高一年级找春天介绍文作文
春天是一个充满希望的季节。森林里万物苏醒,一片生机勃勃的景象,多么热闹,快去瞧瞧吧!让我们一起来看看关于高一年级找春天介绍文作文,希望对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!
高一年级找春天介绍文作文1
挨过漫漫严冬的人们,希望春光永驻,听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春会为歌增添亮色,春雨使万物生机盎然。这一切的一切都透露这一个鲜活的名词——“春天”。然而,在这个不寻常的春天里,让我更深刻地体会到春天的温暖。 ——题记
妈妈走的第二年,阿姨带着小弟弟来到我们家,十四岁的我早已经懂事了,对这个后妈及后弟,自然少不了有些敌意。这种做法当然也是人之常情。
自从他来到我们家以后,爸爸对我的爱发生了一百八十度的变化。以前爸爸对我好的都无法用语言来形容。他对我非常疼爱但不溺爱,有什么好东西全部会给我。但是由于他的到来,爸爸把以前对我的爱分给了他一半,有什么吃的玩的……都会给他一半。
失去了妈妈,我的心里本来就不平衡。现在又来了一个他,我的心更没法说了。于是我展开了对敌人的二套战斗方法。
方法一:威胁。他刚来的时候我对他说:“新来的,来到我们家,今后就得听我们的,记住我叫你上东你决不许上西,我数一你决不可以数二,我叫你打狗你决不能骂鸡,如果你顺从我,今后有你的好果子吃。”
可就在实行的第二天就被爸爸发现了,他狠狠的批评了我,让我与弟弟和谐相处。哎,我只能宣告我的第一套方法失败,现在只有实行第二套方法。
方法二:诱敌。我趁大人都出去的时候,假装对他说叫他去买饮料,回来后我趁他不注意放一片泻药在里面,然后假惺惺地给他喝。到了晚上,只见弟弟的脸蜡黄蜡黄的,我便假装问爸爸怎么回事。看到弟弟这样,后妈又急成那样,我呢?竟也莫名其妙地滋生出一种歉疚。
春节过后,我不知怎么回事感冒了,越来越严重,鼻子都肿烂了。阿姨每天忙来忙去,为着这个家,还得照顾生病的我。哥哥今年上大二了。春节过后几天,他说要回学校,爸爸有事不能去送哥哥,说让他自己坐车回学校。阿姨不同意,她不放心,但由于哥哥的坚持她只得放行。哥哥临行前一天,杀鸡煮蛋……阿姨忙得不亦乐乎!要好长一段路子呢。从她的这句话中,我听出了儿行千里母担忧的含义,于是,歉疚之外又多了一份感动。
在今后的日子里,她对我的关怀不仅在生活上,在学习上也总对我关怀备至。
每天她忙里忙外,我要帮她,她却说我的任务是念书。她是因为我,因为这个家才如此辛苦。看到她这样,我的心里又有了更多的歉疚和感动。
人们都说后母的心是蛇蝎,可是我的后母却有着一颗春天般、阳光般的后母心。
我们就像春天刚刚含苞欲放的花朵,而母亲则正像春天的太阳,给我们施泽恩惠,让我们绽放美丽,
高一年级找春天介绍文作文2
咦?是谁打翻了绿色油彩瓶,给大地换上了新衣?噢,原来是春姑娘呀!
阳春三月,万物复苏,冰消雪融,大地苏醒。
春天来了,小草从地里钻出来,好奇地打量着外面的世界。青青的草地像毛绒绒的地毯。小草真是“野火烧不尽,春风吹又生。”
动物们结束了一个冬天的睡眠,从洞里出来觅食了。小蝌蚪黑黑的身子,细细的尾巴。小燕子黑身子白肚皮,剪刀一样的尾巴,从南方飞回来了。天空中黄鹂鸟、相思鸟、小麻雀嬉戏着一起歌唱。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”春天的雨柔和而美丽,有的像牛毛,像花针,像细丝。
春天和风拂拂、杨柳依依。春天的柳树姑娘非常美丽,这时,柳树姑娘在梳理头发,呀!头发太长了柳树姑娘没有办法,只好请小燕子来帮它理理头发了。小燕子飞过来了,柳树姑娘急忙叫到:“理发师,小燕子。理发师,小燕子。”小燕子问道:“柳树姑娘,你要剪头发吗?”柳树回答道:“我的头发太长了,梳理得不好,很难看,所以只好请你来帮忙了。”小燕子一会儿就把柳树姑娘的长发理好,这下柳树姑娘就更美丽了,同伴们都说好看,柳树姑娘害羞得低了头。
一年之际在于春。春天是万物萌发的季节,也是农作物播种的时节;是我们准备新一年的最佳时节,也是我们准备新的学习的最佳时节。
我爱春天!我爱万紫嫣红的春天!
