高一必修二同步作文
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高一必修二同步作文1
“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这是著名企业家马云曾说过的一句话，我时刻铭记于心。每个人的心中都藏着一个五彩缤纷的梦想，愿意去付之心血努力，所以也可以说，梦想是漫漫人生路的一盏明灯，点亮了我们未来的路，引导我们去往成功的彼岸。你想知道我的梦想吗？别急，我要悄悄告诉你，我的梦想就是当一名作家。
每当我阅读一本书的时候，我就会跟着故事里的主角一起喜怒哀乐，仿佛把主角的灵魂装进自己身体里，其乐融融。于是，我的脑袋里蹦出一个想法，这是我以往想都不敢想的。我想当一名作家，让主角融入到读者的灵魂，想把我生活经历的事情分享到书中，像是存钱到银行里，几十年后回到银行取钱，只不过会带着一些“利息”。
为了当一名作家，我准备实践梦想。首先，需要多看书，积累很多的好词佳句，丰富大脑的知识。
我翻开了一页鲁迅先生的《仿徨》，看见封建社会的冷漠，祥林嫂的悲苦一生。伤感落寞的气息迎面而来，不禁眼泪花花。字句行间，细细品读。拿出了一支黑笔，一册笔记本。勾画下了许多好词佳句，温存了伤感的气息。整整记了五页，密密麻麻的小字集聚在一起，所以说，要成为一名作者也是十分辛苦的。
有志者事竟成，尽管我的文笔不好，不受老师家长同学的青睐，可是我有着一颗追梦的心，正如一首《追梦赤子心》的歌词，“向前跑，迎着冷眼和嘲笑！生命的广阔不历经磨难怎能感到！”现在的我如歌中的角色，像一只丑小鸭一样呀呀学语，而其他的小鸭子有漂亮又聪明，开口成章。不过故事中的丑小鸭最后会蜕变成一直美丽的白天鹅，相信自己，为我的梦想而努力！像自己的朋友家人老师证明自己！
天上的繁星闪烁，地上的玫瑰枯萎。我想成为一名作家，变成夜空中最亮的那一颗星，玫瑰虽美，可不及一时便枯萎，我愿大器晚成，不愿少年得志。我，就像一只雄鹰，被折断了翅膀，可那又怎样，继续飞，飞得更高。眼前的磨难只是成长的必经之路，不管我的梦想多么渺茫，只要，我有一个梦，就够了。为了它，而努力过，也够了。
高一必修二同步作文2
罗曼·罗兰曾经说过，人生应该有两盏灯，一盏是信仰之灯，一盏是理想之灯，梦想要靠自己去打拼。的确，每个人都有梦想，梦想可大可小，它就好比是一种使人坚持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困难，它都能帮助你咬着牙坚持下去。
很小的时候，每当看着邻居家的大哥哥、大姐姐潇洒自如地骑着自行车，一种欣羡之情就油然而生。我无时无刻不在幻想着自己什么时候也能如他们一般，乘着风儿，骑着小车，感受耳边的风响。
终于有一天，爸爸答应让我学自行车了，我高兴得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地将我扶上车，随即就抓住后座，让我自己试着往前。一坐上车，我整个人就如冰块一般僵住了。车摇晃个不停，我原本能打败猛虎般的勇气瞬间垮掉了一大半。但我还是壮着胆子让爸爸往前推。“啊！救命啊！”眼看着自行车就要撞上墙，我却只能尖一叫，别无他法。
“呯！”自行车撞上了墙，它虽然并没有受伤，但是我却挂彩了——腿上磨掉了两层皮。我痛得眼泪止不住地往下掉，一边抹着眼泪，一边哭喊着对爸爸说：“爸爸，我不学了，自行车太难了。”
