高一描写生命的学生作文

若水0 分享 时间:

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编给大家带来的“高一描写生命的学生作文”,以供大家参考!

高一描写生命的学生作文1

生命对于每个人都只有一次,结果都是死亡,可过程是自己的,人生的体验不尽相同。生命是一种历程,奋斗了才会有收获。

我不敢去诠释生命,我只想给大家说两个故事。

一个著名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。

她,用舞台上短短的十几分钟,将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

它们,用一季的飞翔,将生命的价值解释成奋斗、精彩。

在她们身上,生命被诠释得淋漓尽致。生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌,去用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,那么此生无憾也。

人生总是会死的,没有不逝的生命,可有的重如泰山,有的轻若鸿毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?如同飞蛾扑火、金蝉脱壳;如同火柴倾其所有去撑起一片光明。飞蛾、金蝉的价值在于飞翔、火柴的价值在于燃烧。干什么都要有代价,有时,代价是整个生命。这就是生命的价值。

一描写生命的学生作文2

生命,不是按照东西的大小定义的,而是按照它的对生命的渴望来定的。如,蜥蜴,它为了生存,当遇到敌人时,会舍去自己的尾巴,而逃亡;水熊虫是地球上最名副其实的“硬汉”。这种只有1.2毫米长的小虫,通过自动脱水和进入冻结状态,能够忍受地球上最严酷的环境。有些水熊虫浸泡在液态氦中也能生存,液态氦的温度在零下272摄氏度左右。水熊虫还可以在沸水和纯酒精里生活,还能经受600兆帕的压力,这个压力相当于1万米海底深处海水压力的6倍;植物世界中,数地衣的生命力最顽强。据试验,地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长,在真空条件下放置6年还保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至大海龟的背上它都能生长。

上次,我在家中的门前,看到了一只蟑螂,我先感到恶心,然后我便拿起拖鞋,向它狠狠的打了下去,我以为它必死无疑,可是拿起拖鞋时,我看到了它在动了一下,我便在用力的打了它一下,我拿起拖鞋,看到了它腿已经断了好几只,我便认为它已经死了,明天还要上课,所以便回到了床上,睡觉了。

第二天,我起来了,慌慌张张的准备着上课的东西,当我走到门前时,发现了那只蟑螂不见了,我看看了四周,发现了它在离原地1~2米,我当时他忙了,于是没管它,便上学去了。回来时,我发现在小区的空地上有一只蟑螂,一动不动的,我便踩了一脚,然后走回了家,当我再看家中的那只蟑螂时,发现它不见了,于是看看了窗户,是开的,我明白了,那只空地上的蟑螂便是我家里的那只,它在这几个小时里,从门前一直爬到了窗户,再掉了下去,我立刻跑了下去,看了看那只蟑螂,真的是它,它的生命力是多么的顽强啊!我把它捡了起来,在边上的土地上挖了个小坑,把它埋了进去,来纪念这个生命力顽强的蟑螂,让它死后也能安息了。

从那之后,我便从不乱踩踏小虫了,以为,它们也是一条条生命,它们也会对生命而顽强的坚持!

高一描写生命的学生作文3

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。

——车尔尼雪夫斯基

夜,静如秋水。我一个人趴在窗前的书桌上,心情随着冰心的一篇文章《谈生命》而起伏着。

突然,一只飞舞的小虫吸引了我的视线,它从纱窗的破洞中进来,在屋里“盘旋”了几圈之后,像是飞累了,停留在了桌角上,休息一会儿后,它又重新挥动起翅膀,开始了新的旅程。不过,它好像对我的这个小空间厌倦了,在窗前徘徊着,像是在寻找出口,我故意用纸将那个破洞遮了起来,想看看它的反应。

它在空中徜徉了无数次后,终于对入口失去了希望。但令我惊讶的是,它不仅没有放弃,而是用另一种方式来解决问题——“撞”,只见它鼓足了气后,便用力地撞上了纱帐,经过一次猛烈地撞击,它便开始头昏脑胀,有气无力地瘫在书桌的边缘上,我以为这次它定是放弃了,但它却又一次次的重复着撞击循环着。(这让我想起了尼采在《偶像的黄昏里》的一句话:那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力。)

大约过了五分钟左右吧,它终于崩溃了,精疲力尽地倒在了最近的那叠书本上……

看到这一幕后,我于心不忍了,它不过是一个小小的生命啊,和我一样,只是万千世界中的一员,却有着如此顽强的生命力和战斗力,这一点着实打动了我。于是,我怀着激动的心情揭开了那张纸,小虫看见那个洞如同看见了希望,顾不得劳累二话没说便挥动着翅膀飞了出去。

是啊,连这样的小虫都有着强烈的求生意识,生为人,我有什么理由埋怨自己的命,虽然在人的一生中面临着各种各样的挑战,生命的道路是曲折的,要经历种.种磨难,但其间虽有痛苦也有幸福,而痛苦也是幸福的一种,生命的过程是进取、斗争。生命的本质和规律在于蓬勃成长、奋勇前进,任何力量也无法阻碍它、抑制它。

面对生命所给予我们的考验,我们应做到永不放弃,去争取,去奋斗,去迎接我们美好的未来!

