高中写人作文优秀范文精选

　　高中写人的作文应该怎么写?今天，小编给大家带来几篇写人类型的作文，让我们一起来欣赏一下吧!

　　写给妈妈的话

　　亲爱的母亲，您最近还好吗?按理说这本应该是，您的孩子为您过的第16个母亲节了，但回头想来，我啃着指甲，掰着手指算了一遍，似乎除了学校布置的任务，我并没有好好给您写过，过过一个像样的母亲节，甚至写信也是极少的。

　　我大概是个不孝的孩子吧，16年的岁月白云苍狗，雨声中漏掉了16片风花雪月，16次寒来暑往，16个暮春残秋。

　　16年岁月将学语的幼儿磨成了青年，16年时光将母亲乌黑的发，妆成了清白的丝，16年，带来和带走的都太多太多。

　　我是不是应该尝试列一个偏微分方程，计算一下你我之间还有多少个16，我算不出准确的值，只得到了以下函数。

　　如果我放弃高考，响应晚婚晚育政策，我还能陪您一个16年。

　　如果每天都同您在一起，然后高考远走他乡，我还能陪你九个16周。

　　如果每次放假回来看您，寒暑假都在家陪您，我们大概还有三个16周。

　　如果我再有几个假期不回家，放长假出去旅游……

　　抱歉妈妈，原谅我算不下去了。

　　以前，你喜欢给我讲以前的故事，讲你的小时候，讲您和姥姥姥爷，讲您和爸爸，以前我不爱听，说反正都过去了，有什么意思呢?后来您也不讲了，再也没提过“以前”“那时”的字眼。

　　后来上学了，离开了你以后，我才发现，自己是多么不了解你啊，不知道您最喜欢吃的菜，最喜欢看的书，最喜欢听的歌。我所知道的只有你的生日而已，我好害怕把三个小小的数字当做平板的密码，甚至是幸运数字，我害怕哪天，我连它也忘记了。

　　我写到这儿，有点控制不住自己的情感。妈妈，以后您能不能坐下来再好好跟我讲讲以前的故事，妈妈，我多想再多陪您几个十六啊。

　　其实我也没想到我会把这封信写成这样，希望你看见之后不要难过，就当是一个不孝的孩子，突然醒悟了吧。

　　您的儿子

　　书于母亲节前

　　最爱如你

　　你笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

　　——题记。

　　你是一名老师。在学生眼中你知性博学，是位不可多得的好老师。在我眼中你宽容理解，是我最爱的母亲!

　　你是我最敬佩的人。

　　数学这个鸿沟简直贯穿了我从小学乃至高中的学习生活。你教数学，每当我拿着自己认为晦涩难懂的题目去询问你时，你总是看一眼就能求解。你不知道，那时的我，看着你在草纸上流畅的写下步骤时，你就成为了我的偶像，成为我最敬佩的人。

　　你是我最亲近的人。

　　龙应台曾说：“多少父母和儿女同处一室，却无话可谈，他们深爱彼此，却互不相识。”我们之间也曾经历过这样的阶段。我渴望独立，渴望自由，不满你的束缚。我每天一回家跟你见面就和你吵。其实每次都是我蛮不讲理，而到最后道歉的却总是你。直到有一次你找我聊天，你告诉我：“妈妈以前管你太多，是因为总是怕你走弯路。殊不知你已长大许多，你渴望独立，我会给你空间。”这时我才意识到，我最大的错误，就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的你。

　　你是最懂我的人。

　　老师总是很忙碌，你每天都朝九晚五，疲惫是你的日常，我通常一天只有中午才能见你一面，晚上也只有我一个人在家，年龄尚小的我，总是害怕夜幕的降临。四周黑洞洞的，偶尔传来一阵窸窣的脚步声，伴随几声深远的狗叫，骇人极了。我每晚都不敢关灯，直到你回来。

　　后来你写了封信给我，你说你深深地责备自己，埋怨自己没有抽出时间来陪伴我，你的同事也称你是个工作狂，说你不知道休息调节。从那以后，我放学时的门口会多出你的身影，清早起床后，总是有早饭的香气，闲暇时总会有欢声笑语。你不知道，你就是那个最懂我的人。

　　在这善变的人世间，我想和你看一看永远。

　　我曾经不知你挺直的背颈为何变得弯曲，不知你秀美的容颜为何变得憔悴，不知你大半辈子的辛苦是为了谁。只愿你在我的人生旅途中，如黑夜海上的旗语，为我这支漂流不安、寻找港湾的船所寻觅。

　　你是我的四月天

　　十六度春秋，十六载亲情。母爱是一杯窖藏的酒，甘冽绵长;又如一汪静幽的潭，温柔可人。林徽因曾认为孩子的到来便是她的四月天，但在我眼中，母亲那细腻的爱，犹如生命中的四月春暖花开时节，纵是偶尔来个冷风也能立刻驱散它。

　　药香如蝶，满室翩飞。窗外的玉兰花在春风中摇曳着，而我却躺在病床上烦躁地抱怨着这急性肠胃炎。母亲下班后便变身为我的贴身医生，坚持为我熬中药。纵使工作中有百般辛劳，但母亲在厨房中一边揉着腰，一边煎药的身影是我安稳睡下的依靠。熊熊灶火母亲发红映得母亲发红的脸，这我才发现母亲眼角又添皱纹，是岁月蹉跎的吗?不啊，那是母亲为我操劳出来的呀。

　　母亲注视着我的背影，在一个又一个四月中伴我长大。我也曾卑劣自私地怨恨过那么一位可敬又可爱的母亲，那是多么的愚昧与无知呀!