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今天阳光明媚,万里无云,清风柔和,门前的河水微波荡漾,真想出去走走。
外面已经是姹紫嫣红了。一路上都能看到蜂飞蝶舞。树上的鸟儿不停地鸣啾,偶尔抬头还能看见空中飘浮的风筝。春天,真好!
向前走,心里觉得是那么的轻松,有飞的感觉。看着正吐翠的树木,我多么希望自己是一片叶子,蓄足力量一个劲儿地冒出来,阅尽人间春色。
向前走,觉得前方充满了无限的诱惑(我心里清楚这种诱惑是纯粹的,高尚的,充满了道德的力量。)我心里充满了敬畏,我催促自己要勇往直前,因为前方肯定早已春色满园。
向前走,前方真的很好。道路两旁,青青的草,嫩绿的叶,各色鲜艳的花争先恐后地绽放着,都把我的双眼看花了。但我乐不知疲,贪婪地吮吸着这陶醉我的一切,获益颇多。
春天,真好!走近春天,清泉丁冬、松涛低吟、垂柳扶堤、红杏出墙。春天以最独特的方式让世界充满温情,充满和谐。我爱春天,她静如处子;我爱春天,她绿如翡翠;我爱春天,她飘若仙子。
一直往前走,沿途春意盎然。草长莺飞,柳叶如裁,鲜花簇簇,风筝联翩。路上行人众多,欢声笑语连绵不断。小孩子尤其欢喜,手里握着风筝的转子,醉望着蓝天;女孩们打扮得花枝招展的,如同春花一样娇艳,让人按捺不住爱恋;小伙子们,一手插进衣兜里,背靠着柳树,一手玩弄着数码相机,好像正在等待一个个精彩画面出现;上了年纪的人们坐在长椅上,高谈阔论着,春风满面。
春天,真好!
一直往前走,我知道前方还有前方。但是前方的春色充满了诱惑,所以我不想止步。前方的春色一定很撩人,我要收藏迷人心脾的春色。尽管到达前方要经历艰难险阻,要长途跋涉,要挥汗如雨,我都不会丝毫迟疑,只会欣然前往。因为前方充满了诱惑,只有到达才让人满足,才让人觉得生活有奔头。我也知道到达的结果:要么我打倒诱惑要么诱惑打倒我。可是我已作出了选择:我要前行。只有前行的脚步才能改变我驻足观望懦弱。
前方是值得期待的。不仅因为前方有明媚的春光而且还有蓬勃的希望。所以我没有理由不前往。
走出家门,走进春天,心里洒满了阳光。我原有的黯淡渐渐明朗。
春天,真好!
此时,让我用马不停蹄地前行来埋葬停滞不前的懒惰和懦弱吧!活着就得着眼前方。因为前方意味着美好,意味着炽热,意味着丰盈,意味着清冽,意味着成功。所以我要走在春光里,用我的信心、勇气和力量走到底。
高一年级找春天介绍文作文4
我喜欢春,喜欢她带来的徐徐微风,拂过脸庞的轻柔;我喜欢她使泥土散发出淡淡清香,令人心旷神怡。我还喜欢她让漫山遍野的花朵一齐绽放,好让我们享受这大好春光,领略春的气息。
春的魅力总是不可阻挡,把我深深地吸引了。可不,骑上单车,邀上好友,约定一起去新沙岛环岛一周,以此作为探春的标记!
