村居话题的作文高一
深厚的文化底蕴，整洁美好的生活环境，热情好客的淳朴民风，和睦的邻里关系，我想生活在这里的人们该是很幸福的吧!一起来看看关于村居话题的作文高一，欢迎大家查阅!
村居话题的范文1
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，这个宁静的小村庄里却感觉不到一点儿炎热。一条清澈见底的小溪哗啦啦地淌着，一片荷叶挨挨挤挤地簇拥着，远远望去，犹如一块闪闪发亮的翡翠。溪边是一片绿油油的小草，点着翠绿的小脑袋，阳光洒下来，仿佛被金色的颜料划过一般。诗人辛弃疾被这番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立着一座低矮的小茅屋，屋边的瓜果顺着瓜架爬上屋顶，个个又大又圆。
“老婆子!不错呀!你做的米酒真是越来越香哩!”“酒鬼!少喝点呦!”循声望去，一对白发老夫妇正坐在窗边，举着一对银色的小酒杯，用当地的方言谈笑风生。时不时地咪一小口，好不惬意!
“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息!果然是长大喽!一大早就出门了，把咱那几亩地都翻了个遍呦!”老翁笑眯眯地望着不远处的农田。“呵呵，有他这份心，今年肯定有个好收成!”老妇为老翁添了一点酒，“老二也不赖，鸡笼编得越来越好喽!”……
诗人往田野望去，只见一个头戴草帽的壮孩子正抡着锄头，哼哧一声就是一锄，锄头犹如一道闪电般划下，顿时土渣子四溅!汗水顺着他的脸颊滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
诗人笑着一回头，发现自己身边正坐着一个个头略小一些的孩子，他正捏着竹条儿，手指十分灵活地编着，发出阵阵清脆的“啪嗒，啪嗒”声。身边正围着几只小芦花鸡，“咯咯，咯咯”地叫着。他停下手中的活儿，“小母鸡，小母鸡，新家马上编好了，到时候，要多下几个大鸡蛋呀!”
“哈哈!好玩儿!”一连串稚嫩的童音飘过来，原来是一个稚嫩的小孩儿，正趴在河边，扯着荷叶，又低头认真地剥着新摘的莲蓬，时不时地摇着双腿，发出阵阵悦耳的笑声。
乡村的淳朴与和谐，是多么令人向往呀!
村居话题的范文2
二月，春天来了，万物复苏，大地又变得生机勃勃，非常热闹。植物们一下子就欢快了起来。看，小草被 “隆隆”的雷声 吵醒了，春雨爱抚着它，小草扭动身子，一下子就从又松又软地土地里钻了出来，绿油油的小草给春天的地球披上了一件绿色的新衣裳。动物们看见这么美的景物，也忍不住从洞里、巢穴里探出头来，有的在唱歌，有的还在外面蹦蹦跳跳。最惹人喜爱的就是可爱的黄莺了，它用美丽的翅膀在空中翩翩起舞，还时不时地用它的歌喉唱着动听和谐的歌曲，非常惹人喜爱。
堤岸旁有美丽的柳树，柳树的嫩叶宝宝争先恐后地从枝头钻了出来，看起来像古代的美女——西施，正在梳理头发。忽然吹来一阵风，柳树也迎风而起，和风王子跳起了无人所知的神秘的舞蹈。河岸两旁的柳树舞动树枝，像在轻轻地抚摸堤岸。就在这时，白白的迷雾也朝这边来了，给柳树蒙上了一层面纱，柳树在雾中照着镜子，非常满意，忍不住陶醉了。江面上也蒙上了一层白纱，隐隐约约的江面显得特别美丽。
一群放学很早的孩子，正走在回家的路上，欢快地说说笑笑。不知是谁大声提议：“我们去放风筝吧!”这个孩子话音刚落，大家就马上跑回家里拿上风筝，又跑去那片空地。
哇，开始放风筝了。他们脸上灿烂的笑容非常显眼。大家分成好几组，每组都是一个牵着线，另一个人拿着风筝，只听一个人开心地说声“放!”，然后就撒开腿向前冲。跑了一会儿就放开风筝，风筝便凌空而起，渐渐高过了树梢，直耸云中。渐渐地，渐渐地，湛蓝的天空中有好几十只风筝了，有的风筝是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的风筝是一只懒洋洋的毛毛虫，它好像只想睡在树叶上，一点儿也不想飞到这么高的地方……这时，一句大声的话打破了平静：“我的风筝飞得最高!”。另外一个也不甘示弱：“我的风筝最美丽最漂亮!”还有人不会放风筝，正虚心地向他们请教：“我不会放，你们可以教教我吗?”大家你一言一语，说得没完没了。大家都跑着跑着，汗流夹背，脸红扑扑的，可脸上依然挂着笑容……
天空中，风筝在翩翩起舞;草地上，可爱的孩子尽情地欢笑，真是一幅美丽的春景图!
