开始了，我偷偷的看了看谭稳放，他似乎看见我了，又瞪了我一眼，“右手”!吓了我们一跳，蒋宇航闪电般的用右手抓住橡皮。这下我们后悔莫及：“光知道作心理战了， 忘正事了。”第二次，老师又说：“一、二……”老师给我们卖了个关子，就听见砰砰的声音，吓死我了，幸好我没抢，“不然就犯规了”。我说。第三次，我的心砰砰直跳，好像要冲出喉咙，我想：这 次一定要抢到。可是老师说“一二，左手!”哦，完蛋了，我的左手被右手关在里边了，蒋宇航再次闪电般的抢过了橡皮。
到决赛了，竟然只有蒋宇航一个男孩，老师说“一二左手!”刘扬轻而易举的拿起了橡皮，但别人都没有反应过来。蒋宇航好像灰心了，我们便安慰到：“反正失败是成功之母，下次一定会抢到橡皮。 ”第二次，蒋宇航以迅雷不及掩耳之势抢走了橡皮。他说：“我要为男同胞争光。”我们也说“好样的”。第三次，老师说：“一二右手!”刘扬和其他人的右手全埋在里头，就蒋宇航的右手在外面， 所以蒋宇航赢了。
通过这件事，我知道写作文如此轻松而有趣。
抢橡皮
我们大家来玩了一个游戏，张老师拿了一块橡皮，这是玩什么游戏呢?原来玩的游戏叫抢橡皮呀!规则是两个人面对面，把橡皮放在中间，张老师说出左手就要左手来抢橡皮，张老师说出右手就要右手 来抢。我迫不及待想玩这个游戏了。
开始玩游戏了，我和同桌邓妍一起玩，快开始了，我的心情非常紧张，生怕我输了比赛，对手邓妍可是笑嘻嘻的，好像他一定能赢得的样子。第一局开始了，我的冷汗都快出来了，张老师说开始我的同 桌邓妍就立马抓上去，可是这局不算，因为张老师还没有说出哪只手，正式开始了邓妍很快的抓住了橡皮，我都惊住了，我也不顾一切去抓橡皮，可是晚了一点，第一局邓妍赢了，邓妍有点心花怒放。 我呢再接再厉，接下来我赢了一局又一句局，以2：1战胜了对手邓妍，真开心呀!张老师说再来一局，因为没有一组是3：0。这一局邓妍有了妙招，一下子就抓到了橡皮，我们俩打成了平手，但我心里 还是很高兴，因为我总结出了经验，有了小妙招下次再也不会输了。
到了总决赛，有8个同学上去，第一组王龙浩和周禹壮，竞争很激烈，王龙浩赢了;下一组是颜煜和王宾雨，颜煜赢了，我真为赢了的人高兴……到了最后一局是颜煜和杨嫣琳，后来颜煜赢了，还得一枚 星星贴纸，我真羡慕他呀!
这个抢橡皮的游戏，可以锻炼我们的手脑的配合能力，也锻炼了我们的手的敏捷性，真是个很好的游戏!
抢橡皮
今天，姚老师让我们玩一个游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：当老师喊“预备……抢”时，谁最快抢到橡皮，谁就是胜者。
游戏开始了，当老师说：“预备……”时，我看到毛鼎文一点也不紧张，似乎没有把游戏当回事，而我的手，正慢慢逼近橡皮，我们把眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着橡皮。“停!”姚老师突然说， “咦，老师怎么不叫抢呢”我心里纳闷。就这样我的手逼近橡皮，想第一个抢到橡皮的 “阴谋”被破坏了。
游戏重新开始，当老师说：“预备……抢”时，我迅速伸出手“嗖”的一下，把橡皮抢了过来。哈哈，同桌慢了一步，没有抢到橡皮。我想，我肯定是赢家!我高兴得不得了!这时，同桌对我说：“你 犯规!”“我没有犯规啊!”我斩钉截铁地回答，可是，他非说我犯规，不就想赢吗?“没门!”我暗自说。记得上一次我们比赛吹鸟哨，结果我输了，可我并没有因为自己输了就是说他犯规啊。
第二局开始了，“嗖”的一下，他的手比我的快，他赢了。“不灰心，下一局争取再抢回来!”我暗自想。
决定胜负的第三局开始了，我的心“砰砰”地跳个不停。我看到，全班同学都目不转睛地盯着橡皮，老师把“预备……”的声音拖得很长，当老师说：“抢!”时，我以一毫秒的速度，飞快地抢回了橡 皮，“Oh，Yes! 我赢了!”我高兴地叫了起来，同桌说：“你赢了!祝贺你!”“谢谢!”我有礼貌地回答。
这次抢橡皮真有趣!不但可以玩游戏，而且还能锻炼反应速度呢。
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