机遇高一优秀作文
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机遇高一优秀作文7篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,那么我们应该怎么写好作文呢?你知道作文怎样才能写的好吗?下面小编给大家分享机遇高一优秀作文,希望能够帮助大家!
机遇高一优秀作文1
邻家有位老者,每天劈柴时,先仔细端详,后手起斧落,绝无二试。问其故,“无他,观纹劈柴而已”。如果将这块宝石置于老者面前,不知是否也一样的“绝无二试”。这条裂缝,之于宝石,或为天然遗憾;之于商人,或为鉴才之管;之于匠人,或为竞世之机;之于老者,或许也只是一次“手起斧落”罢了。
世事如此。美丽总与瑕疵伴生,但与其同时伴生的,还有世人对美好的渴望、对瑕疵的摒弃。商人因对美好的渴望而得到了宝石,因对瑕疵的摒弃而请匠雕琢;匠人因对美好的渴望而慎思缩为,因对瑕疵的摒弃而错失竞世之机。其实,不论是追求美好,或是摒弃瑕疵,只有把追求美好作为完善瑕疵的过程,把完善瑕疵作为追求美好的过程,才能拧成一股原始的发展动力。我想,以邻家老者“观纹劈柴”的心态来凝视这块宝石的话,那些巧匠们也一定能在那条裂缝中找到自己的竞世机遇,那位商人也一定能得到两块儿完美的宝石。
其实,我们人人都是一名匠人,每位国人面前都放着一块巨大的宝石——“中国梦”。和那块宝石一样,也存在着一条条人人厌恶的“裂缝”。贪 污腐化、信念丧失、道德沦丧、分土裂疆,这些裂缝或深或浅、或宽或窄、或长或短,疏密不同地延伸在华夏大地。那些慎思缩为的巧匠们怎么也想象不到,“皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆知敌之害,而不知为利之大。”柳宗元的《敌戒》告诉我们,那一条条裂缝正是国人“中国梦”的圆梦之机,也正是华夏复兴的必经之路。
机遇因用而异。这些裂缝是聚“蚀者”的坟墓,是遴“智者”的迷谷,是鉴“贤者”的明镜,是煅“能者”的坎途,也是淘“愚者”的征程。国人察而蔽之,则缝蚀逾裂;察而不劈,则裂深缝延;劈而无道,则玉石俱焚;歹人劈之,则梦断华夏。“厉之不图,举国造怨。”“君有疾在腠理,不治将恐深也”。20____多年前,神医扁鹊就针对在肌肤、在肠胃、在骨髓的各种“裂缝”,开出了汤熨、针石、火齐的济世之方。扁鹊一定想象不到,他的机遇竟在20____多年后的“中国梦”的裂缝之中。蔡桓公更想不到,他摒弃的医身之术,却成为“中国梦”的圆梦之方。
“匠巧不在器,而在乎识术。”我想,如果扁鹊再生的话,一定会与年轻的玉石匠人及邻家劈柴老者一样,成为“中国梦”裂缝的高超的医匠,也一定不会再逃到秦国去的。
机遇高一优秀作文2
青花瓷的清秀之美来自它独特的天青色,而这份美却需要天时地利。只有烟雨天出炉的青瓷才能拥有。彗星周期性地运动,当这一次划破天际,用光照耀人间,或许要用几十年甚至百年的等待才会换来下次的光临。
所以青花瓷难成,彗星难觅,正因这其中我们欠缺的时机和机遇。也许这一次的错过机遇,下一次不知会何时再来,亦或是永不再来。我们只有在脚踏实地中努力,并且等待时机去抓住转瞬即逝的机遇,才会收获渴望的成功。抓住机遇,因为也许,彗星不再来。
青瓷需要烟雨天来成就天青的`花色,而人也需要寻得好的时机机遇来成就自己。陈寅恪当年留洋读书,满腹经纶,但没有响当当的文凭和证书。可有真才实学的他依旧被蔡元培请去作了教授,最后成为了名誉匪然的大学者。同样的还有陈独秀,他们作为那个时代的传播者、领军人,成就了自己的伟绩。可假若放在今天,在这个重视的是一纸文凭而非才能的今天,这两位大家也许会如无数个普通人般被埋没而默默无闻,没能发光发热。应该感谢他们所处的那个自由年代,是时代给予了他们走上舞台的机会。
