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初中描写人物满分作文为话题600字五篇

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初中描写人物满分作文为话题600字五篇

  初中作文有哪些写人的满分作文呢?以下是小编给大家整理的初中描写人物满分作文为话题600字,希望可以帮到大家

  初中描写人物满分作文为话题600字<一>

  也不知道什么原因,我和小芳成了形影不离的好朋友。

  小芳比我大一岁高一年级,个头没有我高,体重没有我重,连少先队袖标都比我少一道杠。她爱穿那身蓝白相间的校服,又负责在放学路上举队旗,看起来像美少女战士那样酷酷的。

  我一年级就认识她了,不久我们俩就成为同学们羡慕的“3组合”。因为,我是中队长,她是小队长,袖标加起来是3;每次考试,我年级第一,她年级第二,加起来也是3;校车上,我俩的座位号是16和17 ,加起来是33,哈哈,巧合是不是太多了呢?

  难道是因为她勇敢吗?我们上学等校车的附近,住着一位阿姨,她脾气很大,经常为了一点小事就发飚,大家都害怕她。有一次,竟然嫌同学们太吵,那位阿姨拿起一块砖头就要打我们。大家吓得东藏西躲,有的都跑到马路上去了,多危险哪!小芳却慢腾腾地走过去,说:“哇,这个东西红彤彤的,看着很好吃哎。要尊敬长辈嘛,不如阿姨先尝尝砖头的味道如何吧。”那位阿姨愣了一下,气冲冲地走了,后来再也没有出来吓唬我们。

  难道是因为她会关心人吗?去年冬天我感冒了,在校车上,她看我鼻涕一把泪一把的,主动给我递面巾纸,整整一包面巾纸都被我用光了。放学回来的路上,小竹给我一张大纸条,我还纳闷,有什么话不能当面说,还要传纸条啊?打开一看,哇!纸条上面密密麻麻地写了许多注意事项,有“多喝白开水”,有“别吃太辣的东西”, “晚上早睡觉”等等,还写了一个治感冒的小偏方。天呐,这得用了多少时间和精力呀,我感动得都要哭了。还是因为她是个多才多艺的小女生呢?她会弹钢琴,画画也很好,还会打羽毛球。可这些都是我们成为好朋友后,我才慢慢知道的。我们到底为什么会成为好朋友呢?好像没有什么理由,友谊之花就在我们之间盛开了。

  初中描写人物满分作文为话题600字<二>

  我的奶奶今年已是六十一了.满头银发,脸上布满了皱纹,双手都长满了老茧。我想,这是劳动的结果吧!奶奶的身材并不高大,两只眼睛却特别有神。现在奶奶担负起接送我上学的重任。每天都是起早贪黑,风里来雨里去,成了我贴身的“保镖”。

  有一天放学,天公不作美,老天爷故意为难似的突然下起了大雨。我想,这下完了,没见奶奶拿雨伞,呆会准被淋成个落汤鸡。就在这时奶奶不慌不忙地从随身的小布包里像变魔术似的掏出了一把雨伞,真是雪中送炭啊!奶奶边撑伞边说:“古人说的好,晴带雨伞,饱带饥粮,真是一点也没错。”奶奶撑着伞,扶着我一步步向家走去。可惜好景不长,起风了。一把伞并不能保护两个人,这时奶奶干脆让出雨伞,自己在雨中淋雨,用伞将我挡的严严实实的。我看见雨水淋湿了奶奶的头发,雨水汇成一条线流到奶奶的脸上,眼睛里。奶奶只能微闭着双眼艰难的向前走。奶奶的衣服全淋湿了,衣服紧紧贴在身上,她那瘦小的身躯映入我的眼睑,顿时泪水模糊了我的双眼,忽然一阵大风,把我和奶奶吹倒在地,奶奶爬起来顾不上自己摔痛的双腿,忙把我扶起来亲切地问:“摔痛了没有?”我担心地问了声:“奶奶,你呢?”奶奶看出了我的担心笑着说:“没事,我这把老骨头会有什么事,我扶着你咱们快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉强,动作是那么艰难。奶奶的双腿本来就有风湿,被雨水一淋得是什么后果?我内心一阵阵的痛。多么伟大的奶奶呀!就这样我们一步一步艰难的走回家。奶奶严重感冒,昏睡了好几天。我去床前看奶奶,心痛不已。奶奶摸着我的头说:“小傻瓜,奶奶没事,过几天就会好的。”从那以后我暗下决心,一定要好好学习,一定要孝敬奶奶,做个尊老爱幼的好孩子。

