2019高三精选以启示为主题的作文1000字5篇

2019高三精选以启示为主题的作文1000字5篇

　　明天就要高考了，你准备好了吗?如何在最后剩下的冲刺时间里把复习效率达到最大化，再有作文的复习更是重头戏，那2019高三精选以启示为主题的作文1000字有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于2019高三精选以启示为主题的作文1000字的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考!

　　2019高三精选以启示为主题的作文1000字(一):我是一个稻草人

　　“终日面对着青山，终日面对着稻浪。午后的云雀背着艳阳，那样飞，那样笑，那样歌唱……”明月清风，万点星辰，我静静的坐在院子里，嘴里哼着不成曲调的歌，一袭微风从我的脸颊掠过，嘴角的笑容慢慢绽开。傍晚时分的背影在我脑中若隐若现。

　　每次回家都必经一条小路，那条路旁是一片黄油油的麦田，几簇麦子在一起，伸展枝茎，各露锋芒。清风徐来，阵阵清香。我踱步在大自然中，心里无比惬意。正在我徜徉肆恣之时，一辆汽车飞驰而过，留下的只有一股土味和一个空塑料瓶。原来美好的心情都被这个疾驰而过的汽车统统带走，我心中咬牙切齿，真想要一个空投把那塑料瓶给他扔回车里。无奈，只好继续前行。迟暮的太阳下我仿佛看到了一个橙色的背影，她佝偻着身子在弯腰拾取着什么，我走向前去才发现这是一个道路保洁员，可她布满皱纹充斥老茧的双手和她满头白发只夹杂几根青丝的头发很难让人理解如此大年纪为何还在苦苦赚钱。太阳的微光照射在她的马甲上映射在我的内心。我心头一阵，想起生前的奶奶又何尝不是这样。我缓缓靠向她，说着：“奶奶，我来帮你吧……”她转过身随即对我一笑。

　　麦田的那边是座青山，太阳的余晖照耀在青山的一旁，麦田边的我们一起漫步在小路上。走了一会，她停了下来，手指着远方，目光中充斥着向往。我向那边望去是一个稻草人。她用同样的目光看着我对我说：“姑娘，你心肠真善，就像这个稻草人一样。”我似懂非懂，只是向她点头莞尔一笑，她又说“时间不早了，快回家去吧，你爸妈肯定等你等着急了，我也得给我小孙女做饭了。”我向她道别，看着她渐渐远去的身影，望着那仍伫立在麦田里的稻草人。

　　一路上我都在想她所说的稻草人到底何意，我绞尽脑汁却无半点思绪。倏尔间，我竟到了家门，看着妈妈沧桑的背影，愕然间，我明白了老人口中的稻草人。

　　我是一个稻草人，老人亦是一个稻草人，父母亲更是一个稻草人，这世间所有不求回报而付出的人都是一个稻草人。“清风吹在我身上，雨珠打在我脸上……”一阵凉风吹袭而来，吹在我的笑容里，吹到我的心里。我拿起板凳向屋里走去，心中仍在呐喊：我是一个稻草人，我骄傲!

　　2019高三精选以启示为主题的作文1000字(二):不做别人思想的跑马场

　　周国平认为，每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。这启发我们，要关注自我人生的品质。只有学会独立思考，让自我的灵魂清醒，才能洞察问题，丰盈人生。

　　二战时期，面对战斗力的加固防护问题，仅有一位专家力排众议，说出了自己不同的看法。在所有人都支持在机身中弹多处加强防护时，只有那位专家坚持认为应该注意防护弹痕少的地方。正是他于表象思维的大潮中独立思考得来的真知灼见，挽救了成千上万飞行员的生命。学会独立思考，不随波逐流，不做别人思想的跑马场，自然成就自我生存意义，彰显自我生存智慧。

　　我思，不怠惰。在互联网时代，大数据大信息如浪潮般扑面而来。然而，互联网并没有改变人们思考的方式，而是改变了人们获取信息的方式。因而，就有一些人满足于当“传声筒”“复读机”，不愿思考;满足于“浅阅读”“浅吸收”，不会思考;满足于“囫囵吞枣”“一知半解”，不善思考。诚然，即使是网络将信息摆在我们面前，我们也要审视它们的真实与否，全不能因此而怠惰。

　　我思，不盲从。柏拉图曾说：”我爱我师，但我更爱真理。“他不像如今困在学校中的学生，只知道一昧的听从于老师的教学，毫无一丝自己的思考。他懂得独立思考，他有灵魂上的清醒。试想，如果个人或族群，不善于独立思考、缺少自省精神，只知道人云亦云，麻木盲从，那么，便只能成为别人精彩人生的可怜陪衬。

　　我思，方有所获。法国科学家、哲学家笛卡尔在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——我思故我在。他怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。他在思索中获得了举世瞩目的成就。

　　我就是我，是颜色不一样的烟火。每个人都有着独一无二的灵魂，每个人都应具备独立思考的能力。不避重就轻，不随波逐流，不做别人思想的跑马场。以独特的眼光去发展，我们，在路上。

　　2019高三精选以启示为主题的作文1000字(三):“无人”背后的“有心”

　　无人值守的公共设施近日兴起了一股潮流，从无人售票公交到无人值守图书馆，这些设施的出现，达到了政府为人民服务的要求，同时也极大地为人民的生活提供了便利，所以才能够在社会上风行。

