以宽容为主题的优秀小学作文
以宽容为主题的优秀小学作文
世界上没有什么不可原谅，因为博大而宽容的心可以包容一切。给予别人宽容，你也将得到幸福。下面是小编为大家收集的关于宽容的优秀小学作文五篇，欢迎阅读!
关于宽容的优秀作文(一)
宽容是一种修养，宽容是一种境界，宽容是一种气质，宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容，那么，世界就会变得更美丽，更和谐。是的，宽容是一件很宝贵的东西，但是，不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗，又是一门学问。
宽容如水。宽容就像水一样，清澈、明净。如果把宽容给予他人，就好比把一汪清泉给了他人，宽容可以使他人和自己瞬间清醒，带你走向明智的道路。
宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时，是宽容这把火告诉我们，应该原来别人的过错，放下仇恨，宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心，让我们明白：宽容别人就是宽容自己。
宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样，让我们从中读出了许多真理，它的和真谛是无法相比和代替的，我们宽容了别人，也许会化敌为友，如果我们不把宽容这首诗读给他人听，那么，我们自己也不会快乐的。因为，过分的计较别人，会蒙蔽自己的内心。
宽容是一门学问。宽容人也要看清楚，是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人，那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人，那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人，那就是放纵。所以，宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人，那就不是宽容了，而是帮凶。所以，宽容人也要看清对象。其实，宽容并不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，做人就应该学会宽容。
有些人总是这样想：无论一个人以前对他(她)怎样的好过，但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实，这样想就错了，有一句话是这样说的：记住糖的甜，忘记疤的疼。对，别人的好一定要铭记在心，别人的坏，我们也是可以原谅他(她)。看，天地如此宽广，但还有比它们更宽广的东西——人心。 宽容是件快乐的事，懂得宽容的人才是最美的人，让我们都学会宽容吧!
关于宽容的优秀作文(二)
宽容，是人生的指路牌，带着我们走向成功的终点。宽容像一把明火，烧去了心中的污秽;宽容像一泓清泉，抹去了心中的哀伤;宽容像一首好诗，赞颂了美好的人生。
因为宽容，我拥有了朋友。朋友是人生的一笔财富。朋友之间难免磕磕碰碰，一不小心就会失去一位朋友。一时的宽容，会获得友情的青睐，会收获宝贵的友谊。宽容也是“退一步海阔天空”，把友情的海浪推向了人生的沙滩。宽容，让我们在人生的宝典上，记录了昔日朋友的关怀。
因为宽容，我拥有了生活。我奔波在生活的路上，被石头绊倒了，被荆棘刺痛了。我对生活充满了怨恨和厌恶。宽容，是宽容让我拥有了美好的生活，让我拥有今天的快乐。宽容真所谓生活的指引牌，指引我走向美好的未来。宽容，是我们生活的写照，前进的动力。
因为宽容，我拥有了人生。谁说人生苦短，处处不如意。在我看来，那些人只不过是害怕，没有宽容。人生路上风风雨雨，我们会“一失足成千古恨”，会因为自己的过错而憎恨自己。这时候，没有宽容，哪能继续前行，获得成功?宽容正是一首美丽的诗，赞颂了我们宝贵的人生。
因为宽容，我懂得了人生的真谛。我渐渐的长大，懂得了什么是人生。人生之美莫过于宽容，给予自己一些鼓励，一些宽容，就不用沉浸在一时的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能战胜人生了。
宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的去品悟;宽容像一段优美的旋律，需要我们慢慢的欣赏。
学会宽容，我变得如此美丽。
关于宽容的优秀作文(三)
“宽容”对于每个人说都是必要的，而“微笑”对于每个人来说是可贵的，今天，在我的身边就发生了一件让我懂得宽容的“事”。
今天在第三节美术课之前，我们都在匆忙的准备工具，没有一点空闲的时间。我也不例外，我跑上跑下，楼前楼后的，累得满头大汗。连擦汗的时间也没有。你说到底是什么工具让我们这么匆忙呢?哦!原来是“国画工具”呀!
