高一上册语文第一单元作文
高一上册语文第一单元优秀作文
语文是每一个高中生必修的课程,我们都离不开语文,它可在你心烦意躁的时候,轻轻得抚平你的聒噪,教你如何冷静地思考问题。下面小编给大家分享高一上册语文第一单元作文的内容,希望能够帮助大家!
高一上册语文第一单元作文1
世上的财富大多是由懒人创造的,因为他们懂得寻找成功的捷径。
——题记
每个人都渴望成功,也都毕生为这个目标努力着。自幼,我们便被告知:勤能补拙、只有功夫深,铁杵磨成针。“不是每一次的努力都会收获,但是每一次的收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆的命题。”这样的观念也早已在我们的心中根深蒂固。诚然,这种做法无可厚非,我们也不能否认它的正确性。只是,成功的方法有很多种,我们应该运用自己的聪明才智寻找最便捷的一种方法。
冰心曾说:娇艳的花儿,人们只惊羡于她成功的那一刻,却不知当初她的芽儿浸满了奋斗的汗水。一代书圣王羲之用他的经历为我们很好的诠释了这句话。我们羡慕他在书法上的成就,他因为尽心钻研书法而用馒头蘸着墨汁吃的故事也成为一段佳话。但是,如果换了是我们,又有几个人能做到呢?我们认为王冕才情横溢,可你是否还记得:他门前的池塘被他洗成砚池呢?
我们羡慕他们的成功,亦希望有朝一日可以像他们一样闯出一片属于自己的天地。只是,他们的那种努力让我们望而却步。一直对着镜子的人,永远也看不到整个世界。眼里只有成功的人,一心只盯着预定的目标,就容易忽略很多事情,失去很多乐趣。我们都承认,他们是成功的。但你能说他们成长的过程充满欢乐吗?
成功需要努力,这是我们都无法否认的,只是,我们应该学会巧妙的努力。在奋斗的过程中学会偷懒,懂得忙里偷闲。
可口可乐是如今风靡全球的饮料,它的诞生就是因为它的生产者当时偷懒少加了一种配料。这样的成就想必它的发明者都没料到吧。你能说可口可乐的成功不是偷懒也能成功的证明吗?
我们都渴望成功,也希望通过自己的努力创造未来。只是,有些人,不需要姿态,也能成就一场惊鸿;而有些人,虽然达到他们预定的目标,却早已气喘吁吁。所以,我们应该明白:有时适当的停下休息是为了更好的前进,正如把拳头收回来是为了更有力的出击。我们不惧怕苦难,可是我们懂得运用自己的聪明才智去寻找成功的捷径。
带着智慧,让梦想做伴,与奋斗同行,踏上成功的捷径,我似乎已经看到成功在向我招手。一路走来,亦歌亦舞。
高一上册语文第一单元作文2
昏暗的路灯下,一人独行于小区,寂寞的她望天上寥寥之星,无比憧憬,却又无比感慨。无尽的黑暗像是要将她吞噬,她连最后反抗的能力也尽失了。
事不如愿,怎奈她名落孙山,始终无法展现光芒,只能随风陨落,她察觉到了绝望的气息——那无尽的孤独。她开始想成为一株再小不过的野花,她开始像被泥土沉没,就那样静静的度过自己平凡的一生。再次望天上渺茫的星星,那浩瀚的宇宙难道仅是如此?亿颗星只有几颗能真正绽放它独有的灿烂?没有几颗。就像暗淡的她一样,看着别人发光发亮,自己成个暗淡的配角,那种孤单寂寞的感受她再也忍受不了了。失望的她无助的哭泣:“为什么?为什么上天如此作弄我?我为何总要与优秀,擦~肩~而~过~”这时,星空一如既往的维持着它独特的光泽,在她眼里却成了利器,炫耀着自己的丰功伟绩。
没错,她——本人,数学又没达到优秀,便与“优秀”无缘。明明自认为很努力,到最后还是一场空。人渐渐空无了,星星却愈发亮了,是在嘲笑什么吗?嘲笑我的无能?我的脚步越来越慢,模糊中看见了拿着报纸挨家挨户的安徒生,埋头痛哭双目失明的贝多芬,失明失聪的海伦·凯勒,似乎看见流星陨落,黑暗向我逼近,渐渐地侵蚀着我。按捺不住的眼泪终于落下,只因自己是个“无能之人”。我不再想“追名逐利”,开始向往起小草的生活——平平淡淡,没有风雨。但是低头发现脚下被踩的草,突然改变心意。再次看天上的那些星闪闪发亮,竟然羡慕起来了,原来自己始终没能抵抗星光的诱惑,斗志再次燃烧起来。对,我一定要站起来,哪怕不是出类拔萃,我也要努力,我才不要像脚下的小草任由人们踩踏!星光柔柔的洒在我身上,像是披了一件薄纱,盖住了我所有的气馁。心中的阴影终于被抹去,我不再落寞,因为她发现被星光染色的云真的很美,那些“开光”的明星,更美!她知道,在宇宙的那头,一定还有很多星星,还有很多别人看不见的明星。只不过他们时常被宇宙埋没,被更闪的明星覆盖罢了。那些被遗忘的星所要做的就是努力让自己发亮,受人瞩目。