　　私以为，“无人”现象如此秩序井然，绝非偶然而来，它的背后凝结着两股“有心”:一则是政府对人民生活的关怀之心，二则是人民道德素养提升而成的自律之心。

　　“无人”到底呈现的是怎样的风貌呢?我曾在网络上看过一个报道：某城市在地铁站口放置了一只无人值守的零钱箱，只有一块牌子，上书“若您出行忘带零钱，请自由取用，一次不超过五元”几字。经一天的观察，拿取箱子里零钱的市民，大多都只取一到两元，有极少数的市民取到了五元;有意思的事情是，还有市民反向箱子中投零钱。

　　政府不刻意安排人员值守，放开手让市民自由取用零钱，能够关注到市民搭乘地铁缺零钱这样的生活琐事，其中蕴含的关怀之心不言而喻。政府在人民心中的形象，自然也不难从那趾高气扬的官老爷，转变为尽心尽力的人民公仆了。政府“有心”开放公共服务，用“无人”维持秩序，不为树立自身的权威，只为人民的生活便捷，人民的幸福感也随之提升。

　　市民在无人管理的情况下，对待取用零钱的态度亦值得我们去肯定。“君子爱财，用之有道。”秉持一颗自律之心，道德水平自然也就一同进步了。尤其是那些反向箱子中投钱的市民，我想他们或是曾经取用过箱子中的钱，想还回去;又或是手上恰巧有多余的零钱，去惠及他人。曾几何时，中国大妈跳广场舞扰民，中国学生在埃及金字塔中刻下“到此一游”等等诸如此此类的新闻，无不刺痛着我们的心。而“无人”值守风潮的到来，不正是人民自律之心的最好证明吗?

　　《礼记》中描绘的“大同社会”，想来多多少少浮现过国人的梦中。“夜不闭户，路不拾遗”，在无人的情况下，仍然维持着人前的面目，不会轻易地改变。于个体，则称慎独;于社会，则称风骨;于天下，则称太平。

　　“无心插柳柳成荫”，公子无心，柳枝却有心，心怀扎根向上生长;而在“无人”背后，又有两股紧紧凝结的“有心”推动它发展：政府有心，方成海晏河清;人民有心，方成大道之行。

　　2019高三精选以启示为主题的作文1000字(四):提升语文素养 课堂教学做主

　　语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

　　首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。

　　其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。

　　再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。

　　最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。

　　这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。

　　2019高三精选以启示为主题的作文1000字(五):水润向阳木，光达平等心

　　这家向任何人都开启的24小时书店，让人想起寺庙中向香客游客布施佛经的善举：薄如《心经》，厚如《五灯会元》，都由居士捐赠派发。寺院说：经赠有缘人，善播众生心。寺庙和书店分别怀着出世的、入世的共同希望：点亮你的心灯，在你的心中筑起信仰的舍利塔，竖起笃行的目标杆。

　　一灯破百障，一灯破千愚。好书载理法、载知识、载情感，悦心、传技、观己，总有一点火星会溅入你的心中，形成你人生的燎原之势;总有一丝暖风掠过你的秘密花园，吹皱你一池春水。

　　在这个充满要机遇、辛劳的世界里，要让心灵停下来，思考、静观、反省一下自己和周围，回味一下已经下肚的美食，要为损耗巨大的灵魂充充电，为被暴雨击破的雨具补补漏洞，是不容易的。无时，无法，无师。于是大部分行人只好在匆匆中无奈地茫然上路，行一程，过一日。日久，知识便会老化，身体愈感憔悴，灵魂更加沉重。暮鼓晨钟心难清，只因无地容心歇。

　　看前路，都市中有间不熄灯的书店，走吧，去看看。

　　《圣经创世纪》中说：“神说要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分开了。神称光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日。”我们的世界是从有光破蒙昧混沌、日分昼夜开始的。而为生直匆忙的奔波，又让许多人耗尽电能光能，重新回到弱光状态，甚至回到不明昼夜的蒙昧。于是，生活逾苦，境况更苦。

　　去吧，去都市中那间不熄灯的书店，那里有师，有友，有爱，有灯，有良药、动力和知音。

　　心灯若亮，太阳即升。在大都市中，小小书店的确不算什么财富，也未必能赚多少钱。但室雅何须大?米粒之珠，也可放光明，只要店主秉持经营理念，读书者笃行不移地读书。这个书店，是俗世浊者的醒酒汤，是沙漠行者的月牙泉。

　　佛曰：财施舍不如法施舍。财者，人生之鱼;法者，人生之渔。人生旅途，无网不下海，无刀不入林。小小书店，集前贤智慧于屋中，聚读者愿力于灯下，仁智勇毅，孝悌忠信，礼义廉耻，智能网络，九天五洋，无不具备。人间苟有佳话，必诞生于书香静思中，诞生于不夜的书店和醉心于书香的读者群中。

　　夜深了，人不眠。书店中的读者因为心向光明，所以不觉黑暗。无论是朝阳冉冉升起，还是都市华灯初上，凡有井水处，皆能有书香。如果生活在这样的环境里，你的心灵世界是不是不再枯寂?是不是很温馨幸福?

　　水润向阳木，光达平等心。挺起脊梁心平等，卑微也能放光彩。无论是店主还是读者，都一样。