怀念高一班主任作文
推荐文章
我的班主任，圆圆的脸，红彤彤的。一对又黑又有神的大眼睛，仿佛能看透一切，看透未来。一头浓密的卷发披在肩上。可以说，真的是美丽的宛若天仙!让我们一起来看看关于怀念高一班主任作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
怀念高一班主任作文1
这上面的，就是我小学六年的班主任王老师，她是一个很慈祥、有呵护心的一个班主任，她而且是一个在四个班中留作业最少的一个班主任，她对待我们像对待她自己的子女一样有责任心。下面我给大家介绍一下我和班主任之间的事情吧!
在我的印象中，有一件事让我记忆深刻。有一天下大雨，那时候我们还很小，不懂事，我和同学去上厕所，在回来的时候，没有人跟我一块走了，我也没有伞，所以我就从厕所跑回教室。在回去途中我没停歇，一口气跑了回去，这时我的身上全淋湿了，根本没有干的地方。我上了楼，谁知道我们的班主任竟然在给同学的家长打电话，让来给送衣服，我没有让老师打电话，但老师主动给我的家长打了电话，一会儿就让我们去领衣服。从这件事中，可以看出王老师对我们很关爱。
对于王老师给予我们的关爱，我们想到通过给老师过生日来表达谢意。在毕业季到来时，我们参加了为王老师准备的生日聚会。那天，我们每一个人都很激动，我们班给王老师买了蛋糕和礼物，等着王老师来拆开，我们还准备了花炮。这时王老师从办公室出来，我们就派了一个人去接应，到了门口一开门，啦，炮就响起，我们全体说：“老师生日快乐”!刚说完就有几个人去点蜡烛，然后让王老师吹蜡烛和许愿，当时我们每一个人都在注视着老师，祝福着老师。过完这个生日，我看到老师很快乐，她没有想到我们会通过给她过生日这种方式表达谢意。
小学六年还有很多事情值得回忆，以上几件是我记忆中最深的，最后我要说：“王老师谢谢您!”。
怀念高一班主任作文2
老师，是人生中的一盏明灯，照亮着我们前进的道路;老师是辛勤的园丁，培育着我们不断成长……
刚上一年级的时候，我开始接触英语，这突如其来的英语让我摸不着头脑。经常会因为不会读而不知所措，英语的拼读不像是数学的一加一，也不像是语文写词语那么简单。那时的英语老师也没有那么大的耐心来教我，于是我的英语水平和别人的差距越来越大。 从三年级开始，我们班换了一位老师，她就是我们的英语曹老师。从她到我们班级开始，英语课开始有了生气，她会热心地教我的不足之处，也就从那里开始，我的英语成绩有了很大的进步。曹老师经常拿一些绘本来给我们观赏，让我们增加一些课外知识的同时，也对英语产生深厚的兴趣。曹老师的课总是那么生动活沷，她会通过一些游戏、英语歌曲使我们把学过的知识进一步巩固，这中间每个人都学得兴奋盎然。不再讨厌英语。她会让同学们一一过关，一直到所有人都学会了才肯下课。
记得有一次，我英语考试考得很不理想，心情非常低落，曹老师安慰我说：“这次考得不好没关系，只要下次再努力一把，准能考一个称心如意的成绩来。下次上课时可要仔细听讲，不要开小差哦。”我听了心里暖洋洋的，连连点头说：“下次一定认真听讲，我会加倍努力，争取期末考出一个好成绩来。” 回忆往事，总是令人难忘。
曹老师现在虽然已经去别的学校任教，但每每想起她，心里都特别温馨。她总是愿意跟我们平等交流，仿佛她也跟我们一样，是个三年级的孩子。工作上她总是尽职尽责、一丝不苟，哪怕是成绩最差的同学，曹老师还是会用更大的耐心去教。如果我们都掌握好了，曹老师比自己学到了还开心，满脸洋溢着幸福的笑容，如果我们考试考砸了，曹老师非但不会大发雷庭，而且还会微笑着鼓励我们，并纠正我们的不足之处。 曹老师，我们真的非常想念您!
怀念高一班主任作文3
秋天静悄悄地来了，清凉的风儿顽皮地钻进我竖起的衣领。沙沙沙，枯黄的叶儿一片一片......飘在我的脚下。漫步于熟悉的操场，思绪跟随漫天飞舞的叶儿，回到那一刻......
那是开学第一天，我兴奋而又满怀期望地走进了38级12班的教室。他正站在高高的讲台上，我的心在霎时间凉了下来。心里默念“这就是我的新老师吗?与自己心目中的高大帅气的老师一点儿也不沾边，却又显得的古板而又枯燥。”失望、厌烦向我心头涌来。心里却形成了一个想摸却又摸不到底儿的空洞!