“不行！这点痛都忍不住，那以后怎么办？”爸爸的头摇得像拨一浪一鼓似的，一脸严肃的神情，我知道他的话是没有商量余地的了。又想到骑自行车是我那么久以来的梦想，我不能放弃。我咬咬牙，站了起来，一声不吭地推起自行车，继续学起来。爸爸依旧在旁细心地指导。
“呯！”“呯！”“呯！”
站起来的我依旧一次次地摔倒，一次次地撞上旁边的东西。每一次摔倒，我都好受挫，有时候会失望地想：诶！我肯定学不会了，这都摔了多少次了？可是这样的念头都在父亲的一声声鼓励下，在梦想的指引下，逐渐消失了。终于，皇天不负有心人。我终于能独自骑自行车了。骑着车，微风在耳边呼一呼作响，原来这声音比黄莺的歌声还要动听。
这一次学车的经历给了我许多启示，在追梦的路上，总会有摔倒，但是只要不放弃，总能接近梦想。不管我以后遇到什么困难，我一定要和这一次一样的咬牙坚持。谢谢梦想，给了我坚持的力量。
高一必修二同步作文3
人生如海，不会时时平顺。挫折便如海浪一般，虽可打击我们，亦能助我们前行。
小时候，由于我做事总是三分钟热情，半途而废，所以不曾有过什么特长。每次学校活动，看见同学们如八仙过海般各显神通，心中虽是羡慕不已，但也不知道自己到底能学些什么。
一天傍晚，我出门散步，在街心公园看见了一个流浪者坐在石阶上，抱着吉他，安静地弹唱。鸭舌帽压得很低，看不清他的样子，只见手指轻快地在琴弦上跳动，曲子如水般从那把吉他里流淌出来。周围聚集了许多人，显然和我一样，都是被他的表演所吸引。直到夜幕降临，人群散去，我才恋恋不舍地离开。从那以后，一有时间，我就去看他弹琴。久而久之，我便爱上了吉他，并暗自下了决心，一定要学会弹吉他。
开始由于新鲜，我每天都很努力地练习。没多久，我就可以弹小星星，两只老虎这样的世界名曲了。内心十分高兴。 老师也觉得我基本音阶练得不错，可以进行和弦学习了。
我恍然大悟，怪不得怎么听都觉得少点什么，原来我练的还只是皮毛。于是我无比盼望周末的到来，从来没觉得时间如此难熬。可是和弦并不像想象中那么好学。光是记和弦的名字和对应的把位就已经让我很头疼，还要去反复练习，手指很快就磨得红肿起来，一按弦就疼。慢慢的，我也不愿再碰。原本是快乐的练习，渐渐成为了心理负担。
很快又到了周末，我学吉他的日子。由于没完成老师留的练习曲目，也不愿去吉他教室。沿街漫无目的地游荡。一大片乌云飘来，刮起了风， 柳树在路边无助地摇摆，不一会儿， 天空便下起了雨。我正想找个地方避雨，忽然在呼呼的风中听见了那熟悉地，如流水般美妙的声音。我循声望去，那个吉他手坐在一个小小的遮雨棚子下面，陶醉地弹着。我不由自主地走过去，像从前那样，他静静地弹，我静静地听。一曲结束，他抬起头对我笑笑说：“这样的天气，我以为不会有人来了”。我说：“虽然是这样的天气，但你还在这里弹琴啊。”他说：“下雨并不是放弃弹琴的理由。”就又接着弹了起来。是啊，弹琴和天气无关，这样想着，我往教室的方向跑去，内心充满了力量。
梦想如海中小舟，用坚持做风帆，让它远行!
高一必修二同步作文4
清晨，一抹淡淡的红光泛在天边，朝阳升起了，孕育着无人可测的事物。每一天，它都如此，就这样轮回了无数年……
朝阳是向上的，即便在雨天，它也能在与风雨搏斗后，傲然挺立在天边。而我的理想也是如此，富含着勃勃的生机。德莱塞曾说过：“理想是人生的太阳。”有了它，就能在黑暗中见到光明，我坚信，我的未来不是梦!