高一描写生命的学生作文4

在世界上,生命处处存在在我们身边,在我们不曾留意的悄悄间,一个又一个的新生命诞生了,他们稚嫩,鲜妍,带给我们惊喜与期盼。

在这昼夜轮回的世间,时间是那么流逝之快,生老病死,与我们擦肩而过。我们身边的每一个人,都是一个生命,他们有自己不一样的性格,自己不一样的特点,更有自己不一样的内心。

何为生命,是朝气蓬勃的太阳,还是含苞待放的花朵?自然生灵,一切物中都有生命,他们每一个,都是不一样的自己,不一样的生命,生命,就是拥有成长的期盼,拥有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇,缔结了一个又一个奇妙的生命,它们带给我们美,快乐与喜悦。

春天,是万物蓬勃的季节,它带给我们生机,带给我们生命,更带给我们新一般的世界,散布清晨,挽手绿荫,在不经意间,时间,生命,一点一点的流驶而过,呼吸带有生命气息的空气,带给人晨露一般的美好。

你有没有认真的去呵护一株小草,有没有神圣地接受过雨的洗礼,感受生命的存在。生命是有味道的,它散发着野玫瑰般的气息,独立,坚强,并拥有自己的思想。

步入自然,去接受生命的洗礼,用善于发现美的眼睛去发现生命,去体会它的美丽。生命是纯洁的,特别是那些未经红尘洗礼的的孩子,和那青青郁香的小草,我们是否仔细地去聆听过?它们奏起的生命之歌。

你对生命的概念是什么?由去聆听过欲滴的诉说吗?你是否尊重生命?又是否将它玩弄于鼓掌之中呢?仔细听一下你内心的声音,对生命,你究竟是怎样呢?

对一滴水或一只动物谈吐心声,这可能是一个非常惊异的举动,或许它本身并没有生命,但你赋予了他生命,就是一个新生命的诞生。

“让别因我的存在感到幸福“生命在世,我们又为何不将自己变得精彩,生命也许很短,但它也可以短得璀璨精彩,我们爱生命,那为何不将自己使别人所爱?

生命之歌正在持续奏响,当然,他的歌不会结束,只要世间还存有一寸土,一指花,那么就会有生命,有它的自然,美丽,神奇。

生命也许极短,但我们可以学会爱生命,有一双美的眼睛。看夕阳落幕山头,雨水渐渐消迹,听雨滴的诉说,看露珠的晶莹,命运之歌还在奏响,生命,还在延续……

高一描写生命的学生作文5

风刮着、雨下着。风呼呼地吹,吹得银杏飞舞。金黄的叶随风舞,旋转然后急速落下,落在湿冷的柏油路面。雨淅淅沥沥地下,雨珠映着青、黄、红的灯火,柏油路面映着昏黄的灯。坐在车里,透过车窗,看到五彩斑谰的世界。四季灯一路闪着光,簇拥着前行。打着伞,感受到雨落到伞上的颤动,一脚踩起飞溅的水花,快步向前走去。拐角转弯,你停却脚步,举着伞,沉默着,你注视着,眼前的一切让人不禁一颤。

几天前,还是一团糟,泥土被随意堆在那里,没人涉足。但是现在,你惊讶于生命的顽强。你看见一束纤细的杆从泥土中个钻出,薄如蝉翼的叶子还在风中飞翻,雨打在上面似乎脆弱到不堪一击。但它那样挺立,坚定地立在雨中,你静静地举着伞,凝视着。

或许是一个星期前,因为暴雨,那里屹立许久的银杏倒了,只留下一堆泥土。或许是一只闲来无事的鸟,不经意间将希望的种子投了下去。那是不可预测的因缘,种子似乎并不知情,它努力地汲取养分,在地下做足了准备。它期盼伸出头看世界的那天,看到那个五彩缤纷的世界,进入美丽的花园。它有着强烈真切的愿望:我是为了抵达那善美的花园而投生。它在地下努力着。清晨的大海,初升的太阳散发出光亮、温暖,仿佛伸出手就可触及,触及那光明。他为此而奋斗着。

当它顶破土层的那一瞬,可曾有过惊讶,惊讶于周围事物的一切。它忽然发现那光是虚无飘渺、遥不可及的。就算伸出手也触摸不了。但它还是在那里,坚定地扎根在那里。淡紫色的花瓣,因为灯而异常醒目。它不在乎,不在乎于周围那脏污的环境、不在乎无人观赏。它在那里,迎风而立。它自信地开出花朵,纵使风吹得他弯了腰、雨打得他低下了头,它在开花。它骄傲地立在黑暗中、立在角落里。它不在乎天,只在乎于现在的绽放,绽放于大千世界,遇见最美好的自己。

雨顺着伞滑落,风将伞骨吹变了形。你遇见了生命,遇见了从黑暗中成长起来的、不可思议的生命。它热烈报生长着,不顾一切。它知道自己正迈向死亡但却热烈生长。它保持着对蓝天、阳光的仰望。

小舟逆流而上,不断被浪潮推回到过去——但我们相信总有一天,我们会跑得更快、手伸得更长。总有一个美好的清晨,一轮红日渐渐升起散发出光与热,我们伸手触及那一缕阳光、遇见那一丝光明、遇见那美丽的花园、遇见那遥不可及的光亮。

每一个迈向死亡但却热烈生长的生命,终其一生终会遇见属于自己的升起的太阳的光明与温暖。

高一描写生命的学生作文

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1090063