机遇难得,所以可贵。好机遇完全可以成就一个人。安禄山本是一个普通的节度使,却因为自己舞跳得好而又生得憨态可掬,能取悦朝野权贵,最后节节高升成了权倾朝野的要官,以至于“安史之乱”间接导致了盛唐的没落。林冲饱受高俅迫害和针对,被发配充军依旧忍让。他的隐忍和忠心让他一开始未想过谋反。但“风雪山神庙”中好友的背叛让他彻底失望,逼上梁山成了那个侠义神武的豹子头。老天赐予的机会让他认清了现实,否则不知会忍让到什么时候。机遇来临时,人可以借此一飞冲天。
但机遇也并非唾手可得的,更多是来之不易,是可遇不可求的。烟雨天或多或少总会有的,但叫人担心的是对未来对的难以预测,没人知道明天会怎样。所以彗星来时会有千万人围观,因为没人知道等待下一次要到什么时候,也许此生不再了。周瑜作为年少成名的东吴才子,羽扇纶巾,英姿绰绰。他本可成为名垂青史的军事家,奈何碰上了运筹帷幄的诸葛亮。当他哀叹”既生瑜何生亮”时,他痛苦的是自己没遇上一个自己一枝独秀的时代。他所憾的正是自己没有机遇,生不逢时。
但是,抓住机遇要的是希望和耐心等待。能在寂寞中守住信心,人才可能等来下一次机遇。范进屡试不进,心灰意冷老态龙钟时偏偏又中了举。人们习惯于感叹他迎来了好的机遇,往往忽略了成功前一次次的等待和不放弃。可是,无数人倒在了下一次机遇来临前,死在了等待之中。
彗星也许会来,也可能不再,但终归而言,只有在等待中充满信心,抓住每一个机遇,即使彗星不再来,至少这次,你能看见它的光彩。
机遇高一优秀作文3
机遇是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。
你若问我要机遇还是要创造,这仿佛是在问我要砍左手还是砍右手?那都不行,我要两只手--右手抓住左手,让机遇不会溜走,才能让创造成为可能!
机遇是定时定量的车票,那列车才会带着人们去追逐梦想。我们勇毅地赶着,长途跋涉、艰难困苦也在所不惜,只为买到那张可能不会发第二次的机遇车票。而创造就是机遇列车经过的旅途,一路明朗,一路芬芳,只看到窗边的鸟儿对着"创造"的洒脱唧喳地手舞足蹈。创造,乐哉!
创造,得密切关注机遇。
机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的关注。别涅迪克执著地追求答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,终于有一天腾飞,便收获了辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎的玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!
创造,得及时抓住机遇。
机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》,创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光,只缘机遇的造访,蓬荜生辉。创造,美哉!
创造,得益于开发机遇。
机遇是破旧仓库里的那只东 突西窜的老鼠,搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看,迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离,穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想,便拥有了今天令人艳羡的成就。创造,易与也哉!
其实,机遇就潜伏在我们身边,创造也同样潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远,只要我们善于关注机遇,善于抓住机遇,善于开发机遇,创造根本就没有那么困难!
生活,从来不冷落有志向的人。它就是一部由机遇和创造结合而成的交响曲。"自信人生二百年,会当击水三千里。"我们原本就应该吟唱成功,吟唱快乐!
