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高一作文800字模板

若水1873 分享 时间:

记叙文写作教学是初中阶段作文教学的重点,但是目前高中记叙文写作教学并没有独立成体系的教材,给高中记叙文写作教学带来了消极影响,下面是小编给大家带来的高一作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 

高一作文1

人生是一次漫长的旅途,谁都有过在岔路口的踌躇,在黑暗中的迷茫。可幸的是,有一个人为你指引正确方向,带你走出困境。

回忆过往,记忆似洪水般涌来。而有一人是我一生都想感谢的,她是我上初三时的班主任陆老师。

年少的我,本性贪玩,最厌恶的便是学习,上课的时候神游天外是经常的习惯性状态。这种糟糕的习性导致我虽和别人同坐教室听课,可效率却很低下。前面的课程一旦落后,后面的也跟不上,就算听也是云里雾里,不知师所云。所以也就顺其自然,放弃了听不懂的学科。

直到初三,遇见了影响了我以后生活的陆老师。

初见她时,倒觉得看起来是可爱温和。实则不然,她是一个严谨的、对学生负责的老师。

总观全班状况,我不算好学生,各科成绩高低不平。老师很头疼。因为是毕业班,也不可能没有一点压力,可事已至此,该怎么办,放弃吧!这种想法一直在脑海中盘旋,最终占据了我所有的理性。

只要是讨厌的科目,我坚决不学,我是奉信着这一宗旨走到初三的,以为会一直如此。有一天,陆老师找我谈话。面对如此严肃苛刻的老师,依旧不改我的“宗旨”。

谈话的那天,陆老师却出奇的平静温和。她没有因我不敬的态度责骂我,也没因我强硬的口气而放任我。她苦口婆心,对我谆谆教诲,令我印象最深也是改变了我一生的就是那段话,人生之路漫长,充满无限可能,你可以选择放弃,但不能轻言战败;你可以找理由,但不可以找借口;你可能起步比别人晚,但何时努力都不为迟,只要肯努力,就可能会做到。

是啊!如果自己都放弃了,又何言成功?虽不如别人优秀,但只要肯努力奋斗,也是可以追上别人的,踏实的付出,会有回报的。

自此之后,我上课集中注意力了,有些课程虽落下,可不放弃。皇天不负有心人,成绩终于有所提高。

在此,要感谢陆老师,谢谢她对我的教诲,她用她最朴实和最真心的语言,改变了我,把我从堕落中拯救出来,为我指引了前进的方向。

谢谢您,我最敬爱的陆老师。

高一作文2

走进历史的隧道,步入文化的长廊,名人佚事,繁若星辰,古今多少事,都付笑谈中。而有些一直跟着时代的脚步,历史无法将它湮没,反而被光阴冲刷得更璀璨夺目。不禁让人惊叹了。于是我加快了追寻的脚步,穿过眼前缭乱的世界,抚去萦绕眼前的阴霾,在浩如烟海的中国汉字中,一个“静”字扣住了我心灵的呼喊。

在历史的熙熙攘攘中,在官场名利的追逐下,在金钱美人的诱惑中,何来一些仁人志士内心一尘不染,波澜不惊,止水般宁静中,留下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。有人甘愿快马扬鞭,驰骋于青崖边上,寻得一方静土,远离那片是非地;有人迷恋自己简陋的小屋,以书卷为朋,以淡酒为友,身居高官,依然保持着那份明智的淡泊,甘愿做自己的“六一居士”;有人甘愿身居南边陲,永保那颗“独爱菊”的心境。他们的生活的确是“静”了,这种静,正是他们超出平凡人的胸襟,超出世俗的淡泊,超出平庸的旷达。

是什么,让一个灵空的静化成了他们心灵的佳音,这不禁让人敬佩了。看着这长廊中张张泰然自若的面容,一种冲动让我想要向他们走近,谈谈那淡泊名利的心胸,也探讨那危难之中的心境如止水。而我却步了,我的“敬”中有太多的“畏”了,相距甚远啊!

还有那“奉命于危难之际”的孔明,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”周瑜,不能不与“静”字联系起来了。

空灵的静,涤荡着多少雅士的情怀;

空灵的静,淡泊着多少智士的胸襟;

空灵的静,让多少能人能士施展自己的才华,留下后人的一点惊叹,无限敬畏和仰慕。

于是乎,你们的身影不再被淡忘,你们的精神与时代同行,你们的话语经历时光的洗涤,成了如今迷人的交响!

如今劳碌的人们啊,时而放慢你们的脚步,审视一下你们那颗沸飞腾腾的心,给自己一份宁静,也给自己一个思考的空间,去探询一枝,捡得一叶,去领会,去感悟,这个世界“静”时的美丽

高一作文3

我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。

“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!

