5篇高一作文冬风800字
自我幼时记事起，便好赏风。古人说：四时之景莫过：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”这里给大家分享一些以风为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以风为话题的高中作文篇1
冷酷的冬雪，遮蔽了人的双眼，暖暖春风融于雪中。
——题记
寒冷的北风呼啸着，漫天的白雪悠悠飘过，我站窗前凝视着这白雪皑皑的乡村田园，不经抖擞了几下，忽然一阵暖意从胸膛划过—不错这正是春风!
记得也是这样的早春时节，我下乡住在外公家，外公是个勤恳的老农民，因此我总是跟着外公去下田种地。
记得有一次，我和外公下田种花生，怕冷的我刚没锄几下手就蹭破了皮，赌气的把锄头一扔就坐在在对面山岗上玩起了新买的玩具。
不知过了多久，“小朋友”一声粗犷却又沙哑的声音冷不及防的吓到了我-——一不小心就松开了手中的玩具“扑通”的一声掉入水中。
等我把它捡起来时上面早已污秽不堪——“你干什么啊!_X!”我抬起头看着这位“凶手”骂道，顿时我后悔了——那是一位衣衫褴褛的老人大该七八十岁的样子，身上沟壑纵横像极了黄土高坡，头发虽然又白又脏的但直挺挺的很有精神。他听了我的话朝我尴尬的微微一笑，便转过身子拾起锄头走开了。
时间过得真快，一恍太阳就从头顶跑到西边去了，我叫上外公走在乡间小路上，忽然发觉右手轻垫垫的，忙抬起手一看——“外公，我的玩具没了!”“我要我的玩具!”我蹲下身子向着外公哭喊着，早春的寒风吹干了我的眼泪留下银白色的痕迹。
忽然，远处传来熟悉的声音“喂!小朋友!你的东西掉了”，我抹了抹脸扭过头——不错，正是那为老爷爷!他走到我面前从衣带子里掏出一个东西塞到我的手里，又是沙哑的声音“小朋友，你下次要看好哦。”说罢，便拖着锄头慢慢悠悠地回去了。
在回到城市的路上，我又那起那时的玩具我怔住了——玩具上没有一点污渍!
我把手指伸出窗外感受春风的抚摸，我想这春风就如这一样完美无暇吧。
以风为话题的高中作文篇2
春天悄然来临，我独自散步在田间，闻着那熟悉的乡土气息，听着那悦耳的虫鸣鸟叫，忽见远处有一抹浅浅的粉色，我不觉加快了叫脚步。啊!原来是一棵桃树，树枝间长满了花骨朵，只有一两朵早早的盛开。此情此景我的思绪也飘散了……
那是六年前，这里只坐落了几户人家。我找不到什么伙伴一起玩耍。唯一会的只是到我家土里挖挖泥巴，捏捏泥人，日日夜夜，循环往复，我厌倦了。直到有一天，小张来了。他说他是从另外的地方来的，我已经记不起具体什么地方了，只知道那是一个很远的地方。他跟随他妈妈来到这里为了挣钱，由于城里房租太贵，只好到乡下来了。
我俩很快就成了好朋友，每天形影不离，吃饭要一起吃，玩要一起玩，就连晚上睡觉都不忘隔着窗台吼一句：“我睡啦!”有他的日子很充实。他比我大那么几天，他胆子特大，有次他拉着我就往河边跑，大人们强调过不准去河边，说什么危险什么的。可他就是不怕，硬是把我拉到河边，他说：“看我抓鱼!”说罢，他便挽起袖子和裤脚像个熟练的插秧老伯下田似的下了河。
我在岸上等了老半天，他越来越往河深处去了，可他似乎并不在意，突然他像个鱼鹰似的往水中一跃，便不见了踪影，吓得我哇哇直哭，就在这时河里有了动静，一圈圈波纹荡漾，噗的一声出现了个人!“小张!”我破涕为笑，他满脸欢喜手高举着大喊：“我抓住啦!”他抱着鱼上了岸。一条大鱼!“怎么哭了?”他满脸困惑的问，我只是沉默不语。
后来我家种了一棵桃树，那桃树越长越大，后来每年都结果了，我俩总是在哪树下守着，望着树上那累累的果实却够不着!“让我来!”他走向桃树抱着那树干一步一步地爬上了树，摘了几个大桃子，麻利地下来树。“给你吃这个最大的，这个应该很甜!”我望着他又一次沉默，他抹了抹了桃子外的灰说：“将就吃，不干不净，吃了没病!”我犹豫着接过了桃子，咬下一口，心的化了，太甜了!