我真的不知道我要怎样熬完这初中第一课，至于他讲的什么而我却一无所知，只听得下课铃声的响起。我跑向空旷的操场，陪伴我的却只有郁闷和夏风带来的丝丝炎躁。我静静的坐在操场一角。茫然的想象着我心目中的老师。世界仿佛静止了，只有蝉在树上不知疲倦地奏响一曲又一曲寂寞的歌曲。我似乎躺在了一个舒适的摇篮中，思绪却显得昏昏沉沉。
可是世界却显得那么渺小，这是令我“伤心”的他出现在了我的眼前。此时，被夏日火辣辣的太阳晒得通红的脸颊变得更红了。我抬起头，眨了眨眼。就在这时，上课铃声远远传来，在我的耳边回荡。我的心顿时变得忐忑不安。可是他并没有训斥我。反而脸上露出了宽容、慈祥的笑......
我跑了，跑向了十二班的门口。此时，我心底的无限伤感如同秋风扫落叶一般给卷走了。他的微笑很普通，但足以让我拾起那丢失了的充满信心的心。我的老师，我敬爱得老师。
令我始料未及的是，他绝对是一位称职的数学老师。他不但能将枯燥乏味的数字描述的妙趣横生，而且如同一位21世纪的“武松”帮我们搞掂了一只又一只的“拦路虎”。时间久了，他在我心中的形象渐渐丰满高大起来，他既是我们的老师，又象是自家哥们儿。
我很后悔当时的顽皮和孩子气，不懂得学习的重要性，辜负了老师的辛勤和汗水。他仅仅伴我们度过了珍贵的365天，由于学校的新安排，他调离了我们班，去新的班级任职。但他的身影和音容笑貌时常浮现在我的眼前。老师，感谢您!给我丰富多彩的初中生活留下一段如此难忘的回忆。在我的心中，您“烨然如神也!”。
秋风再次拂过，将我从甜蜜的忆梦中惊醒。失去了，再也不会回来，这时我才真正懂得“失去了才知道珍惜”的道理。太阳落了，明天还会再升起。一觉醒来，新的一天又要开始。老师，我想你，如果时光能够倒流，我渴望回到与你在一起的从前......
老师，记得常回来看看。这里还有74双眼睛在等着您!这里还有74颗心灵因你而怦然心动”......
老师，常回家看看
怀念高一班主任作文4
又下课了。每次下课，都会让我想起我们严厉的孙老师。
孙老师是我三、四年级的班主任兼语文老师，她年近半百，对我们非常严厉。她布置的作业非常多，我一般做到深夜才会写完，如果做错一处都要订正好多遍，所以我的下课时间基本都“贡献”给作业订正了，真是“作业套作业，作业何其多”啊!
最可怕的还是默写，词语默写好一点，错一个订正十遍;课文默写则是彻彻底底的噩梦，只要错误达到四处，就立刻重写，只要语文书上标了要背的段落，就必须会背会默。假期作业更是多得恐怖，抛开七天一篇作文不说，每天还要以练字为目的抄32个成语、五句名人名言，简直是太可怕了。为什么我们班会被称作“军事化班级”，全是托了这位“教官”的福。
我们的这位“教官”还喜欢体罚学生：只要哪个人上课走神被她抓住，立刻就在教室外罚站两节课;只要有人作业不会写，上来就是一个大耳光;只要有人回答不出问题，就请他吃几个“爆栗子”……大家在她的课上都小心翼翼，不敢掉以轻心，于是在她的课上，同学们学习的效率就特别高，收获也特别大。
我们班语文月考是第一、单词竞赛是第一、成语比赛是第一……反正与语文有关的项目，我们都是年级冠军。为什么我们的成绩上升得那么快呢?因为孙老师的严厉提高了课堂效率，她布置的作业让我们对课文和词语的记忆加深，她让我们用练字来巩固提高语文知识点。所以，我们能成功，全因为孙老师的教育。
其实，我们在带晚写作业的时候孙老师也未必会睡得比我们早，她可能会比我们还辛苦。她用心地栽培我们这些花朵，使我们成为祖国的未来，她为我们操劳了无数的日日夜夜，太辛苦才使她的脾气变坏，我们也应该谅解孙老师。
“严是爱，松是害”，孙老师已经退休了，但我还是希望把在她课上的那种高效率保留下来，成为良好的学习习惯，伴我学好课堂知识。
怀念高一班主任作文5
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
怀念高一班主任作文相关文章：
怀念高一班主任作文
