九年级作文关于童年回忆为主题900字五篇
童年的回忆，不知道你们还记不记得，我还是记忆犹新。以下是小编给大家整理的九年级关于童年回忆为主题作文900字，希望可以帮到大家
九年级关于童年回忆为主题作文900字<一>
转眼间，我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远，终将消逝在成长的长河之中，我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的，会经历什么，我们也回忆过自己小时候发生了什么事情，此时我感慨万千。
曾几何时，在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想，时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季，四季交错，每一季节都有着我想要成为的事物。
春天，我愿做一个水滴，滋润万物，让万物复苏，让全世界都变得生机勃勃;夏天，我愿做夜空中的星星，虽然很渺小，但可以伴着人们前行，给人们照亮回家的路;秋天，我愿做一片金黄色的树叶，给人们看到秋天的美丽，人们踩着金黄色的落叶，感受到的是秋天的舒适;冬天，我愿做一片雪花，让孩子们尽情的玩耍，给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的场景，把世界装扮得纯洁无瑕。
当然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未来，我究竟想成为一个什么样的人?从事哪种职业?我想成为一名作家，写出可以让大家称赞的作品，还可以坐在属于自己的办公室里，想到了有着放满书的书架，我正在椅子上津津 有味的读书，我想想都开心!
打开记忆的闸门，童年里的点点滴滴历历在目，仿佛像电影一般，一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长，十二年的生活，在童年里的回忆中，我觉得回忆是一片汪洋大海，而我则深陷其中，不能自拔。小时候，我除了有父母的照顾、老师的辅导，还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书，看到了充满奇思妙想的世界;读着《十万个为什么》，我明白了许多我不懂的知识;读着《八十天环球旅行》，我知道了世界上我没见过的东西，打开了未知世界的大门。好书伴我成长，让我从幼稚走到成熟。
在成长的道路上，我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事：给掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐，如天上的星星，数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢!
童年里我们曾尽情地笑过，痛快地哭过，我的童年像一场梦幻而华丽的旅程，还是一段纯真又无忧无虑的时光，那么的美好而难忘。相信大家都读过朱自清先生写的《匆匆》吧!“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，又再开的时候……”那我们的童年呢?
九年级关于童年回忆为主题作文900字<二>
我记忆中的童年小屋，是我生活的摇篮。它不是很宽敞，但是却很明亮。虽说是狭小了点，但我对它却是情有独钟，永远也不能从我的记忆深处抹去。这间小屋不知承载了我多少对美好事物和新生活的向往，它装着我内心深处满满的回忆。我的小屋古色生香，蕴含丰富，那是我儿时最快乐的小天地，它默默地陪伴着我，不知渡过了多少个日日夜夜，它不仅是我的小屋，更是我的知心好友，我快乐时与它分享，我难过时向它倾诉。
在小屋外边的墙角处，长着一棵粗壮的杏树。每当春天来临的时候，杏树在春风微微地轻拂下，用不了几天就开出一朵朵粉红色的小花，那数不清的粉嫩的杏花，像小灯笼似的挂满了整个枝头，那画面真是美妙至极。整棵杏树都散发着迷人的芳香，被春风吻过之后，便溢出整个庭院，向街道四周飘散而去。路过的人，闻到这醉人的花香，无不向院里瞧一眼。小屋的前面有一个葡萄架，在葡萄架的旁边，有两棵古老的葡萄树。当春雨稀稀拉拉拂面而来的时候，它们便悄悄地长出嫩嫩的芽儿。在温暖的阳光的映射下，用不了几天，小芽儿就变成了叶儿。那葡萄叶翠绿翠绿的，那绿就仿佛要滴下来似的。它们拼命地吮吸着春天的甘露和暖阳，两棵树似乎在比赛似的，一股劲儿的往上蹿。又过了几天，那青翠欲滴的叶子，就长满了整棵葡萄树。这时，葡萄树的藤蔓便密密麻麻、纵横交错的爬满整个葡萄架子。有的弯曲向上，向乘云而上的青龙;还有的倒挂金钩，好像是随风飘荡的绿绸。满架的葡萄叶儿随风飘荡，沙沙作响，像是在演奏一曲交响乐。
葡萄架把小屋前面的空地，笼罩出一块阴凉。在阴凉下，摆放着几盆大大小小的月季花，时不时，还会有几只小蜜蜂和花蝴蝶，在月季花旁来回转悠。这几只小家伙，又给宁静的小院增添了许多生气。
讲述完屋外的景色，再让我来介绍介绍小屋内的陈设吧!
