琴声感动我心高中作文精选5篇
低头，指尖轻扫琴弦。声音缓缓流进我的耳朵，柔和而温暖，一如今天的月色。这里给大家分享一些以琴声为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以琴声为话题的高中作文篇1
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么?”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
以琴声为话题的高中作文篇2
夏日里，太阳给我们带来了绵绵的困倦。突然，一阵清脆悦耳的声音萦绕耳际……我寻声望去，找到的是一间琴行。
我站在树荫之下，静听，不一会，树的枝叶好像微微地摇了起来，带起了一丝凉风，那琴声也显得比先前更婉转动听，让我忘却了困倦和烦忧。然而，使我惊讶的是，我发现如此动听的声音是出自一个大约七八岁的小女孩的弹奏。慢慢地，我毫无征兆地陷入了沉思……
曾经，我也是一个无忧无虑的孩子。我第一次在那个充满回忆的地方——布谷鸟文化活动中心，见到了钢琴。它如同尊贵的爵士，高傲地矗立着，穿着黑色的礼服，系上了红色披风。我对它是顶礼膜拜。我的好奇心促使我小心翼翼地揭开那披风，见识了它的本貌——琴面黑得发亮，可照得见人的影子，黑白键排列整齐……但是，我只得看着它，碰都不敢碰它一下。
一天的课间休息，我忍不住叫上几个小伙伴光顾钢琴，我自豪地坐上了琴凳，用手轻轻抚摸着它，清凉，光滑，我轻轻用食指一按，一声悠扬飞了起来，这下我乐了。于是，我的手指大胆地胡乱地在琴键上奔走，琴声也就大起大落了……想象中，我以为自己就成了钢琴大师，弹得美妙，还幻想着是使人听了激动或是落泪的那种水平——实际上就是乱弹一通，手一上一下点着琴键、左右晃动而已。
小伙伴痴痴地看着我……不好了，管事的阿姨来了，怒气冲冲地看着我，大声喝道：“自己弹得心里没个底数，别在这里玩，钢琴都被你玩坏了勒!”我顿时脸红，匆忙跑开。小伙伴们笑着，虽然我不知道他们笑什么，但是我自我感觉——爽!
自此，我倾情于琴而不可自拨，我好想经常坐上琴凳，好好弹奏，但我不敢，生怕阿姨骂我。那次，我无法控制地偷偷地坐上了琴凳，只是我没有像之前那样——手指在琴键上张牙虎爪，而是轻柔地起起落落，琴声也就温温柔柔地飘飞了起来，更奇怪的是管事的阿姨迟迟没有。
我再一看，琴盖上还有一本书，翻开着，摊放着。正当我想读这本书时，却令我惊诧不已——上面是火星文吗?写的是个啥?!一条一条线上，布满了豆牙菜一样的符号。我索性丢开，反正看不懂。突然，一个鬼主意从我头脑里冒出——用这本书从左到右、从右到左地来回滑动。终于，我感觉到这次的琴声比之前的更加优美了。我悄悄望了望门外，暗乐着：“管事阿姨没来，肯定是被我的琴声征服了吧!”
现在，回想起来，那位“爵士”倒是陪了我好一段时间，遗憾的是我从没有学过弹琴，我曾想过向爸妈提出我的想法，但终未说出口。如果现在让我弹钢琴，我肯定不敢弹，因为我对音乐一窍不通，我也缺少了儿时的那份天真和勇气。但回想起那段时光，心中是快乐、温暖的，脸上也泛着笑，就像我眼前的这间琴行的弹钢琴的女孩一样，荡漾着自豪地像清波泛起涟漪般的笑，清凉了夏日的风……
以琴声为话题的高中作文篇3
三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。
为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢?我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊!当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。
当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出?经久不息的掌声又说明什么了?指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗?爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得?我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。于是我告诉他，我还继续练!春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗?最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心!”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧?
