解读生命800字高一作文5篇
“有的人活着，但他已经死了，有的人死了，但他还活着……”每当读到这里时，我都忍不住去想，生命的意义是什么?这里给大家分享一些以解读生命为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以解读生命为话题的高中作文篇1
一粒小小的草籽为了萌芽自己的生命，找到一份属于自己足下的土地，必须冲破坚硬的躯壳，推翻重压在身上的土;茧壳里的蛹为了破茧成蝶，寻找大自然中芳香四溢的花朵，必须咬破坚韧的丝绸，勇敢地探出头来;色彩迷人的彩虹，为了展示自己娇媚的颜色，增添天空中的一丝情调，必须经过先前的狂风暴雨……人何尝不是如此?既然上帝赋予我们健康的生命，我们就得努力的使自己的生命更充实、更完美。
人总是有惰性的，面对眼前的锁事总会抱怨，一天到头做不完的事，何时才会有休息的时间……其时，这也未尝不是好事，它可以陶冶人的性情，使细心人的心更加细腻，使粗放人的心逐渐专注。你只有学会面对处理才会真正感受到生命的乐趣所在。如果一个人整天只吃、喝、玩、乐，那是白痴的生活，精神生活领域一片空白，生命的意义等于零。
时间的脚步轻轻的走过，如静美之死的秋叶，悄无声息。我们正值人生的黄_金时间，更不能让时间从指缝间偷偷溜走，要使自己的每分每秒都得到充分利用，实现自己美丽的愿望。
现在正是高三的黑色六月，充满了紧张，痛苦，也预示着我们的黑暗世界为期不远。我们的心里无形的增添了几分压力。在残酷的竞争中我是否会被淘汰?朋友，我轻轻的告诉你，没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚;没有压力，青春就会枯萎;没有压力，生命就会黯然失色。不要担心，更不要避讳压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现梦想的铺路石。
年轻的心最容易兴奋，对各种事物都兴致勃勃，随时准备迎接新鲜事物的挑战。生命对年轻的心是乐趣无限的。我们要放飞自己的心灵，在充实紧张的生活中寻找乐趣，追求乐趣。
生命是一棵树苗，要理想;生命是一首诗，要品味;生命是一扇窗，要透气;生命是真善美的完美结合，要发现并创造。扬起希望的风帆，把握现在，开拓进取，胜利一定属于你。
以解读生命为话题的高中作文篇2
生命就像一个花瓶，易碎。过往一切如碎片般散落在地，永不能拼凑出原来的华丽。要怎样让它充满坚强，是人生的价值意义。破碎的声音，激荡着我的心弦，使我充满生命的叹息。
生活的影子印在我心上，我走入了画一般的生活。当我远观那绚丽的彩霞，我想让它留住脚步，多一点聚集的时间。人生如彩霞，生活是人生的旅程，我们生活在这片被云朵笼罩的世界，眼光很渺茫，在这摩肩接踵的热闹喧嚣中，我如一粒微尘;当黑暗时，没有我的影子，没有我的亮眼，却不甘在那孤僻的角落享受寂寥，独自舔干忧伤的泪水。我只想在阳光下去寻找我的世界，去追逐生命的意义。
脆弱的生命充满着拼搏。当我在追逐生活时，淡然平静是我的必修，释放压力是我的表现。面对世界如此绚丽，我为成功而向往着，别小瞧我的向往，外表只是我在世界上存在的形式。我有充满如大海咆哮般的力量，蕴藏着无限的激情。顽强的生命力是我最昂贵的东西，也是我仅有的一切，而我_要用最平静的心态去面对人生的挑战。
“生活就像一袭华美的袍，爬满了蚤子”。张爱玲的一句话，似乎印证了人生的意义，她对人生的感悟是如此的透彻清晰。是是非非的烦扰事占据了我们的生活，我无法改变它的过去，但我却可以改变它的未来。张爱玲对生活的悲凉并没有永世伴随，而是以自己独特的才华、坚韧的力量为生活留下了美好征途，为世人留下了一场盛大的文学筵席。世事沧桑，多少磨难磨平了我的刺;多少欢笑，聚集在一起，对生活的品味，需要我去放松。因为懂得，所以希冀。
时光徙转，多少甘甜让我回味，多少苦涩让我忘记。
岁月清欢，时光的飞逝是我的无奈，成功的足迹成为我人生的一道风景。
时间像沙漏里的细沙，慢慢流尽。我为人生带来多少故事，通过刻印在细沙上，慢慢沉淀出我欢乐的世界。岁月的苦已倒尽了，我用坚强的力量去填满它。
美好的未来充满阳光，生活的故事继续上演，我将享受生命的味道。
以解读生命为话题的高中作文篇3
万物皆有生命，人也不过是其中一种罢了。生命，一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命，也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵，在后者眼中变的恐惧，但不是所有人都“活”在世上。
人活着拥有生命，拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾，难道拥有生命就不意味着活着吗?对，不过是常人所认为。人活着必然有生命，但活着的含义不单是指有生命，还指有自己的理想、目标，有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”那些每天无所事事，荒废光阴的人虽然拥有生命，却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人，即使失去了生命但他却活在别人心中，这便是生命与活着的区别。
