校园的秋天作文800字
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秋天的校园多像一幅画！下面是小编给大家带来的秋天作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
秋天作文1
春天早已远去，夏天也被一阵阵的凉风吹散了。秋天悄悄降临到了这个美丽的校园。
就在今天，教室边，这个我上次来的时候还是一片绿油油的草地，突然变了个样，遍地金黄了，阳光一照，草地上跳跃着金色的光芒。仔细看看，发现金黄的发梢下还有星星点点不肯散去的绿意。一眼望去，原来是天凉了，草地又在绿衣上穿了一件黄色的外套呢。
草地边的树木也有些不一样了，为了映衬这微凉的时节，将原来绿油油在阳光下劲舞的叶子，蒙上了一层深沉的黄色，叶儿也不像以前一样那么肆意那么调皮了，一阵微风吹过，树叶沙沙地发出响声，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一样贴着树冠飘飞向地面。有时，调皮的孩子重重地把树干一击，树叶沙沙的声音就变成了“哗啦”的一声，如果你正好在树下，就会瞬间变成被树叶包裹的树叶人。其他的孩子“轰”地围过来，对着你哈哈大笑，却不知又一阵“沙沙”声，又一阵“哗啦”声响起，于是谁也看不了笑话，大家都成了树叶人。
如果有闲情，还可以在校园里四处看看。瞧！弧形走廊外的校道边，是一棵一棵整齐排列的桂花树，个头和我们差不多高，树冠被修剪成一个圆圆的大球，有的大球里藏着银色的小花簇，有的则是金色的，一路走过去，眼里只看到满球的绿色，却分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中来，当你掰开大球仔细去寻找时，便落得个满眼的桂花，满身的花香了。桂花不仅可以看、可以闻，还可以“玩”。偷偷地摘下几丛桂花，握在手里，看见有个人来了，赶紧到路边躲着，那人一来，抓起一把花就往他的头上一丢，免费送了他一个“金帽子”。却不知那个人手里也有一把花，于是两人都有了一个“金帽子”。
秋意渐浓，彻底摆脱了夏的炎热，一到放学，操场上更热闹了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，还有好几个蹲下身去研究草根寻找秋虫的的人。还有人因为玩得太久，错过了吃饭时间，回到宿舍就开始大声诉说自己的饥饿，发誓以后再也不去玩了，第二天，却又忍不住去了操场。
秋天是个温和的季节，也是一个快乐的季节。
秋天作文2
秋天的校园，是一个崭新的校园，宽阔的校门不像放假时那样死气沉沉，这学期的它比以往学期都要热闹几分，因为新的同学就要加入进来了。
秋天的校园，也是果实累累的校园。简直不敢想象我们班居然成果这么大，说起成果我们班上学期是全市前20名，这可真是一件值得骄傲的事情。看着一年级的弟弟妹妹们，加入我们这个新的大家庭，我不禁想起了自己刚入学的那一天。
那时，我还是一个刚满5岁半的活泼可爱的小孩，对这个陌生的大家庭充满了恐惧和期待。害怕，是害怕老师，怕与同学不和；期待，是在想在学校会不会发生有趣的事情？新的老师会很温柔吗？带着好奇的心情我走进了学校，成为了一年级的学生。新的学校居然不是我想象的样子，一踏进校园，一座座连绵起伏高耸入云的高楼就出现在我的眼前，它们像一个个勇敢的士兵保护着我们的校园，接着，几座鲜红的教学楼和宽阔的操场先后出现了。风雨操场，紫薇花小路，教师宿舍，学生宿舍，食堂这些壮观的建筑物，也印在我的脑海里。
教学楼可真壮观，两座高大的教学楼挺立在校门的右面，教学楼背后是宽大的风雨操场，干净的学生宿舍，安静的图书馆和热闹的食堂。我的班级就紧挨着校门口的那一座教学楼的第1层，教学楼里有一个温柔的老师，这位老师有一头乌黑的秀发，一双明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，这位老师连忙说：“小同学，你没事吧！”她可真温柔，我一点也不害怕她。