以琴声为话题的高中作文篇4
音乐，是十分美妙的事物。悠悠的琴声，能让我们从烦躁不安变得心平气和;充满激情的声音能让我们心情从低谷升到高峰;时快时慢的音乐，又让我们的心情如海水般波涛起伏。但我最难忘的声音，却是那发着生命光彩的钢琴声，那是坚强的声音。
那声音不是我们正常人发出来的，却是一个耳朵有疾病无法欣赏音乐的人用自己的心灵发出来的。毋庸置疑，他就是--------贝多芬。他无缘欣赏音乐，只能用心灵去倾听，但是他却给人世间留下了一首首最坚强的音乐。他不为自己的残疾而伤感，自卑自弃，而用坚强的毅力，赢得万人瞩目。
我为什么喜欢他的琴声?因为他的歌曲中，饱含着坚强，每一声琴音，都铿锵有力，深深打入我的心灵，使我难以忘却。他吧命运彻彻底底地踩在脚下，也把病魔完完全全打回地府;命运给他设下了重重障碍，他却一个个地跨越，他用残疾的生命出演了一场完美的人生，也教会了我们如何面对不平等的命运。
每当我沮丧失落的时候，总会想起他的琴声，我们就没了抱怨，想方设法渡过难关。他的一首首歌曲，与我风雨同舟许多年，我忘不了那些琴声，更忘不了他。
以琴声为话题的高中作文篇5
一个夏日的夜晚，一颗玉珠落下来，它走过的轨迹，就像那根琴弦，很细，很亮。它落在地上，“啪”的一声，琴弦断了……
那天晚上，我来到琴行参加琵琶考级。我的排序在42号。41号开始弹的时候，我便抱着琴走进了民乐考级专用的隔音房。房间里开了四盏灯，亮得像白天似的。空调开在21℃，墙壁和地面都是阴森森的白色，暖色调的灯光也抵不住冰冷的空调风，把房间里的气氛衬托得十分紧张。我手心里的汗化为冰冷的水珠流下来，贴义甲的胶布都被弄湿了。“惨了，惨了。41号弹得这么好，万一我有一小点弹错了，跟41号比起来不就显得弹得更不好了。”我正想着，41号已经考完了，宽敞的房间里只剩下我和考官两个人，呈现出让人感到恐怖的寂静。考官是一个慈祥的老爷爷，年纪应该不下六十岁吧，两鬓都斑白了。他的头发与下巴齐平，戴了一个黑色发箍，流露着浓郁的艺术气息。
考级开始了，我弹起了第一首曲子。一开始挺顺利，我自信地演奏者，考官对我投来赞许的目光，还向我竖起大拇指，我也越弹越有劲。心想：这回考级肯定能通过。可是，天有不测风云，第一首曲子最后一个音是个扫弦，我弹着弹着忘记了谱子，这时，我弹琴就像一个衣着单薄的人在风雪中前行十分艰难。终于摸索着弹到最后一个音了，可这最后一个扫弦却成了我的致命要害，我因为紧张，弹得太用力了，把本身就脆弱的一弦弹断了。此时我的脑子一片空白，持续了两三秒钟，我猛地回过神来：怎么办?还有一首曲子没弹呀!……只弹一首曲子是不合格的，不合格就意味着……我准备了这么久，要是不通过，不就前功尽弃了吗?!
我很快地看了一眼考官，他好像在思索着什么。随后，我听到有一阵掌声响起了，只见考官从座位上站起来，举起他那粗糙的大手为我鼓掌：“太棒了，太棒了!你是我今天遇到的最投入的演奏者，这是我听到过最美的琴声!第二曲就免了，你第一曲弹得这么好，已经足以证明你的水平了。”我先是一惊，随之心里那块悬着的石头也总算放了下来。“哦，特别是最后一个音，很有激情。我听得都入迷了，只是我今天没戴老花镜，你手上弹得动作没看清。”
回家后，我先告诉爸爸琴弦断了，他赶忙问我琴弦断了考级怎么还是通过了。“是一位神奇的老爷爷，很快就把琴弦修好了，他用关爱和鼓励为我创造了最美的琴声!”
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