现在,她终于明白,安徒生即使一贫如洗,也有万人难敌的思想;贝多芬即使双目失明,他也能聆听世上最美的旋律;海伦·凯勒即使失明失聪,她也能靠自己的努力成才,发亮!只不过,在世人未被“开光”之前,谁都是泥土,只有“奋斗”这把金钻,才能将自己雕琢城那永恒的明星!只要我们付出,就一定会有收获,那无所不至的时间老人,会给我们最满意的答复。
高一上册语文第一单元作文3
成功的意义不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的伟大。因为,成功总会与努力过的人握手,只要享受了努力的过程,我们就不是失败者。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功,但它毕竟努力过了,和黄鹂鸟相比,它的历程要艰难许多,重重的壳裹着蜗牛的仰望,可蜗牛并没有轻言放弃,而是一步一步的往上爬,即使失败了,也得到了大家的尊敬。
努力过,就不是失败者!努力过,失败也是美丽的!在现实生活中,有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是,失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来,不放弃对人生理想的追求,做一只勤奋的蜗牛坚定向前,持之以恒,我们就是命运的主宰者,我们就是驶向彼岸的船只。我想,如果说失败是成功之母,那么,坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省:有一个孩子,他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话,六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡,同学们讥笑他,连老师也不喜欢他。有一次的手工课,小男孩很想做一个精美的小板凳,但直到下课他还没有做完,还急得满头大汗。第二天早上,他才交给老师一个很难看的小板凳,老师生气地说:“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳,说:“有,还有比这个更差的。”原来,这是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦,他正是凭着不懈的追求,才获得伟大成就的。
其实,世界上并没有什么天才,但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛,一步一个脚印地向着心中的目标前进,只要坚持不懈,持之以恒,我们都能登上人生的珠峰。
同学们!让我们以坚持不懈的精神,唤起心中学习的激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
高一上册语文第一单元作文4
前进中,我们总能听到一些声音。也许我是女生,天生就敏感点,给我印象深刻的有这么三句话:
第一句:好孩子是夸出来的。
老师站在讲台上笑着说她的这一重大发现,我也未深想,只觉得她一定是位不错的母亲,她的孩子一定会很开心很幸福。
但后来啊,慢慢发现她的话还真管用,不仅我这么认为,周围的同学也都有同感。尤其是处在高三这个敏感而紧张阶段的我们。因为鼓励的话语可以让一个人信心满怀,让她觉得自己原来是那么的优秀,然后她会干劲十足地再去努力。如此会得到更多的夸奖,又会有更多的努力。这算是一种良性循环吧!