　　我曾疑惑与不解，为什么只有十岁左右时的我要为了所谓看起来厉害一点，而学遍了所有艺术。最终在溺海般的挣扎后游向新大陆时，你却强迫我放弃它。我不明白，甚至怨恨你。不过现在我明白了，学遍所有不是为了更厉害而是在迫于生计时还会有一口饭吃。让我放弃，并不是叫我半途而废，而是用知识与专业充实自己的特长，这样才会走的更远。肚中没有的黄金屋，特长再长也没有用。

　　母亲的指引，犹如四月里的晴空万里，叫人不再迷茫与彷徨，而是向着阳光生长就很好。

　　你从不是一个女强人，但你也从没有强求过我成长的模样。你总是告诉我，成长是一段自我修炼的过程，徘徊在十字路口的迷茫，纵然少不了，但要始终保持内心的坚定。或许是从小对你的依赖，上了高中后，我经历过一段低迷期。但也正是这段时间让我发现十几年的陪伴，从步入校门起已经在悄悄道别。从今往后的余生中，我们将注定聚少离多。这些道理教会我表达心中的不舍与爱。电话中的“我好想你，好想回家。”从家返校时的拥抱分别，你总是要目送我离开，直到再也看不见我乘的车影。

　　不过我想，母亲会放我去追逐自由的方向，去成长，去拥抱每一个初升的太阳。而我也将会赶过母亲老去的速度成长。请相信，不久的将来，我也会落落大方地回来拥抱生命中重要的四月天。

　　为老师点赞

　　课间，学生们自在游戏，走廊间飘浮着欢声笑语。忽然，“大人物”驾到，他们面面相觑，纷纷避让。教室的走道上多了四把椅子，分别是为校长、两位副校长、教导主任准备的。他们衣装笔挺来我班听课，手里拿着记录本，钢笔夹于口袋边缘，应该是为了写些评语感想所用。看来待会儿语文老师压力山大呀!

　　随着一连串的敲铃声，同学们回到座位窃窃私语，都在讨论这三位不速之客。

　　语文老师笑着走上讲台：”上课!“

　　”起立!“

　　”老师好!“

　　”同学们好，请坐!“

　　他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲，我们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现了十几个问题。第一道是送分题：本文共有多少个自然段?老师笑着点体育课代表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课代表叶妍的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手——叶妍。注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上补救。看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。

　　在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转动，让这节欢乐的语文课一直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之中。下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。

　　老师，为您点赞!

　　校园交响乐

　　晨光朦胧，东方露白。亮白的灯光洒在教室里的每一个角落，照在每一个熟悉而又温暖的面孔上。或奋笔疾书，或“小资”地泡杯咖啡，新的一天校园交响乐就这样奏响。

　　语文老师总是想把单调的生活鼓捣的有些声色。常常是一句调侃的言语或是有趣的“段子”开头，我们同学呢，往往应和得“严丝合缝”这不，老师的一句“历史的车轮滚滚向前”，后面就恶作剧般地加上了“我被碾在了下边”。哄堂大笑，激起了同学们极大的学习热情。于是乎，大家都陷入“学习的汪洋大海之中“。

　　不管白天还是黄昏，教室、自习室或是走廊里，都能看见一群追赶时间、追逐梦想的学子们的身影。花的年龄，必然有花一样的小心情，当然也有“花龄少年”特有的狭隘。曾经有个要好的女生一下课就跑到旁边，躺在我的胳膊上，睁着天真的大眼睛毫不避讳地说：“我的目的有两个，第一，我要睡觉;第二，我睡觉的时候你不准学习，免得期末考试的时候超过我!”嗨，我被这“直率”，砸得瞠目结舌……但想想，“千军万马争过独木桥”的时代就让我们赶上了，把“竞争”这么明目张胆得摆在台面上，又那么理直气壮的，恐怕不仅只这个女生吧?

　　午休时间大概是一天中最幸福的时光：拉上窗帘，梦境拉到眉睫边，阳光关在眼帘外，抱上软软的抱枕舒舒服服地睡上一觉。醒来之后，在温暖的午后还有美妙的音乐相伴……就像喝了杯美美的中午茶，舒展放松，又迎接下午的课程。

　　清风拂过依依杨柳，阳光照耀皎皎花容。体育活动课上，可以选择捧上一本夹着彩色枫叶“书签”的课外阅读书，坐在树荫下与大自然零距离接触。也可以在篮球场上玩上几下“三步投篮”;或是几个女生聚在一起跳跳皮筋，颇有返璞归真回到童年之感。在单调枯燥的学习里，我们学会了“寓教于乐”，这不仅是时尚，更是我们的智慧。

　　校园生活是一首交响曲，我们每一个学生都是一个跳跃的音符，用青春奏响着一部交响曲。