我走进教室，里面又干净又宽阔，旁边是一棵长满了金灿灿叶子的银杏树。一阵风吹过银杏树叶纷纷摇晃，像一把把金黄色的小扇子从树上飘落下来。下课了，同学们都跑到彩色的操场上玩耍，我看到他们有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鹰捉小鸡。虽然我不认识他们，但我感觉我们像一家人一样亲密。因为他们都很热情，我没带笔时他们便借我笔，我没带水他们把水杯借给我。放学了，教室门口的银杏树好像在说：“再见，明天还要再来哟！”我笑着点了点头，走出了校门。
下午，秋风吹过后银杏树叶飘落下来，像一块金黄色的地毯，踩在上面树叶发出“咯吱，咯吱”的响声。我终于明白了陌生人并不可怕，只要你真心地对待他。
不管怎样，我最喜欢秋天的校园！因为在这个秋天我知道了陌生的老师也会很温柔，陌生的同学也会很亲切。
秋天作文3
清晨时分，太阳从山边探出头，挨家挨户地叫醒还在熟睡的我们。我也不例外，早早来到了校园。咦？怎么凉嗖嗖的？我不禁起了疑问，莫非是秋姑娘来了？不错的，瞧！太阳正在迎接秋姑娘呢！秋姑娘穿着用枫叶制成的长裙，提着竹篮子走来。太阳渐渐升高，金黄的阳光铺满校园，它仿佛在说：“做好准备吧，新的一天开始啦！”
“采菊东篱下，悠然见南山”。这是东晋人陶渊明笔下的菊花，更表达了诗人对菊花的喜爱。校训石下，几朵小菊花争鲜夺艳地绽放着，我尤爱这几朵！花里散着清香，心中的琐事一扫而光，这份宁静令人心旷神怡。野草意犹未尽地长着，它不愿脱去那稚嫩的绿色的外衣，执意挺立在大地上。粗大的树干笔直地站着，只是一些树叶和小花禁不住了，缓缓落下。不过“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我沿着楼后的一条小道走着，突然闻见一股淡淡的香气，我抬头一望，只见几颗碧桃树。树虽不高，果实却结了不少，桃儿整体呈青色，有的混些粉色，有的混些白色，还有的混些红色，看上一眼便叫人垂涎欲滴，不过调皮的蛀虫是不是会先帮你品尝。接着走下去，一颗紫荆树吸引了我的眼球，它的果实非常特殊，就如豆角一样，树上一大片一大片的，但它实在是有些害羞，许多都枯掉了。操场旁，海棠树也结了果子，想起那春天花朵的艳丽，我真是羡慕啊！
秋风是最平常的，它没有春风的温暖，没有夏风的闷热，没有冬风的刺骨，倒像个顽皮的孩子，时而轻轻拂过你的脸颊，时而粗暴地扑来，还掺杂着些泥土、灰尘。不过秋风是凉爽的，使人感到惬意、舒适。树叶随着风慢慢舞动，那树干就如老母亲般，托起它孩子般的树冠，树冠似是在喊着，叫着：“妈妈，快看，那儿多美啊！”校园中，我们不难发现一些又干又脆的落叶，一不小心踩上去，发出“咔嚓”的声音，真是让忙碌一天的我们倍感轻松。
这个清晨老师、学生、保洁阿姨、保安叔叔等等都在忙碌着，在这秋高气爽的早晨，人们各做各的一份事，享受着秋姑娘给我们带来的这美好的一切。走进教学楼，我听到同学们的朗朗的读书声，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。是啊！这样的美景怎能不胜过春朝！
我愿成为挺立的小草，成为灿烂的菊花，成为顽皮的秋风。我爱秋天，更爱这秋日的校园！
秋天作文4
九月初秋，清风徐来，层林尽染，草叶飞舞，处处弥漫着秋日的气息，处处彰显着秋日的气象，处处蕴藏着秋日的丰韵。校园之秋，我之最爱。
爱念杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天漫山遍野金光闪闪，橙黄橘绿，丰收的喜悦在心头；爱吟刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，一扫秋的萧索与悲凉，给人无限的遐思；我心中也藏有一个特别的秋天，一花一草，一树一木，都给人向上的力量，那就是校园之秋。
夹道的两侧红叶缓缓落下，未落的脉络清晰，阳光从缝隙中投下斑驳的影子，没有春日那般茂密，却绝不像冬日那般落寞。远看层层排列，整齐美丽；近看形态各异，各展风姿；仰视密密麻麻，层层叠叠；俯瞰美妙绝伦，独具风味。我独自漫步在小径，微风拂过，有花香、茶香、落叶香，有风声、书声、落叶声。树叶在风中摇曳，翻转，像在跳舞的曼妙少女。树叶那般神奇，浓缩了整个生命，又把生命传递给新的生命。我爱校园之秋，更爱秋之落叶。