而后这个桃树变成了我俩友谊的象征和儿时的乐园。年年四季我俩都在桃树下嬉戏打闹，春天我们在这纵情歌唱，夏天我们在这庇荫下乘凉，初秋天我们在这摘桃子，冬天我们在这堆雪人……
而有一年初秋桃树奇怪的没有结果了，只有那朵朵桃花开得稀疏失去了生气，零零散散的粉红桃花无法让我们高兴，我们要的是果实。看着我的失落他拍拍我的肩膀说：“放心吧，桃子只是怕我们吃太多了长虫牙，明年它一定会出来的，到时候呀我给你摘最大最甜的那个!”我半信半疑，不过对于明年的初秋多了一份期盼。于是我俩便在桃树下依靠着，阵阵风出来，桃花纷纷扬扬落下，他拾起一瓣桃花说：“真美!”
然而第二年的初秋天刚到他却要搬走了，临走时他和我在桃树下玩耍，他说他教我爬树，这样我就可以自己摘桃子了。我只是沉默不语。秋风习习，花瓣飘落，我俩站立在树下少了往年的欢声笑语，多了一份沉默。
他搬走后不久我们村也要拆迁改造了，那桃树被挖走了……
又是一年春，我站在一棵桃树下，拾起一朵桃花置于心间轻轻的问：远方的你可好?春风化作信使将那讯息轻轻地传递给你。
以风为话题的高中作文篇3
五月中旬，是夏季似有似无的时候。
白昼可以晴空万里，黑夜可以大雨滂沱。这样的天气，已经成为五月份的一个标签。夏季就要来到，可我们不再为穿花裙子而兴奋，不再为在35度的天气能躲在家里吹空调而庆幸。因为，我们要毕业了。
真是害怕这样的夏季，明明是万物繁盛的季节，可却弄得像秋天一样感伤。世界都在欢呼夏季的到来，而我们躲在一间教室多愁善感。都扬言说笑着滚蛋，但是最后谁又哭得最伤心呢?我想小心地往后退，不惊扰任何一粒尘埃，傻傻的我以为也许这样就踏不进毕业的大门，可是毕业的大门反倒向我追来，我怕是转身向后逃也来不及了。
真怀念啊，怀念四月份才开花的樱树。我多希望有一天晴朗，天是可以蓝的那么纯洁的，白云是可以那么随意的。我想在阳光的明媚下倚在樱花树旁，寻找那曾经不慎掉落的童心，和曾经不知何时被遗忘的梦想。脑海中幻出几个孩子在这里的嬉戏，和努力的身影。似乎走遍学校，到达任何一个地点，都能看见曾经的记忆。操场、教室、走廊、楼梯……太多太多的地方，和太多太多的回忆。
白天晴朗无云的一天就在一次一次的课程中过去了。留下的是夜晚和多少家一盏灯下努力的人儿。还在思考着一道又一道老师嘴里都要考的题，也想快点写完翻翻电脑看看曾经写的文章，或许还能灵感乍现什么的再写几篇——然后被删掉。
有时候想了一段长长的故事，就是有着欲望想开始写，但连最狗血的情节也没有安排好——不知道男女主人公的名字，不知道所想塑造的人物的性格，不知道最后的结局。草草地开始，最后草草地结束。曾经也写过幼稚的小说，最后被遗忘在脑海的哪个阴暗的角落，自己也不知道。
想记叙一段故事，然后坐在短亭下煮一盏茶讲给那些需要故事的人听。最后发现，自己才是那个需要故事的人。不知不觉的，窗外开始响起雨的声音，又是一夜长长的雨，明天早晨的空气又是怎样的湿润呢?
只听见雨点敲打屋檐的“滴滴答答”，和笔尖“沙沙沙”的书写声。颇有一番“夜阑卧听风吹雨”的味道了，只不过没有所谓的悠闲和思念的人。现在只是愁更愁，愁毕业，愁写作。该来的总会来，就像晴朗的白天后的夜晚也是大雨依旧，过了今夜明日又是一个湿润的早晨，阳光又开始在城市上空挪动。所以，静静地等明天的阳光吧，时不时地温暖一下你的心灵。
风吹，雨落，阳光，依旧。
以风为话题的高中作文篇4
风居住的地方，在哪儿呢?
那儿，应该是很冷清的吧?
(一)
当风儿到了那长长的弄堂后，掩不住自身的惊喜和赞叹。展开它飘逸的身躯，希望用自己那内心的热情来感染那街道上的人们。可是，当风的身躯来裹上那匆匆的行人时，人们却不予回报，反而扯了扯自己宽大的风衣，快步离开了。风儿愣了，它怎么也想不明白，自己的热情为什么会遭到别人的恐惧，它不甘心。于是，它一次又一次地去尝试。可是，结果却总是违它所愿。
最终，它放弃了，它孤独了，它悲伤了。长长的街道上一个人也没有，它迷茫了，迷失在人生的迷宫里。单纯如水的它怎么能明白那繁缛而又琐碎的人际交往规则呢?
