肩膀为题目的高中作文800字
肩膀承载着快乐，那是亲情的依靠;肩膀承载着真诚，那是友情的依托;肩膀承载着幸福，那是爱情的依恋之所。一起来看看关于肩膀为题目的高中作文800字，欢迎查阅!
有关肩膀的范文1
如果鲜花不无私地迎风舞蝶，怎会有春华秋实的代代繁衍？如果大海不慷慨地接纳百川，怎会有惊涛骇浪的雄伟壮观？不要惊叹鲜花因蝶而传承后代，不要羡慕大海纳川而广阔无边。每个人都可以在满足别人时满足自己。挺起助人为乐的肩膀吧，因为帮助别人就是帮助自己啊！挺起助人为乐的肩膀吧，在平凡中感受无尽的快乐。助人为乐是精神文明大厦的奠基石，是人类文明社会的启明星。我们要牢固树立“以助人为乐为荣，以损人利己为耻”的良好道德风尚。当你为七旬老人让座时，你是否听到周边赞许的声音？当你帮同学解决学习上的难题时，你是否领会到了同学的由衷谢意？“送人玫瑰，手留余香。”挺起助人为乐的肩膀吧，让自己徜徉在助人为乐的欣喜之中吧！
挺起助人为乐的肩膀吧，在奉献中诠释人生的价值。可曾忘记非典时期，舍小家顾大家的白衣天使？可曾忘记“九八抗洪”之时，用血肉身躯筑起坚固长城的官兵战士？他们把解除别人的困难当作自己的责任，而把自己的安危置之度外，这是多么崇高的思想境界啊！我们不曾忘记，我们不会忘记，他们的身影高大魁梧，他们的精神永放光芒。“爱人者，人恒爱之。”从昔日深受百姓爱戴的青天海瑞，到今天神州大地传唱的人民公仆孔繁森；从罗盛教的故事感动中朝两岸，到雷锋精神永放光芒。“捧着一颗心来，不带半颗草去”，正引领着更多的人，诠释自己的生命价值。挺起助人为乐的肩膀吧，让自己在无私奉献中成长！
挺起助人为乐的肩膀吧，在危难中获得爱心的回报。曾听说，一个登山家在饥寒交迫，生死难料的时候，看到了僵卧在雪堆里的另一个登山者。他决然地选择了帮助他，为他擦揉身体。因为他的帮助，救活了登山人，自己也因为活动了筋骨而暖和起来，两人相依走下山去。如果登山家对僵卧的登山人视而不见，那么，他也会和登山人一样丧生雪山之巅。挺起助人为乐的肩膀吧，让爱心做主，让自己获得幸福的回报！
我们不一定有非平凡的才华，不一定有超人的能力；只要我们心存爱心，助人为乐，就可以让自己的心灵得到欢愉，让自己的天空阳光闪耀。挺起助人的肩膀吧，为自己筑起一座爱心花园；挺起助人的肩膀吧，为世界打造一个美丽人间！
有关肩膀的范文2
肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。
我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。汪老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而汪老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。
和往常一样，汪老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。汪老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。汪老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的创伤。一边扶起我，一边关切地说：“，疼得厉害吗？别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着汪老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量！
三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱护将永铭我心！
有关肩膀的范文3
父爱如山，母爱如水，爸爸一直是我最坚强的臂膀。成长的岁月总是充满着爱，我想到了父亲对我点点滴滴的爱，想到父亲那肩膀。
记得有一次我和父亲一起去街上，那里人山人海，我被挤来挤去的，难受极了，泪水很快来到我眼里不停打转，我不禁哇哇放声大哭。父亲听到我的哭声，连忙把我报起架在肩上，嘴里说着什么安慰我，至于是说了什么至今己不记得了。当时看见了街上人来人住，许许多多脑袋在我眼前过来过去的，看得我眼花缭乱。两旁的小摊上卖着各种各样的东西，好吃的、好玩的应有应有。看着这些，“扑”我情不自禁破鼻为笑，拍着小手叫好。那一刻，我感到了父亲的高大，感受到了父亲那宽厚、坚实、天塌下来也顶得住的肩膀，从父亲那肩膀上，我获取了无限力量。