村居话题的范文3
“号外、号外”，我们73号文学社要举行采风活动啦!同学们奔走相告，听到这个消息的我，激动得好几晚没睡好觉。
我们本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼帘的便是干净整洁的街道和村边清澈的水塘，这里的房子也很有特色：有展现时代气息的高大楼房，有设计别致的小别墅，最吸引我们眼球的就要数古朴独特的四合院了!我们排着整齐的队伍，依次走进了四合院，我们看到院子的四面都有房屋，房子从四面将庭院合围在中间，宽阔的庭院中栽着各色各样的植物，。
看完了四合院，我们来到了“石窗文化公园”。村里的老人说，这是淡竹先辈留给我们宝贵的传统文化艺术。走近一看，石窗造型多样，每一个都有自己独特的设计，这里的石窗不仅布局巧妙，而且石窗上的动物栩栩如生，人物更是神态各异、惟妙惟肖。这不得不让人感叹古人的智慧，这里的石窗真不愧是“挂在墙上的博物馆”。
欣赏完了古朴精美的石窗，老师带我们去体验“磨豆腐”。磨坊里有一个石磨，由两块圆圆的石头叠在一起，上面的石头上有一个孔，这怎么推磨呢?突然老师把一个木头做的“庞然大物”的一头插进磨台的一个小洞里面，就推了起来。哦，原来是这样啊，我恍然大悟!我们争先恐后想要试一试，终于轮到我们了，我和另外两个小伙伴一起用力握住这个木头架子，使劲往前一推，磨盘快速转动了起来，“不是挺容易的吗?”我在心理默默得意!“呀，不好，卡住了!怎么推也推不动!”我赶紧去查看原因，原来是我们太用力，转弯转不过来了，看来推磨也不是件容易的事啊!不过这也没难倒我们，我们调整了一下策略，很快磨盘就“听话”了，我们开心地大喊：“我们会磨豆腐啦!我们会磨豆腐啦!”
村居话题的范文4
正逢早春二月，碧绿的小草早已迫不及待地钻出了脑袋，好像要争着一睹春姑娘的芳颜。喜欢赶早的迎春花挺直了身子，绽放着笑脸，为人们传递着春的信息。可爱的黄莺也耐不住性子了，成群结队地在万里无云的高空中嬉戏，时而低空盘旋，时而俯冲向下，时而翩翩起舞……
和煦的春风徐徐地吹过，堤岸边的杨柳沉醉在春日的美景中，摇曳着纤细的身姿，宛如清纯柔美的少女在和着春天的节拍翩然起舞，无比婀娜。高鼎边漫步，边欣赏着迷人的春色，他情不自禁地感慨道：“春天真是位神奇的魔术师!”
“大家一起来放风筝吧!”清脆的童音和银铃般的笑声由远而近，原来放学早归的孩子来放风筝了。他们脸上个个洋溢着灿烂的笑容。东风乍起，活泼天真的孩子们牵着风筝线，迎着春风，边跑边抖动着，风筝越飞越高，越飞越小。五彩缤纷的风筝争先恐后地表现着自己：燕子轻盈飘逸，像个快乐的小精灵;小狗憨态可掬，令人忍俊不禁;蝴蝶妖艳动人，宛若羽衣翩跹的仙女……最吸引人的要数“嫦娥”了，只见她轻拂衣袖，扶摇直上，仿佛一心想飞往月宫。
这时，高鼎看到一个小孩子蹲在地上，正捣鼓着手中的风筝。他笑眯眯地问：“小朋友，你为什么不把风筝放上天?”小孩嘟着嘴说：“我的蜈蚣风筝飞不起来。”“是不是坏了?”“蜈蚣本来就只能在地上爬，当然不会飞了。”小孩一本正经地回答。“哈哈哈!”高鼎被男孩的天真烂漫给逗笑了，真是童言无忌呀!
此情此景，怎不让人心情荡漾、触发灵感?高鼎不禁高声吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。”
村居话题的范文5
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”诗人高鼎咏着诗，望着窗外如画的景色，心情十分舒畅，他高兴地说：“春天又来了。”
没错，春天的确来了：草丛中又增多了一片新绿，鸟儿仿佛也听到了习习春风奏出的悠扬琴声，成群成群地飞翔，给蔚蓝的天空增添了一道亮丽的风景。泉水叮咚作响，唤醒了岸边的花花草草。桃花终于向世人展示了她粉嘟嘟的芳容，杨柳也不甘落后，以她柔顺的绺绺长发，轻拂着大堤，轻拂着晶莹闪亮的溪流，深深地陶醉了……
高鼎望着美景，拿起笔，写起诗来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉如烟……
这时，后面传来了儿童的嬉笑声，高鼎十分好奇，忙把头伸出窗外看个究竟。原来，是邻家的三兄弟散学归来了。今朝风大，他们仨忙趁东风放风筝。穿紫衣的是子未，他放的是方形镶花边的风筝;着粉衣的是子然，他就爱放燕子风筝;蓝衣的小孩是子何，纸蝶风筝非他放不可。他们三人奔跑着，嬉笑着，一会儿大叫：“放线!放线!”一会儿欢呼“成功啦!成功啦!”特别是子然，他把风筝放的最高，连手上的线都放完了。子未也不赖，瞧他喜笑颜开的样子，别提有多高兴了，因为，只有他的风筝边上有铃铛，风一吹，叮叮当当的，可好听了。而子何就差多了，他没把握好风向，风筝放上去了几米，又掉了下来，急得他大喊“放线，放线!拉线!松手……”在子何花了九牛二虎之力下，终于把纸蝶送上了高高的天空，子何的功夫没有白费，他满意地望着天空中风舞的蝶儿，破涕为笑……
高鼎见此情景，大觉有趣，这让他回想起难忘的童年生活，勾起了他对未来生活的无限憧憬……想到这里，他又拿起笔，写下了后一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
一首脍炙人口的诗就这样诞生了，它的名字就叫《村居》。
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