来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!

放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!

吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!

回到家,走进自己的书房,手捧一本名着,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响:或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!

生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……

高一作文4

我踏进李涵的房间,华丽的吊灯,舒适的软床,还附带了个厕所,加了一个阳台,李涵跟我介绍这介绍那,我嘻嘻笑着听。他们家真大,而且够高级,一扇门还是指纹锁,还得一万元哩!我简直眼睛都花了,这么多钱嘞,是多少顿肯德基、多少辆自行车,数字电视的匣子能买好几个,就是超好性的颜料也是大堆大堆的,这么多好东西就浓缩在他们家的一灯一门上,呵!大大的奢侈。

李涵的口气渗了百分之五十的骄傲,似乎等着我羡慕的脸色。我不时地瞧瞧吊灯,琢磨透了它的一丝一缕,只觉着豪华,并不想把它搬到家里去。一个吊扇已经够可以了,再放吊灯天花板就没地儿了。再看看尽管单人的但能挤两个人的沙发,缀满装饰物的电视机柜,真的——很漂亮也很有品位,但还是不羡慕。李涵大约要失望了。

我不羡慕,因为我满足。我家里有比他们家多三四倍的书,而且还在增加;我家的沙发尽管不好看,但罩上花布的沙发套便显得很可爱;我二层的床显然一开始是为了节省空间,但后来成了我们的乐土;对我和我的朋友而言门后一箱一箱的玩具简直是一箱一箱的黄金,它们陪伴我读过了多美好的时光,而今那些娃娃成了我设计服装的模特儿。我家的墙被我画满,成了我家的门户,就像皇帝的九龙壁一般。我家墙上挂着我的画;餐桌上是雪白的餐具,还有一瓶玫瑰。最最重要的是,我有爱我的爸爸妈妈,我也爱他们。我可以搂着妈妈撒娇,也可以从爸爸密密的胡茬中找寻一片净土亲上去。在家里,任你的脚翘上茶几,任你穿着三点式幽灵般游走,都无妨。我有一个温暖的家,爱我的家人,一副健康的身板,我可以做我喜欢做的事,难过了可以找爸爸妈妈获得慰藉。我手头有点小钱去吃肯德基,买小玩意儿。我已经知足了,我还有什么好要求的呢?

真的,我满足极了。

高一作文5

一把提琴,挥在乐师手重,光阴便融化了;一支画笔,舞在画家手中,太阳便盛开了;一支粉笔,飘在导师手中,知识的海洋便腾飞了。这一切的一切都催促我油然而生一种淡蓝色的刀刃的敬畏。

悠悠的历史传载着无数的仁人志士的英雄事迹,高尚的品德,搭载着历史隧道中无数的宝石,她犹如仙女散花般清纯,又如鱼游濠水般清爽。弹指一挥间,我已搭上了她的五彩花船,携一缕清风,哼一首小曲,在历史的海洋中尽情遨游,体验着无数的光芒,品味着满汉全席。

瞧,那位靖节先生已身披一蓑笠在烟雨中邀我同去,撑一把长篙,收起一丝细雨,于是乎吾二人独坐木舟中,向那美丽的世外桃源发出心的暗号,波出心的灵气。我同他一起缘溪路,沿染溪进入了那与世隔绝的地方,然后我尽情地享受着世外桃源的美妙。至此,我油生一种敬畏,一种无色的敬畏。我愿随靖节先生一道去感悟一下:“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达与悠闲。他的旷达乐观的情怀让我倍感敬畏。

突然间,一阵悠扬的琴声击入耳中,如怒涛排壑般汹涌,如鹰击长空般健壮,又如“西北望,射天狼”般干净利落。寻声走去,“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”。琴声渐渐变得洪亮,那位弹琴者也变得近在咫尺了。原来是俞伯牙在弹奏高山流水,钟子期入神地听着。我放轻脚步,静静地坐在了一旁,尽情地感受这天外之音,这传世之曲,也感受着他的情怀,心中敬畏油然而生。

走出山林,忽见一位肩披长发、腰佩长剑的智者。他在为自己的“身世浮沉”而感伤吗?他在为楚怀王而感叹吗?没有人知道。我走上前听他高吟“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”,我为他续吟“来吾道夫先路!”这是多么的令人敬畏,一时间心忧天下的情怀将我围住了……

我坐在船上,轻轻地泛起一片浪花,那清爽更激发了我的热情。不管是顺流还是逆流,我还是来到了李白身边,同他醉饮到天亮,体验他的诗韵情怀。多少驿站让我眼花缭乱,我愿继续航行……

我愿与风为伴,与雨为友,同他们一起遨游于历史的长河中,得到心的敬畏!


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