早在我很小的时候，大人所提到的“复旦”“清华”“北大”“哈佛”就常常萦绕在我的耳际，每当他们谈起这些的时候，眼中总有一种说不出的激动。于是，儿时的我就下定决心，一定要去这些学校闯一闯。
不久，我便入学了。刚刚迈进校门的我对学校的一切都充满了好奇。在学校，为了我心中的那片蓝天，我始终努力着。为了它，我在知识的海洋里拼命挣扎，贫乏的大脑一天天充盈起来了，渐渐的，我知道了《水浒传》、《狼图腾》、《飘》，认识了牛顿、爱因斯坦、李清照，接触了“九一八事变”、抗日战争、“五四运动”……在一次次和历史上的巨人对话的过程中，我感到了自己的充实与成熟，甚至有一瞬间我会感到自己抓住了梦想的翅膀，飞向那盼望已久的方向。当然，我很清楚，要实现我的梦想，必定要有付出，正如古人所说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;而且，我也明白，仅有付出并不够，一颗执著追求的心最为重要，因为，它会坚信，明天依旧充满阳光。
我常常喜欢在深夜，享受宁静的惬意;我常常喜欢在清晨，享受阳光的沐浴;我常常喜欢在书页间，寻找唯美的痕迹。之所以喜欢，是因为它们会留给我想象的余地，想象我心中那盏不灭的灯。有时，在我纷飞的记忆里，会映出一副美妙的画卷——某一天，我飞向了心中的那片蓝天，迎着朝阳，在大家激动与诧异的目光中，我眺望着碧蓝的大海，用心聆听大海的声音，海面上，薄薄的水汽在阳光的渲染下，泛着耀眼的光芒，海洋中，时而波涛汹涌，时而风平浪静……这时的我对未来充满了无限的向往，一股强烈的力量推动着我不断乘风破浪、勇往直前。
心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。
朝阳再一次升起，又孕育着不同事物的诞生……
高一必修二同步作文5
小时候，最喜欢玩的游戏是“扮老师”，找一块小黑板，再约几个小伙伴，就可凑成一个小课堂。那时，做老师是一个不经意的轻梦。
初中时，我遇到了一位影响我一生的老师，她对学生的高要求与她对学生学业负担过重的体谅，她对新的教学方法的'大胆尝试与她的课堂的活跃，甚至是她那诗人般的伤感都令我至今难忘。在我那篇得了满分的毕业作文中，我是这样结尾的：“汽笛呀，请停止你的吹奏；列车呀，请慢些走。再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的妈妈。”
高中时，偶然听见做老师的哥哥跟人聊天时说了这么一句话：“唉，做老师真贱，心中有再多怨气，一到教室全没了!”奇怪，明明说自己贱，却又死心塌地、乐呵呵地做这事，难道做老师还有什么魔力在里面？于是，我向往当老师，期望能解开这谜。
于是，大学便读了师范；于是，毕业便做了老师。
刚教书时，自己也像孩子，跟学生们就像兄弟姐妹一样。临放假过年了，一个俊秀的、父母正在闹离婚的男学生忽然对我说：“刘老师，我跟你回家过年吧!”我心一紧，他的心境一定跟我当年写毕业作文时一样，充满了不舍。我未想到，才半年时光竟让他对我产生了如此的依赖，竟让他舍得丢下正在吵架的父母，我在他那幼小的心灵里，一定是那温暖与光明的所在。我骤然意识到我肩头的担子很重，那是老师的责任之所在。
后来，做了班主任，班上有一个父母双亡的孤儿，开始同学们都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告诉他，要做堂堂正正的男儿；一次次告诉其他学生，要爱护同学，关心同学。有一天，孩子的爷爷找到我说，孩子有一星期未回家了。我觉得奇怪了，明明每天都在上学呀!调查之后，才知道班上几个男孩子轮流把他接到家中去了，他们说要让他感受一下正常家庭的父母之爱。爷爷的眼泪一下夺眶而出，他说——感谢这样的好班级，感谢这样的好同学，感谢你这样的好老师。
今年，我到了一所新学校。这里严格有序的教学管理，老师们对教学的孜孜追求，特别是班主任们起早贪黑、一心扑在班级上的不懈努力，都给我烙下了深刻的印象。他们也有自己的家、自己的孩子，他们之所以能如此长期坚持，是把学生当成了自己的孩子，有时候甚至还会为了学生委屈自己的孩子。在这里，我感到了深深的压力同时又感到振奋。在这里，我产生了新的梦想：我期望自己也能做得和他们一样好；期望将来有一天，也会有孩子视我为他们的亲人；期望将来有一天，也会有孩子轻声地唤我一声“妈妈”!
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