机遇高一优秀作文4
机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。那么,我们应该才能抓过机 遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢
首先,我们不应该去等待机遇,而应该去制造机遇。狄更斯说过:“机会不会上门去找人,只有人去找机会。”此外,我们还应当抓住机遇。罗曼 罗兰曾讲过:“生命很快就过去了,一个 机遇不会重复出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。”这一切都告诉了我们,要想抓住机遇,必须要有充足的准备,否则的话就只能是痴人说梦。
著名音乐家贝多芬未成名时,曾拜访过著名音乐家莫扎特,希望他帮忙引荐一下自己,但莫扎特不轻易给别人写引荐信,于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫 扎特正与别人聊天,他顺手递给贝多芬一首曲子,要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面,心里想:“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力给吸引过来。”于是他开 始在原有的乐谱上发挥,激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱,说:“这是我近日创作的一首主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下,就开始弹 了起来。“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事,莫扎特自然满口答应。
贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇,所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点,而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇,所以他只能以布衣终老。
刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇,所以他成功了;项羽没有抓住乌江上的那只小船,所以他失败了。所以,朋友,当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时,不要犹豫,抓住他吧,要知道,有的时候
这些机遇可以改变你的一生!
机遇高一优秀作文5
万里晴空赋鸟兽振翅翱翔的勇气,只有鸟儿划一道亮丽的弧线,还蓝天一片旖旎;平川旷野赐牛马纵横驰骋的不羁,只有骏马才能踏出坚实的步履,还大地一派生机;绿水青山赐鱼虾自由遨游的动力,只有鱼儿才能游一浪澄澈的波纹,还碧水一袭美丽。
每一种生物都从自然中获得同样的机遇,而每一种生物因具有不同的能力,才使得自然界丰富多采。自然如此,人类更是如此。
机遇对每个人都是公平的。机遇会造访某方面具有能力的人,也会指导身残志坚的人,鼓舞生活贫困的人。在徐本禹的脚步中,机遇是能走进大山,将爱心播撒;在洪战辉的日记里,机遇是能够步入校园,获得真知;在邰丽华的人生中,机遇是登上艺术的舞台,展现华丽的舞姿。可见,机遇不是某些人的专利,每个人都可能获得机遇。
机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说:"良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使平常的机遇变成良机。"电影演员张晓敏原来是运动员,偶然被一位导演选中,扮演探春,此后步入影视圈,创造了辉煌的事业。而在《红楼梦》中饰演迎春的演员,也是被导演在街上发现的,可她表演平平,从此就告别了观众。从客观来说,她们都享有了同样的机遇,而一个创造了事业,另一个则和机遇握了一下手。从根本上说,有了能力才能把握机遇。施展能力把握机遇。席勒说:"机遇就像一块石头,只有在雕刻家手里才能获得重生。"陈子昂饱读诗书,熟读经史,才能借摔琴之机展示施文,扬名洛阳;诸葛亮博览古今世事,精通天文地理,才能趁刘备求贤之机施展才智,三分天下。越王勾践卧薪尝胆,苦练精兵,才能趁吴国动荡之机率兵抗击,洗辱复国。所以说,良机能创造,在经过一段坚苦卓绝的奋斗后,良机就会出现,这是量到了一定积累后质的飞跃。
机遇对于每个人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住。有些人发现了,有些人茫然无知,有些人不断创造机会,有些人苦苦等待机会。其实机会就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到内藏的美丽。我们需要能力,才能在改变命运的高考中游刃有余,我们培养能力,才能在广阔的天空中自由翱翔,我们施展能力,才能创造机遇,在纷繁复杂的社会中立于不败之地。
机遇高一优秀作文6
湛蓝辽阔的蓝天,给了鸟儿自由飞翔的机遇;
宽广无垠的草原,给了小草茁壮成长的机遇;
深邃清澈的大海,给了鱼儿畅想生活的机遇。
机遇对每个人来说,都是均等的,那么是不是每个人都能把握住机遇呢?