第二句:你们这样的年龄就该有这样的笑声。
这还是语文老师对我们说的。她希望我们有着年轻人的色彩,有着青春的美丽。说真的,听到这样的话,我们笑得更欢了。
世界上最纯真的笑是婴儿的笑,但拥有最美妙时光的我们依然可以笑得很纯很真,只是为了开心而笑,不掺入别的因素。
其实这句话也让我感觉到,人真正进入社会后,真的会改变许多许多。朋友简的友谊大概不会如现在这般纯洁吧,别人对你的笑脸也许多了份虚伪吧……不过这些到底只是父辈们对我们的提醒。
第三句:父母看到一张大学录取通知单比看到什么都高兴。
这是数学老师说的,是激励我们高三学子向前冲的一句话。
父母辛辛苦苦二十年,就是为了让我们可以有个美好的未来,希望我们能进更高的学府,接受更好的教育。希望我们比他们有出息,比他们成功,我相信这句话这个道理我们都懂,我们也会为了明年父母看到录取通知书的笑容而努力。
在生活中学习中,我会时常回味这三句话。回味第一句的时候,我总会想到好多给我夸奖、鼓励的人,然后,我也会带着感恩的心对待身边的人,把自己的美言送给对方。回味第二句话的时候,我会笑得很开心很灿烂,有点肆无忌惮,总想,既然开心,为何不笑得更快乐点呢?而我的笑容也会感染周围的人,让他们也变得开心快乐。回味第三句话的时候,我总会心疼父母,总会为自己的任性心生愧疚,总会时刻告诫自己,我要努力,我会努力。
高一上册语文第一单元作文5
成功,倍受我们学生重视,然而,它不是路边的石头,随处可拣;也不是田地里的一棵小草,随意可得。想拥有成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上,有着各种各样的障碍。克服障碍,难免要经历失败和困苦,这便是我们所说的挫折。屡败屡战,坚持下去的便是成功;屡战屡败,最终放弃的便成了失败。
从古到今,试问有几个成功者没经历过许多挫折?司马迁在受奇耻大辱之后,并未放弃自己的理想,完成了中国历第一部纪传体的史书——《史记》;《钢铁是怎样练成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基,在完成初稿后,竟然将它丢失!但他并没有轻言放弃,而是靠自己惊人的记忆和大胆的想象,成功地“复制”出这一名,使得他名声大扬。由此观之,在挫折面前不低头,而是勇往直前,遇挫越勇的人,才是真正的成功者。
平静的湖里锻炼不出勇敢的水手,恒温的花房里的开不出耐寒的花朵,安适的环境中造就不出时代的伟人。有句话说说得好:“不经历风雨,怎见彩虹?”不错,成功要经历无数次的挫折、失败后才能获得。如果当年,项羽兵败之际,勇于面对江东父老,知耻而后勇,那历史就可能因此而被改写了。所以我们要学会正视挫折,用积极的姿态面对挫折。只有这样,挫折才会变成我们通往成功的一个个阶梯。
然而,对待挫折的态度不一样,就会导致不同的结果。同样是生理上的缺陷,哥哥因此而一蹶不振,可弟弟却迎难而上,开出了自己的公司,并在医学日益发达的今天,冶愈了因不幸的火灾而留下的疤痕。弱者不敢面对挫折,因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝,因此一直在失败的阴影中迷失了方向。我们中学生,正处在心理的第二次“断奶期”,挫折是肯定会有的。我们要以良好的心态,正确的态度去面对。要坚信,挫折其实不等于失败,真正的失败是对自己永远地失去了信心,且没有再次拼搏的勇气,丧失了成功的信念。
挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情,它也是可以战胜的。当我们用心去体会时,挫折带给我们的不再是痛苦,而是我们向往已久的成功。试着走进挫折的世界,试着去战胜挫折,等待我们的是绚丽的彩虹。