记得父亲跟我说过，他小时候成绩很好，但是由于家里的一些原因，父亲才会这样，现在他把希望都放在我身上了，他对我说过这样一句话：“只要你好好念书，将来就算是砸锅买铁我也会把你供养到大学毕业!”母亲曾经告诉我说1父亲只要一说钱这件事就会流泪，可是父亲跟我说时切没有流泪，只是笑笑一闪而过，但是我能体会到父亲说这句话那后面包含着太多太多的情感，他一直在隐忍，隐忍着那笑容背后的痛苦。随着时间，我慢慢长大，我体会了到父亲的艰辛、辛苦以及父亲那肩膀上所承担的一切。
“谁言寸草心，报得三春晖!”父亲，我是你辛勤培育的小树苗，你为了我这棵小苗苗费尽了心血，你的爱，我永远的天空，在你羽翼的呵护下，好安全，好甜蜜，可是何年何月，我才能报答你的一片苦心啊?我也想为你创造一个安全、甜蜜的空间，我愿意一生陪伴你，愿你一生平安。老爸，Iloveyou。
有关肩膀的范文4
自从踏上这段路程后，跟您相处的时间多过跟父亲相处的时间，为此，您像父亲那样无私地给予我心灵的肩膀，您让我以前的幻想变成了现实，让我对着枯燥乏味的学习生涯又重新载上了鲜花，——题记
上小学的时候，老师叫我写的第一篇作文让我对课堂充满了少年的期望，题目是‘你心中的班主任’那时的我竟天真地认为写完交上去后学校会派一个我心中的班主任来教我们，可结果却是应了那句‘幻想是那样的美好，可现实却是那样的残酷’童话故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鸭变成了天鹅，这不都是幻想与现实接轨了吗?就这样，我带着怨气混过了小学六年。
由于义务教育，我踏进了初中的新道路，我事后很庆幸我没有错过初中。
报到那天，校门口的横幅上鲜艳的几个大字‘新同学，新环境，新老师，新教室’印在了我的脑海深处。或许是缘分在路上塞了车，也可能是命运的特别安排，让我小学的幻想到了初中才成真。
‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这是赞美老师最常用的诗句，而小学的我却认为这是对老师的夸大其词。到了初中，我才知道那时的我是那么的幼稚，无情。
我曾对朋友说过，我最怀念的是初中而非小学，因为我的初中里没有班主任。
那时的我，刚进入初中，对着一切新事物我又好奇又恐惧，心里感动很忐忑。当班主任走进教室时，我还以为他是初二，初三的学生，直到他做了自我介绍我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有问题。
他是教体育的，这使得他不偏向任何一科;他有些孩子王的气概，这使得他成为我们班上的老大哥;他很和善，这使得我们即使犯了错也敢主动向他坦白;他还有些幽默，这使得他显得年轻。
初中时光过的那么快，美好的时光总是过的很快。现在才知道，我的王子已经出现过，我的丑小鸭也已变成了美丽的天鹅。可是有谁想过灰姑娘与王子在一起幸福快乐的生活后又发生了什么，谁又想过丑小鸭变成天鹅后是否成了农夫桌上的美味佳肴呢?而我只知道我的王子已经离开了我，我的天鹅也飞向了远方，再一次，我又要独自去面对这新的环境，默默地期望我的王子和天鹅再一次回到我身边。
有关肩膀的范文5
“11班，加油！11班，加油！”一声声的吼叫撕裂园山宁静的天空，震落了林间的露珠，震飞了几只山鸟，同学们扯着嗓子，憋红了脸，两个瞳仁用力地睁着，像极了那贴在门上的守门神，汗珠滑过绷紧的脸颊，没人敢去抹汗，只因肩上扛的是沉甸甸的责任……
我俯下身，半蹲在浮桥木板之下，看着身旁一只只发抖的腿，心中满是感慨和感动，两只手紧扣着木板，汗珠翻滚着流下大腿，汗水浸湿了袜子、衣服。没人会特别注意这些，同学们关心的是一个个从自己搭的浮桥上爬过的同伴，大家为了自己的集体，每人供出一份力，攒成一个绳结，牢不可摧。
“啊，好疼！”拇指中心像是被钉进了什么硬物，一阵凉意席卷全身，看了看，觉得没啥大不了，又将视线转移到下一个过浮桥的人上，用手撑着木板可以减小肩上的压力，掌心贴着木板的下方，像个千斤顶似地不断地换位、又支撑。
班主任李老师爬上我们的浮桥，明显感受到了一个重力压迫着木板下沉，我赶了过去帮把手，“我的老天！”一撑就感受到了前所未有的外力在压我，双膝跪在了地上与这粗糙的水泥地亲密地接触了，两条血痕隐约呈现着，立刻半蹲似地坐起来，酸疼的感觉充胀着臂膀。这个集体绝对不能失去任何一个人，这个集体像一座积木桥，抽掉一块，整座都将崩塌，我一定要挺住！一定能！一定！
八（11）班，慢慢地酝酿着一股藏在深处的洪荒之力，等待着那一刻全力地爆发。八（11）班蜕变了，从此，新的八（11）班诞生。
不忘初心，方得始终。
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