机遇留给敢于展现自己的人。秦军围攻赵国都城邯郸,平原君去楚国求救,要带20个随从,但只有19个人合乎标准,毛遂抓住机遇,勇敢地向平原君推荐自己,并说服了楚王,为解救邯郸立下了头功。毛遂自荐之所以成功,是因为毛遂相信自己的实力,敢于展现自己的才华,才把握住这次机遇。可见,机遇要靠自己把握。
机遇留给坚定果断的人。秦末,刘邦和项羽两路大军对峙,刘邦有10万大军,项羽有四十万大军,实力相差悬殊。项羽本有机会除掉刘邦,因项羽狂妄自大,一再贻误战机。一日,他邀请刘邦到他帐中喝酒,席中有许多灭掉刘邦的机会,可项羽优柔寡断,迟迟下不了手,眼睁睁地看着刘邦离开帐营。后来,刘邦实力逐渐壮大,项羽落得了自刎乌江的下场。
机遇摆在面前,却又不珍惜,不会把握最佳战机,最后等对手东山再起,自己落败下来。项羽的故事告诉我们:机遇不会永远摆在你面前,一旦丧失机遇,后果往往难以弥补。机遇,需要自己去把握。
机遇需要智慧做沉淀。牛顿在头脑中贮存了大量知识,苹果掉在头上,才会恍然大悟。机遇需要努力做保障。中国现任国脚王永波,年轻时苦练球技,可始终上不了首发阵容,他没有放弃,而是随时做好上场的准备。一上场,他就会活力四射,终于被主教练认可,成为中国男足的主力球员,这一切的一切都说明,机遇不是随随便便就来的,需要你平时百倍的努力,只有足够的储蓄,才能抓住机遇,获得成功。
鸟儿勇敢地飞向蓝天,自由地翱翔;小草深深扎根,把大地染成一片深绿;鱼儿果断潜入深海,在海底畅游。机遇在自己手中,靠自己把握。
机遇高一优秀作文7
不到七点,我已伫立在寒风中,等待着教学大楼铁将军的梦醒时分,正当我背倚墙壁,有所感慨时,门“吱”的一声,我侧头一看,一个背着书包的小女孩从大楼里走出,正欲将门重新锁上。我没敢多想,直接奔到她跟前,请她放行,可小女孩做事特别认真,并不肯让我进,且理由充分:时间不到八点,不允许进!八点,这意味着我还得瑟瑟发抖一个小时!在小女孩固执的表情面前,我差点就放弃了,但我想,这是一个机会,我为何不努力争取?我找了充分的理由,使出浑身解数,终于,小女孩拧动了钥匙,我推门而人。
由此,我想到了机遇。每个人都渴望着成功,但很多人却迷惘于机遇,或埋怨机遇的不青睐,或痛惜机遇的失去,可我要说,机遇常常就在你的身边,就看你怎样去把握和抓住!
首先,你需要有所准备。要知道,机遇更青睐于有所准备的头脑。你为机遇而准备了。就不至于在它到来时措手不及或望着它远去而伤心悔恨,我之所以能早进教学大楼,是因为我做了准备,我早起了。如果磨磨蹭蹭,当小女孩开门时,我还在半路上的话,也许寒风就得与我为伴一个小时了。
其次,你必须有敏锐的感觉。你要能感觉到,机遇已经来了,而且果断地判断:这就是机遇!如果当机遇悄悄走近你时,你根本就没感觉,那么难免留下遗憾。倘若当门“吱”的一声时,我毫不在意,那么小女孩走远了,我也很难意识到通过她我可以进去。
最后,你要坚持不懈地去争取,不要轻易放弃和妥协。你为机遇做了准备,你感觉到它走近了你,而不去努力争取,把握,那么机遇对你来说仍然毫无意义,成功即在咫尺之遥,你也是可望而不可即。
机遇就是这样的特殊,它不会凭空任你把握,而是要你自己去准备,去感觉,去争取,只有这样,你才有可能品尝到成功的愉悦。正如茫茫大海,千帆竟渡,只有那些能把握机遇,甚至为自己创造机遇的水手,才能迅速抵达彼岸!