关于创新的小学生优秀作文4篇精选合集

　　继承和创新是社会不可缺少的一部分，要想发展社会，要想发展社会，我们必须要在别人在传统的文化之上去创新。下面就是小编给大家整理的关于创新的小学生优秀作文4篇精选合集，希望大家喜欢!

　　关于创新的小学生优秀作文1

　　众所周知，现在和将来的社会发展，最需要的是科学和创新，科学就像一位和蔼的母亲，能给我们智慧，在天天伴随着我们长大。当然，我们还要有创新精神，创新能给我们力量，创新能赋于科学新的生命力，促进科学的发展和人类的进步。

　　你们看牛顿。他正在苹果树下乘凉呢!突然，几个熟透了的苹果从树上掉了下来，他刚在纳闷，又有几个苹果掉了下来。牛顿觉得有点奇怪，想：咦，现在没有风，苹果怎么会掉下来呢?他又想：苹果只往下掉，说明地球有吸引力，就和运转的地球离不开太阳、运转的月亮离不开地球一样，都是吸引力在起作用。可是，为什么地球没给太阳吸走，月亮没给地球吸过来呢?想着想着，牛顿随手捡起一个苹果扔了出去，苹果在空中划了一道弧线，落到了远处。牛顿接着想：苹果没有马上落到地上，说明苹果有一种向外逃的力量;那么，月亮围着地球转、地球围着太阳转，它们却碰不到一起，不正说明了吸引的力量和向外逃跑的力量都在起作用吗!就这样，牛顿一天天的思考，终于发现了宇宙间的万有引力定律，为社会的发展和人类的进步作出巨大的贡献。

　　听了这个故事，你可能已经知道了，其实科学就在我们的身边，创新的机会也在我们的身边。只要我们热爱科学、勤于思索、勇于探索，我们就会有创新、有收获。这不，前几天我也做了一个小小的实验，收获可不少呢!

　　这是一个星期天，我正在吃早餐，把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在瓶子的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，但当鸡蛋掉进瓶里时，却碎成块儿。“能不能把这个光鸡蛋放进瓶子里呢?”我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了想了一会儿说：“应该没问题。”爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说“好了，我要变魔术啦!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地一压，“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。 　　我十分惊讶，问“这里有什么窍门吗?”爸爸微微一笑说：“我再来做个小实验，你就会明白了!”于是，我点点头，耐心地往下看，只见爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子上，然后放到一盆水里，让蜡烛伸出水面，把蜡烛点燃，再用玻璃瓶把蜡烛反盖起来;又在瓶口放几个支撑物，让水可以进出瓶子;还在瓶外壁上作一个与水面齐平的记号。蜡烛燃烧一下，熄灭了。这时我发现瓶子里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么回事呢?爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时，用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一，氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶子的实验中，剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里……真没想到，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新的发现!

　　一位著名的科学家说过：很多新的科学理论都是始于对实验现象的观测及其结果分析得出的。是的，我们要学科学、掌握知识，但我们更要勤于思索、勇于探索和创新;只有把科学和创新结合在一起，才能带你进入一个广阔的知识天地，使你有朝一日长成一棵参天大树。同学们，是科学，是创新，给了我们智慧和力量，行动起来吧，让我们一起遨游在科学和创新的知识海洋中吧!

　　关于创新的小学生优秀作文2

　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

　　——题记

　　文化是在不断的继承与创新中发展的。我们对传统文化应持有“取其精华，弃其糟粕”的态度。

　　创新需要勇气与智慧。自古以来就有嫦娥奔月的传说，这虽然只是神话故事，却也体现了那个时期人们对飞天的向往。事实证明这并不是空想，只是那时没有成熟的技术去实践罢了。今天我们能有这么辉煌的成就，与前人的美好想象是分不开的。没有前人的想象，就没有后人的实践。嫦娥一号的成功发射，证明了飞上月球不再是神话。创新不仅需要大胆的想象，还要智慧的开拓。

　　继承不等于盲目的守旧。在我国古代历来有着男尊女卑，女子无才便是德的观念，这一观念已经根深蒂固的烙在人们的头脑中。“武则天、花木兰、穆桂英”等中国古代杰出的女中豪杰，就充分说明了谁说女子不如男。我们都应该正确认识，不能盲目跟随当时人们错误的观念，盲目守旧是不可取的。

　　创新是一个不断尝试的过程。爱迪生众所周知的发明大王，曾经说过“天才不过是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份。”的确如此，他所发明的电灯泡也不是一朝一夕就成功的，而是经过一千多次的失败中成功的，失败是成功之母大概也就是这个道理。

　　“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。爱因斯坦的这句话告诉我们按照别人的办法和思路来做事情，没有任何的创新，将会走向平庸。当然，我们并不是不学习别人的办法和经验，而是在别人的办法和经验的基础上，善于创新，敢于创造才会在学习生活上有所突破，才会有所发展。