“哎呀，快上课了，我的美术工具也终于准备好了!”等待上课的我终于能停下来擦擦汗了。
“韩轶，借我一张生宣纸呗!”刘淑凝着急的问道。我看了看我的纸，只剩下两张了，我到底借不借呢?这时候，我的心里正在做着激烈的思想斗争，“我到底是借还是不借呢?”“借不借呢……”正在这时，我突然想到，妈妈说过，人在生活中要学会两个近义词，“宽容”和“忍让”。只要学会了它们，你就什么事都能做好!想到妈妈这句话，我突然猛地一跳，说：“给你用吧!”刘淑凝微笑着看着我，还不忘说声谢谢!看到刘淑凝的表情，听着刘淑凝的谢谢，我深深的感受到：“宽容”是多么的重要，宽容是多么的美丽啊!“人们都说：”帮助过别人的人，心里会充满微笑。“而我确实是这么认同，但我更觉得：懂得”宽容“和”忍让“的人，心里才真正会充满微笑!
通过这件事，它让我明白了许多，也让我长大了许多。它让我明白了做人要宽容，如果你很宽容，那么别人就会给你一脸的微笑。得到了这个属于你的微笑，你难道不会觉得很幸福吗?
关于宽容的优秀作文(四)
《爱的教育》是我平时最喜欢的一本书，它让我在成长中有了许多感悟，也让我知道了爱是什么。爱是对父母的尊敬，对老师的敬重和铭记，对周围人的关爱，对同学的关心，对穷苦人的同情，对残疾人的尊重和帮助，对祖国的热爱及敬仰等。其中让我印象颇为深刻的片段是《宽容》。
这个片段讲了科罗西家里很穷，以弗朗蒂为首的几个学生整天捉弄他。这天，他们又在挑衅科罗西，终于，科罗西忍无可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，没料到，弗朗蒂一闪，砸住了刚进教室的老师。老师非常生气，问是谁干的，科罗西不敢回答。突然卡罗纳猛地站起来替他顶罪，后来又向老师求情，饶恕了弗朗蒂。
在生活中，我们也要学习卡罗纳的这种精神。
我们要像关爱自己的兄弟一样来关爱同学;而当自己的意见和别人的不相同时，则要用大海一样的胸襟来包容别人。
那次，我和同学在商量着老师要我们办的手抄报的内容，刚开始我们还情投意合，意见一致，可当我们根据主题考虑手抄报的题目时，意见却出现了分歧。她觉得要起一们新颖的题目，标新立异，这样可以吸引同学的眼球;而我觉得，用主题来做题目就可以了，这样更能显现出主题的。我们俩真是公说公有理，婆说婆有理。最后，我想到了书上说的一句话：宽容别人，你会得到最大的幸福。顿时，我缓和了许多，并按照那位同学的方法取了题目，最终，我们的手抄报获得了奖项。要那时按照我的说法来做的话，可能我们就不会获奖。
通过这件事，我真正感悟到了宽容别人，幸福自己的。
关于宽容的优秀作文(五)
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，鸟语花香，小花小草仿佛在对我笑，妈妈骑着车把我送到教室门口，一路上，我不停地催妈妈：“快点，快点!”我恨不得让她开个火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底会讲什么呢?到了教室，我急得想让老师想在就上课。
上课了，老师告诉我们，今天，我们先做一个游戏再写作文。我们一听到做游戏，马上来了劲头。老师说：“今天，我们来做一个情感游戏。”我心想：情感游戏是什么东西?带着这个质疑，我和同学们一起跟着老师做了这个游戏。
原来，是让我们在纸上先写上3至4个你最恨的人，当我想到班里那些男同学干的“好事”，我立刻提笔写上了四个男同学的名字，提起这些名字，那可是有“历史”的。有一次我和五个同学去公园的金色童年玩，那里面有四个沙袋，我们把每个沙袋都当成最恨的人，上去就是一顿拳打脚踢，他们的名字就是这么出来的。
张一帆是我第一个写上的，他的那种耍酷劲儿令我十分讨厌，以前我跟他坐同桌时，他经常一下课，就一只脚踏在板凳上，说：“看我身上穿的可是‘阿迪达斯’。”我气的说了一声：“你咋不穿‘哈根达斯’呢!”还有三个人，我就不一一说了，虽然不说了，但也不代表他们犯的错就轻呦!
写好了之后，老师竟然让我们划掉名字，还告诉我们说：“有些你跟他们之间的纠结，是不是你也有错呢?如果只是鸡毛蒜皮的小事，为什么就不能放下呢?”我认真的想了想，对呀，虽然他们做的事很可气，但是，我为什么不能帮他么改了呢?如果我帮他们改了，他们或许就不会招人烦了。原来那种纠结的心情顿时没有了。
我终于明白了，其实宽容一点更轻松。
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