(二)
不知过了好久，“呼——”只是轻轻地一刮，它醒悟了，终于不再执迷于别人的反应和回答，只是希望把自己满腔的悲愤与无奈化作一股力量，来扬起飞扬的风。
“唔——”像是前奏响起，风儿小心翼翼地控制着一缕清风打了个旋儿。卷起一片枯叶，刮过地面，发出“擦茨”的声音。如同轻巧，而又不失肃穆的脚步声一样，更多的清风卷起枯叶。“擦茨——擦茨——”的声音参差不齐，却不显得紊乱。渐渐的，声音由慢到快，由轻到重，由柔到刚，当一切都壮大时——寂静了……周围没有一点声音，一丝风也没有，只有落叶位置的移动告诉我们，刚刚有一场多么惊心动魄的演出。
(三)
“茨——”一缕清风吹过的声音像一颗石子投入平静的水面，在寂静的街道中掀起了一层层涟漪。有一种在沉寂中爆发，而不在沉寂中灭亡的精神。风儿控制着它刚才壮大的风儿进军着，如同千军万马，向中间井然有序的移动着。如果有人站在那中心的话，就算是武林高手也不能逃脱这包围。
如同在战斗一般，风儿狂了，它亲自带着狂怒的风们，夹杂着无数愤怒的叫吼，划破空气，袭空而来，编织出一只悲壮的离歌。嘶吼着，叫嚣着，用属于它们自己的歌声来叙述它们的情绪。如有一道白光闪过，风们在经过没有声响的碰撞后平息了，一丝声响也没有。风儿离开了，离开了这它原本选择居住的地方。而这里，满地落叶，有着数不尽的萧条。
以风为话题的高中作文篇5
那时还是初一，秋天的重庆，风刮地很猛。
但当我裹着厚重的衣服，坐在陌生的教室，听着讲台上的老师高谈阔论，一一列举着初中的种.种艰辛，我静静听着，环顾周围陌生的人群，难以想象接下来的三年如何度过，风突然灌进教室，吹的我瑟瑟发抖……
默默地走到校外，稀疏的树叶在空中飞舞，天空阴郁，秋风迎面吹过来，带来迷茫，带走兴奋……
课堂如此生动活泼，犹如化雨春风，吹过每一个学子，课间和同学嬉戏放松，奔跑腾挪之间，有风四起，吹过耳旁。
最后一年，是夏，烈日当头，酷暑难熬，穿得再单薄也免不了汗流浃背，风吹得再猛，也只吹过来热浪。到教室，窗户紧闭，空调马力全开，冷风吹过笔走龙蛇的学子们，带不来丝毫慰藉，一撇一捺，快若惊鸿，似有风，这是争分夺秒的时候，初中狰狞的刃悄然出鞘，灼人的风四处狂野，从每一个缝隙吹进教室，吹进每一个躁动的年轻的跳动的心脏，砰砰作响，吹进每一个不停运转的头脑，催促着它更快，再快!
初中三年，不同的风吹过来，又离开，就这样陪伴我度过一个又一个日与夜。
期盼了很久的初中生活，这一天终于到来，满腔的兴奋在心里磅礴。
报道的时间终于结束了，一个人走出来，站在教室外，书包沉重，压得我喘不过气，秋风还在吹，还是冷，站在周围热闹的谈笑人们中间，我更加迷茫，该怎么办……我的未来……我的初中生活……该怎么办?
第二年，春。又是个有风吹过的日子，穿着短袖，踏着轻快的步调，熟络地跟每一个同学打招呼，一切和这个季节一般，焕发着勃勃生机，用了一年去发现初中并非地狱，刚开始时的踌躇，在与同学的玩闹，老师的淳淳教诲中荡然无存。教室的窗总是开着，偶有风吹过来，随着宜人清香，伴着缕缕阳光。
和同学结伴离开校园，和美好的一天挥手作别，有月高悬，明亮澄洁，有风拂面，舒适宜人。
忙碌了一天，日已逝，月初生，风一直没停，但由热转凉，由狂到舒，吹过每一个毛孔，抚慰激烈运转了一天的心脏，思考了一天的大脑。躺在床上，窗子留有缝隙，任风吹过来，风似乎懂的人们的情绪，柔和至极。
5篇高一作文冬风800字相关文章：
5篇高一作文冬风800字
上一篇：秋天的风高中作文精选5篇
下一篇：高中作文四季的风800字