  初中描写人物满分作文为话题600字<三>

  这个学期一开学,李老师给我们又重新安排了新的座位,我呢,和我们班新转来的一位同学——黄佳铭成了新同桌。

  黄佳铭是从分宜一小转学过来的,他话儿不多,个头不高,皮肤有点黑,但看上去非常健康。每天穿着非常干净整洁,从来不违反纪律,对人很有礼貌,作业书写工整,经常能得到优秀,老师和小朋友都非常喜欢他。

  他待人热心。有一次上课的时候,我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地,里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子,滚得到处都是。老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳,几十双眼睛纷纷将目光投向我,我尴尬极了,真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候,我的同桌黄佳铭毫不犹豫地弯下腰,帮我将地上的笔一支一支捡起来,我这时才如梦初醒,也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说:“谢谢你!”他微笑着向我点了点头。那时,我真不知道怎么感谢他才好,只能用最简单的语言表达我对他最真挚的谢意。

  他不但待人热心,而且还非常爱看书。一次下课后,班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前,双手扶着一本厚厚的书,眼睛一眨不眨地盯着书本,再看他的表情,时而紧锁眉头,时而露出笑容,时而不住地点头……看他看得这么投入,我都不忍心打扰他,但好奇心还是驱使我走过去小声地问:“黄佳铭,什么书这么好看?”他见是我,微笑着说:“诺,《失踪的教室》”我一看,居然是一本长篇小说。他看我很好奇的样子,就滔滔不绝地给我讲起书里的情节:“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”他讲得有条有理,我听得更是津津有味。想不到平时他不太吭声,讲起书本故事来头头是道。这时,上课铃声响起,我由衷地称赞道:“i服了you!”我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学,相信我们一定会相处得非常好。

  初中描写人物满分作文为话题600字<四>

  脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头漂亮的秀发,这就是我的数学老师—张老师。她活泼开朗,我们班的同学们都很喜欢她。不信,我就给你们说说。

  张老师对我们很严格。有一次,张老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简单,就偷偷在下面座位上写作业。突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:“啊,原来是张老师!”张老师拿着红笔,手指向我,严肃地盯着我说:“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不需要听了?这次我惩罚你扣一个小印章。”我很委屈,心想:我只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?张老师好像看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了所有同学,清了清嗓子,提高声调:“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的作业都不会做!”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应该认真听讲,争取弄明白。想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。

  放学后,张老师叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那儿乱跑。然而,张老师却和蔼地对我说:“今天课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:“例题1和3没听懂。”张老师又像课堂上那样,耐心地给我重新讲起来。

  张老师除了严格,也有幽默的一面哦!张老师讲完当天内容后,喜欢在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:“我来,我来……”张老师转了转眼珠,神秘地说“为了公平起见,谁能上台表演一个节目把大家逗笑,谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听,都七嘴八舌讨论开了,跃跃欲试地想第一个冲上台。这下,教室里可热闹极了,大家使出了浑身解数,“冷”笑话“热”笑话全上了,张老师和我们都笑开了花。

  初中描写人物满分作文为话题600字<五>

  “我是谁,谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句,它使许多人陷入沉思:我到底是谁?我也这样想过,现在的我或许有了答案。

  我是一名普通的女初中生,有着极其平凡的相貌,不算拔尖的成绩,组员心中的坏组长:父母心中的懒小孩儿:老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发,应为如果我把头发放下来,脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格:

  片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新来的赶不上进度,却还不努力,人家都是后来居上,你呢?还居上,恐怕站都站不起来吧,以你这样的态度,早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话,这样的我经常使他们一个字都说不出来,因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓,因为看他们受挫想说又说不出话来的样子,不得不说确实很想笑。

  片段二:“别玩儿了,别玩儿了,你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏,家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩,不过正所谓“上有政策,下有对策”往往他们批我,我也有自己的办法“妈,有蛇1”“啊——”,老妈那划破长空的尖叫啊!要知道,老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭,要让她知道我又唬她,我还有命活?随后,传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我,别以为你不怕蛇就一直吓我,你,你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。片段三;“不错,完成的很好,继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力,所以老师一直以为我是乖学生。正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”,我不在意别人说什么,但你说的话可千万别让我听见,要知道我可是很记仇的。这就是我眼中的自己,一个在朋友面前很疯在外人面前很文静,记仇的我,“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!


 


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