21世纪的到来，让人们步入一个快节奏的社会，科技的发达给人们带来福音，丰富了人们的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠闲，有的人忙碌。可惜事物不只有一面性，科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗?有人悠闲其实并不悠闲，只不_过他在思考并未表现出来;有的人忙碌其实并不忙碌，只不过他没有事先思考，做事也就没有了计划，固然变得忙碌起来。判断人是否活着，在生物学里是指人是否停止了生命活动，但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志，人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志，没有自主判断能力的人便缺少主见，那他的思考也失去作用，因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考，这也就意味着他没有“活”着。
人在各种事物的诱惑下，有人保持头脑清醒，有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的，没有金钱就很难维持生活，远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的，但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线，纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱，可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱，不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具，一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人，难以想象他还“活”着。
只有当人的生命有了意义，那么人才算真正活在这个世上。
以解读生命为话题的高中作文篇4
生命是一条小河，碰上暗礁才能激起美丽的浪花。我想对于昆虫也是如此。
有一次，我不小心踩到了一条泥鳅，把它踩成了两半，它的上下身扭动着把只剩一半的肚子压倒幸存的脚下，血肉模糊，我都不忍心看了，只能站着发呆。就在我发呆的那几毫秒间，它好像施展分身之术又变出来了一个自己，我大惊失色，小小的泥鳅，居然有这样的本领，我脸色变了，莫非，他就如金刚狼的大徒弟?泥鳅生命如此顽强何尝不能让我们学习呢，我又瞧了瞧，他血肉模糊，但依旧有朝气，在地上爬，想尽一切办法脱离苦海。地上有好多血，谁看了都会心疼。这是一种多么强大多么顽强的生命力呀!
泥鳅在地上转动着，不知道是疼痛的发泄，还是无助的呻吟，也许它现在不痛了，可是它永远不会忘记他被人踩着两半的回忆，它都伤成这样了，还坚强的活着，作为高级生物，我不禁有些惭愧，每天全世界会因为逃避不了生活的煎熬死很多人。想到这儿，我有点同情泥鳅了，我还想谢谢它，它告诉了我那样深刻的道理。
生命像流水，一去不复返。不论怎么说生命只有一次，对任何人都是这样，所以生命才显得格外宝贵。
以解读生命为话题的高中作文篇5
知识是中华几千年的精髓和智慧，知识可以让一个人成材、成人。让人了解这自然界以及自然界以外的现象，都可以用知识来解答，知识可以拯救一个人，可以让人走向成功。说明知识是人类繁衍和生存的必要条件。
人类的潜能是巨大的，当人类遇到危险，人类的一种求生的本能就会出来，爆发让人难以想象的力量，潜能从字面解释是指人身上的尚未被开发出来的各种能力。潜能，就是人体各个部分的沉睡力量，当你用意志力去唤醒他，就会爆发出起越自己本来的力量。举重是一种挑战极限，挑战自我的体育项目。举重是瞬间爆发出的力量和平时的技巧，2008年5月12日，当汶川大地震时，桑枣中学的学生意识到危机，接着平时演示紧急逃离全校2300多名学生在1分半钏内全部逃到操场，这怎么可能?一分半钟，2300多名学生。这数目惊人，但是这是事实，那是一种智慧加长期训练创造了奇迹。国家举重队长，对桑枣中学学生说过“大灾出大干，大干出大练，大练出辉煌。”
坚持是创造奇迹的必要条件，一个人具有坚持不懈的毅力就能克服一切困难，无论经历的时间有多长，付出的代价有多大，他都能_坚持下去最终取得成功，约翰逊说过这样一句话：人的意志通常与他们的能力成正比，说明你付出就有回报，当某村的同学李中俊中午吃完饭，带着晚饭去上学，他们那个村有40多个天坑，她在回家的路上，不小心脚一滑，跌入了40多米的山涧，她昏迷了三天，而就在这三天，村里人都在找他。当她被一场大雨淋醒的时候才知自己已经跌入小山涧，她有点绝望，但是他有一种信念支撑着她。一定要爬出去，明天依然美好。但是她所面对的困难是难以想像的，饥饿寒冷，但她没有退缩，而且冷静，饿的时候吃一些带来的食物。渴了就喝峭壁上滴下的水，当自己疼痛的时候便拿一个小树枝咬在嘴里，她尝试攀爬，每爬一两米就被重重摔下来，但我没有放弃。一次一次的爬，不知摔了多少次，就这样爬了三天三夜，终于爬了出来，出来的时候已经是蓬头垢面，一步一步迈着艰难的步伐向家走去。但没有到家就昏倒了，她最终得救了，但是她那种坚持的精神让我们佩服和感动。她不放弃的精神最终让她接受了考验。
但是这些例子告诉我们知识决定一个人的未来，一个国家的前途和希望。不经风雨，长不成大树，不受磨炼，难以成钢。
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