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“宋代晏殊在《春景》诗中曰:“燕子来时春社,梨花落后清明。”农历三月的清明节,为亲人扫墓祭祀,是中华民族充满人情味的一种民族习俗,是对已故亲人表达哀思与怀念之情的传统方式。下面是小编为大家整理的扫墓四...
总之,我不能再错了,不能再让父母,老师失望了,我要对得起我自己,认真学习,好好上课,保质保量地完成作业,努力、努力、再努力,取得更大进步!小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。...
松树的挺拔,令人想到不屈的战士;松树的顽强,让人想到刚正不阿的品质。想到这儿,我也默默下定决心:我长大一定要做一个像松树一样坚韧不拔、英勇不屈的人。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你...
刚一进银杏湖乐园,就有一股淡淡的清香扑面而来。哦!原来是小花儿们迎着春风向我们微笑呢!我们在老师的带领下排着整齐的队伍,开始了今天的游玩。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。...
登高望远,长城渐远渐隐,在蒙蒙细雨中融入天际。这气势磅礴的画卷令我思绪翻腾,我似乎觉得我们的祖国就像长城一样,千年永存,威武昌盛!下面一起来看看小编为大家整理的长城游览记四年级作文500字,欢迎阅读,...
北京故宫被誉为世界五大宫之首(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),是国家AAAAA级旅游景区,1961年被列为第一批全国重点文物保护单位。下面是小编为大家整理的故宫四年...
在寒暑假或是节日长假的时间里,家长有时会带我们去一些有意义的旅游景点观赏,那么其中你记忆最深刻的旅游景点是哪一个呢?下面一起来看看小编为大家整理的旅游景点四年级作文400字,欢迎阅读。...
童年充满了无限的乐趣,捉蚯蚓,钓鱼,扮家家,做风筝等,通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。玩游戏四年级作...
作文,从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事,但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”,下面是小编为大家带来的感谢老师小学四年级作文...
作文所选材料,应“真”“精”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要。下面是小编为大家带来的感谢老师的四年级小作文,希望能给大...
生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,里面有很多事情,有一些到现在仍让人记忆犹新。下面是小编给大家带来的生活万花筒四年级作文300字(8篇),欢迎大家阅读转发!生活万花筒四年级作文300字篇1有一年暑假...
生活是万花筒,它向大家展现了一个五彩缤纷的世界,那里的一切都让人着迷。下面是小编给大家带来的生活万花筒作文四年级(7篇),欢迎大家阅读转发!生活万花筒作文四年级篇1记得我七岁生日的时候,妈妈给我买...
小学生在写作文时,可以尝试以反问和设问的形式接结尾,这样写具有启发、强调、肯定、感染的作用。下面是小编给大家带来的我和谁过一天作文范文四年级,欢迎大家阅读转发!我和谁过一天作文四年级篇1周日上午,...
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈此刻我们的眼前。下面是小编给大家带来的生活万花筒400字作文写一件事,欢迎大家阅读转发!生活万花筒400字作文写事篇1有一天中午,我洗了个澡...
生活就像一个万花筒,有时你在这个角度会看到一个可怕的怪物,但换个角度也许就会变成一朵绽放的花蕾。下面是小编给大家带来的生活万花筒作文600字(7篇),欢迎大家阅读转发!生活万花筒作文600字篇1“...
作为小学生,在写好一篇作文后要仔细检查。可不要小看这一步,作文完成后,反复修改是必有的过程。下面是小编给大家带来的我和童话人物过一天作文四年级(7篇),欢迎大家阅读转发!我和童话人物过一天作文四年级...
写作文时,如果能够巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等,会使文章文采飞扬。下面是小编给大家带来的我和白雪公主过一天作文400字(10篇),欢迎大家阅读转发!我和白雪公主过一天作文篇1星...
小学生在写作文时,结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。下面是小编给大家带来的我和童话人物过一天四年级优秀作文,欢迎大家阅读转发!我和童话人物过一天优秀作文篇1一个星...
小学生写作文要培养和掌握学好小学作文的步骤,而拟定提纲则可以使作文整齐、完整。下面是小编给大家带来的我和孙悟空过一天作文400字(10篇),欢迎大家阅读转发!我和孙悟空过一天作文篇1今天,妈妈带我...
写作文必须“想清楚然后写”, 正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思,情有所感,而后有所撰作”。下面是小编给大家带来的我和孙悟空过一天作文400字(7篇),欢迎大家阅读转发!我和孙悟空过一天作文...