“嘟--嘟--!”随着一声接着一声沉闷的声音,船缓缓离岸,屡屡轻波一圈一圈地散开,在灿烂的阳光下显得格外灵动。
两岸风景甚好,我不禁陶醉在其中……“当!”船靠岸了,也把我拉回了现实,匆匆下船,准备环岛一周!
“走 ,出发!”只听妈妈一声令下,我们飞快地骑上自行车,向前冲去。一路上,一切都显示出春的气息,一切都显得勃勃生机。这时,我无意间瞥见草丛中,一朵小黄花在石头缝中挺身而出,倔强地生长着。我心里不禁又惊又喜,在这么坚硬的石头中,竟生长出一朵小黄花,这花儿是多么地顽强不屈,这可是体现春的魔力是如此之大啊!
紧接着,路地上静静地躺着一片外面是青绿色的,而里面则是一片片黄黄的叶子,我不禁再次赞叹:“春,仿佛是一位画家,把一些意想不到的惊喜,时不时涌现给我们!”我轻轻拾起这片具有魔力的叶子,向妈妈展示,妈妈见了,大叫:“太神奇了,真是美妙无比!这就是春的作品!”
我们一路说说笑笑,到了油菜花地。一朵朵金灿灿的油菜花随风摇曳,远远望去好似海上金黄的波浪,上上下下,此起彼伏。走近一瞧,一股油菜花特有的香气扑鼻而来,它没有像百合花那样迷人的香味,但它散发着春意,散发着淳朴。
到了一个池塘,里面欢快地游着几只嬉水的鸭子,这时天空中掠过一只黑影,是燕子!它这个春的使者也来凑凑春的气息,忽上忽下,仿佛十分享受阳光的沐浴,徐徐微风的轻抚……旁边是粉嘟嘟的桃花,几只嫩黄色的蝴蝶,也在空中旋转舞蹈,好似一位小精灵在蹦蹦跳跳,我不禁吟诵起:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。此景正合此诗,我心里默默地想:难道这春光真有魔力?使大诗人吟诗赞美,让后人陶醉一番。
我喜欢春,我喜欢她独有的韵味,喜欢她温暖的感觉。喜欢她带来的无限乐趣。
高一年级找春天介绍文作文5
俗话说:一日之计在于晨,一年之计在于春。冬婆婆终于不好意思地离开了,而春姑娘却迈着轻盈的步伐,悄悄来到人间……
随着天气逐渐升温,我也迫不及待地去寻找春天。
来到南三角公园,我发现性急的玉兰花姑娘早已急不可耐地在枝头展开两三片雪白的花瓣;腊梅虽已凋谢,但那淡淡的清香还残留在空气中。由于是初春,所以桃花并没有开太多,反倒是那些含苞待放的花苞,比那盛气凌人的桃花更可人。阳光透过树梢,慵懒地照在身上,让人觉得格外安心、惬意。
天上鸟儿自由地飞着——或三五成群,或形单影只。不管怎样,都是自由的、快乐的。有时累了,就停下歇歇。或停在树梢上,或停在人们的肩膀上,或……
天上的风筝俯视着人们,好像在说:“快啊!快啊!快把我放高一点啊!”地上的昆虫也都从冬眠中醒来。你看!青蛙“呱、呱”地叫着,好像在说:“太好了!我又能唱响我的‘春之歌’啦!”蜜蜂和蝴蝶也都感谢春姑娘让百花齐放——它们又能采到美味的花粉了!
燕子妹妹也从南方飞回来了,你瞧,它们叽叽喳喳地你一言、我一语,好像在说:“喳喳!多么美丽的春天哇!”
春天,是生机勃勃的季节;春天,是播种希望的季节;春天,是鸟语花香的季节;春天,是……
在回家的途中,我苦思冥想,突然,我明白了。原来,春天,在含羞的花苞里;春天,在鸟儿的翅膀中;春天,在风筝的眼睛里;春天,在青蛙的歌里;春天,在燕子妹妹的讨论里;春天,在……
我明白了,春天就在身边,而且,无处不在……
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