　　“处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造者。”告诉我们无论是什么人，什么地方，什么时间，都可以创造、创新。但是创新，并不是靠着自己的主观意识去臆造去随意地瞎编乱造，而是要继承前人的优美成果，在别人正确的理论指导下创新。

　　汉字的继承与创新，就是一个很好的例子。相传在远古时代仓颉开始造字，再经过后来一系列的演变，最终形成了现代汉字。这就是继承优良的传统，在继承优良中创新，在创新中继承。

　　继承和创新是社会不可缺少的一部分，要想发展社会，要想发展社会，我们必须要在别人在传统的文化之上去创新。

　　关于创新的小学生优秀作文3

　　当今世界科技发展日新月异，各种用品也在不断提高它自身的价值。然而，也就在此同时，突飞猛进的科技发展也给人们带来了一些灾难，造成了严重的损失。 在9.11事件中,美国五角大楼、国贸大厦的倒塌，造成人员死伤无数，给多少原本幸福美满的家庭带来了重大的打击，给多少长辈曾一次又一次的流下伤心的泪。也给美国带来了严重的损失，造成了空前的灾难。

　　当时美国的五角大楼、国贸大厦里的人们也想逃身，可由于那里的楼梯、电梯太窄小，无法一下子容纳这么多的人，到头来还是造成了严重的人员伤亡。如果当时旁边有一个高楼逃身滑梯，人能从这高楼逃身滑梯上一直滑到底下，赶快逃亡，或许就能让这次事故的死伤人员大幅度的减少，就不会有这么严重的悲剧了。我决定要发明一个高楼逃身滑梯，在火灾或恐怖事件来临时，让人们及时逃身，减轻事故的后果，来造福人们。 童年时我们在幼儿园欢快的玩耍，其中我最喜欢的就是滑滑梯了。一级级地登上去爬到顶了，再一下子滑了下来，那滋味别提有多好，那时是多么的欢快、自由、从滑梯上下来时是多么畅通无阻。然而，我也就是在这滑梯上得到了启发，发明高楼逃身滑梯。

　　于是，我就开始设想，我设计的这个高楼逃身滑梯与平日里大家看到的儿童的滑滑梯没什么两样，只不过是比平日里看到的那滑滑梯更宽、更长、更方便，只要人一坐上去，它就飞速向下滑，直到底才停住，而且这时间也十分快，只用一分多钟就可以了。这个滑梯一排能容纳十人，大家坐在一起，完全不必担心会碰撞，因为高楼逃身滑梯它的下滑速度是一定的、匀速的。上下两排之间的距离哪怕只有1厘米也不用担心会碰到对方。如果你要制作这种高楼逃身滑梯，那么它将是根据你这大楼、公司的各个数量来制定的，一定能在关键时刻起到十分重要的作用。 　　这种高楼逃身滑梯，构造简单可行，是一条逃离速度快又不会迷失方向的专用滑道，一旦发生火灾或恐怖事件，让人们及时从滑梯逃生，就可以最大限度地减少人员伤亡。这岂不是两全其美的事吗?

　　同学们，这就是创新，就是小发明，其实当今世界上要发明的东西还很多，也并不难，只是看你是不是一位生活的有心人，会不会仔细观察周围的事物，从中获得财富罢了。

　　同学们，行动起来吧，做个生活的有心人，注意身边的点点滴滴，仔细观察身边的小事，从身边的小事做起。注意人们的一言一行看看还有什么缺陷，或许你就可以从这里得到启发，发明出人们意想不到的产品，那时你的作品将成为万人举目的焦点，为我们这拥有五千年历史的中国再添一笔丰富的色彩。让我们中国的历史上永有着你辉煌的成就。

　　关于创新的小学生优秀作文4

　　二年级时，我盼来了西山小学第二届创意大赛暨国际校际邀请赛，在我脑海里构思已久的作品终于要诞生啦!

　　在一次丰盛的晚餐时，我一会儿拿筷子夹菜，一会儿又换勺子喝汤，一顿饭下来换来换去很不方便。我想，一般的筷子只有夹食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子结合为一体，省了换来换去的麻烦，那不是方便多了吗?因此，我设计出了“多功能筷子”，这个“多功能筷子”的制作过程非常简单。我首先准备了一双筷子、一个勺子和一把叉子;然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截;最后在一双筷子的顶端分别安装上勺子和叉子，这样集夹、舀、叉三功能为一体的“多功能筷子”就做出来了。我首先试验了一把，要夹菜、要舀汤等只要把筷子换一头使用即可，而且也方便旅游携带。最后，我把“多功能筷子”精心包装一翻，上交啦!就是这么一个简单的创意，我出乎意料地获得了优秀奖。

　　当我双手捧着奖状，情不自禁地想：这次制作的“多功能筷子”不但让人们在生活中取得了方便，还让我懂得——创意并不是我们想像的那么复杂，创意也不只是来源于科学家们的实验室，更多的来源于我们的生活中。

　　创意是无限的，创意就在我们身边。只要我们善于发现、勤于思考，一定能创造更多美好的事物!