零零星星的紫薇散在草丛中，挂在枝头上，舞在半空中。数里之外便传递馥郁的芬芳，沁人心脾，似谱唱曲曲轻歌，分外悦耳。我疾步赶去，想一览它的风姿，它却在微风来时躲躲藏藏，像个淘气的孩子，让人哭笑不得，似喜还怒，爱不释手。此时，太阳冉冉升起，光芒万丈，那一点星光忽隐忽现，若即若离，哇，是蒲公英，零零碎碎地飘荡在校园之间，时而在头上，时而在手臂，时而又与你亲密对话呢。校园“实是欲界之仙都”，阵阵芬香潜入教室，同学们伴着清香，带着甜蜜，捧卷而读，别提多惬意了。我爱校园之秋，更爱秋之花香。
“故今日之责任不在他人而全在少年，少年强则国强……”开学典礼上，校长的话语铿锵有力。九月金秋，新的学年，对师生来说却不啻是收获的季节，更是播种耕耘的季节，老师播种知识，学子耕耘明天。“人生是日积月累的过程，生命的真谛……”老师手持一枚红叶，意味深长地启发着我们。银丝闪亮，犹如沉淀了生命的秋色。恩师永存，恩情不忘。我在2018年，九月，秋日，也暗下决心：努力奋斗，再次扬帆起航。我爱校园之秋，更爱秋之师生。
青草翻滚着泥土的味道，树叶糅合着花香的味道，学生带着书香的味道，老师自有成熟的味道，构成一幅五彩缤纷的图画，此生喜爱这种秋。
田间有丰收的喜悦，林间有美丽的星光，秋天的校园啊，有向上的精神。一草一木，是花香叶绿，是勃勃生机，是师生情谊，校园之秋，真好！
秋天作文5
九月下旬，沿江小镇迎接了秋的行进，她披着雾衣，踏雨而来。夏，献上余下的热情，退却一旁；蝉，唱罢最后一场，将舞台留给淅沥雨声——这是季节的交接仪式，这场庄重却近乎无人问津的盛会，在秋雨的奏鸣声中，在路人的匆忙转场中，悄然上演。
我在学校目睹了这鲜为人在意的仪式。二楼尽头走廊外，雨帘阻挡了大部分视线，且看且听她们絮语，虽只能从繁密的雨声中依稀辨出一丝温柔，但猜想那口吻大概是商讨着如何在这片土地上降下福泽。来不及继续窥听与臆想，便被铃声催着进了教室。才发现原来已少有同学再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和长衫。最早感知到秋的，是他们的父母吧，早做好了准备。我没冷着，自然我的父母也是。但偶有例外，当教室响起读书声时，便发现有咳嗽声穿插其中，有时候这种声音此起彼伏，颇有节奏时，还会引发同学们的笑声，被笑的同学一面咳嗽，一面憋着笑，脸都涨红了，在秋天的学校，这也算一趣。
要说还有别的趣，那便是淋学校的雨。
除了学校之外，很难在别处，发现谁人有着与雨为伴的兴致。楼下的羽毛球场上，常可以看到轻羽伴着轻雨飞扬，少年的头顶与肩上，手臂上，球拍上，都有来自雨的亲吻。那亲吻是代表自然送来的祝福，如同祝福自己的孩子一样。足球场、篮球场上也是，都少不了他们的身影，其中不难看到还有长发马尾。溅起的水珠，遮掩不住尽兴的脸庞，密匝的雨滴挤不进彼此严丝合缝的配合。虽少有人观看，但也不乏有鼓舞喝彩之声，这不仅仅是趣，而是魅力了。青春的味道，极具吸引力。
雨下，是伞。伞下，或是一个同学，或是两个、三个同学一起。放学间隙，从怀恩广场，或独身，或搭肩走在伞下，过高三走道，一路笑语不断，往校门口汇去。那出去的狭窄的通道，已成一带花海。主角是一顶顶艳丽的伞，花有什么颜色，伞就有什么颜色，不过花下的茎叶也变成各色着装的同学们了。花海的另一边，是一条被践踏出来的，称不上路的小径，这是一条将会出名的小径，因为它充分验证了鲁迅先生的一句名言：世上本没有路，走的人多了，便成了路。会有同学在多年后，还记得它的脊背带来的便利吧，又或者是踩在上面时，来自保安或老师的训斥。
秋，有序；雨，有时；人，有情。自然借着和风细雨做良媒，向我们表达爱意和美好。我们便最大程度地接受，并用向上生长作为回报。偶在间隙，细细体味到这份情，想来实属不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，总会在需要时带给我们安慰和力量。
秋季雨幕下的校园，是一幅多么美丽的画卷！
秋季校园里的我们，是一群多么可爱的生命！
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