走进明亮的小屋，首先映入眼帘的是，正面墙上挂着的一幅年画。那年画上面是一个胖头胖脑的小娃娃，小娃娃手里抱着一只，肥大的大红鲤鱼。这幅年画寓意深厚，它象征着人丁兴旺，连年有余。在这幅画的左边有一对儿大窗户，这窗户大得很，几乎占据了半面墙。在窗户的下面摆放了一个高低柜，高低柜的两端，各放了一个可爱瓷娃娃。这对儿瓷娃娃一高一矮，像一对亲密无间的好朋友，它们朝夕相处，形影不离。晚上没事的时候，我总愿意掀起窗帘的一个角，看看外面的月光。这时，那柔和的月光顺着窗帘的角下边，洒进屋里来，那一对瓷娃娃在月光的照射下，好像披上了一层金装。
桌子的正对面，贴墙放了一张小床，那床头是粉红色的，上面有两只白色的小猫，两只小猫面对面地对视着，好像在向对方，讲述自己有趣儿的故事似的。在床头的旁边，有一个粉色的床头柜。也许，你会问为什么都是粉色的?因为，粉色是我的最爱啊!在床头柜上边，摆了一大排小玩意儿。其中，我最喜欢的，就属那只从海边捡回来的海螺了。它比我的拳头稍稍大了一点儿，外边是灰色的，摸上去很涩，内壁的颜色那是非常的美，橘红中还略微带点乳白。每晚躺在床上的时候，我都会把海螺拿起，轻轻的贴在耳边，静静的听一阵儿，好像能听到一阵阵拍击海岸的潮水声。听着，听着，不知不觉地我就进入了梦乡。就连在我的梦中，它都不知出现过多少次，可见，我对这个海螺是何等的喜爱。
我童年的小屋里怎能缺了书架呢!书架总共分为3层，第一层住着杂志类的书。像什么《儿童文学》、《东方少年》、《十月》、《当代》……应有尽有。书架的第二层则诗集天地了。像《竹叶上的珍珠》、《欢乐童年》、《百家诗集》……我看了许多遍，仍然爱不释手。书架的最底层，摆了许多科技类的书籍，有《10万个为什么》、《众神之车》等，虽然，有些书读的还不是很精通，但是。涉猎的兴趣却是有增无减。那一本本书，似乎在告诉我：为了美好的明天，努力向上腾飞吧，凭借自己的力量，去创造属于自己的未来。
小屋，我记忆中童年的小屋!
它看上去虽然很小，但是，在我的心里它却很大。它大得，把我的整个童年时光都装在里面，装满了我儿时的欢乐与忧伤。那里的每一件陈设，虽然，都已变得陈旧，但是，却没有一件不闪烁着耀眼的光芒，它们无一不牵动着，我对它们满满的爱，满满的情怀。其实，在那时我对我的小屋，还不是很满意。我更希望从世界上，去收获那些更有价值的东西，来装点我这个可爱的摇篮——记忆中的童年小屋。
九年级关于童年回忆为主题作文900字<三>
我打从一落地就住在那里，那里的空气中都浮动着我熟悉的味道，小的时候一直分不清方向，直到现在，我也只有坐在小院的时候才能分清。妹的家就在我们家东边紧挨着，仅有一墙之隔。每天早上太阳都从她家的方向升起，那便是东方。夕阳下，影子拉得人好长。那便是我们游戏时的欢乐。
我比她大三个月，但我执拗得要她叫我姐姐，她一直不肯，直到有一次……
小的时候的任务就是玩。我们游戏的花样也是如那棵香椿树的叶子般繁多。当然，最多的莫过于捉迷藏了。
那天，我们玩过家家一直到了傍晚，可伙伴们还意犹未尽，于是就提议要玩捉迷藏，我看到妹灰灰的小脸中露出的疲倦。伙伴们猜拳的时候我还没反应过来，拳头一直紧握着，他们就认为我出的是拳头，我输了，就要我当鬼。还没搞清出状况，那几个孩子一眨眼的工夫就不知道哪儿去了。
谁也没规定不许跑出哪个范围，其他的小鬼们都以为还是我们的“老规矩”，于是很快，我把他们一个个都揪了出来。
妹呢?天已经变得灰蒙蒙一片。剩下的孩子都被大人叫回家吃饭了。可是就偏偏找不到妹了，她能去哪呢?我忐忑不安的朝胡同里走去。“兴许她已经回家了呢!”我这样想道。
于是我一路小跑到她家，阿姨说她没有回来过。我心里一下就慌了，她会去哪呢?晚风吹动着香椿树的叶子发出一阵阵轻微的声音。是风声?树叶声?都不对，心里很害怕，但还是装着胆子去了，香椿树所在的墙角有团黑色的大毛球，不是邻居家的狗吧?妈呀，动了。我拔腿要跑，“姐——”这声儿，怕是要哭了。我一转身，“呼——”地那个大黑球趴我身上了，我一下被吓哭了，那个大黑狗不是要咬我吧?!
闭着眼，突然觉得眼前一片红，慢慢睁开眼，原来是阿姨打开了灯。猛地发现妹正趴在我身上可劲儿哭呢!鼻涕一把，泪一把，都蹭我身上了。阿姨在一旁看着我俩笑。死丫头，耍什么小聪明，躲在这个地方，把自己吓成这惨样……搞了半天，呼~吓死我了……不对，我妈给我买的新衣服……
算了，算了。我俩无比幸福的抱在一起。后来，我没有在威逼利诱地要她叫我姐，她却乖乖听话了……
时至今日，那一幕幕还在我脑海中挥之不去。可那一切，都只是浮现于脑海中的影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子，打扫院子太麻烦，把它砍掉了。
事过境迁，如今我们已经搬了家，离开了那个狭窄的小胡同。偶尔也有几次去，但几乎没有见过她。偶然的几次相见，相视不语，一笑了之。
听妈妈说，她现在成绩不太好，阿姨说她能考上高中就让她上，考不上就回家帮阿姨顾家。不觉间，我们一切的一切都变了，那道墙，何时已经变得那么厚了。暮然回首，才发现曾经念念不忘的过去，居然这么轻易地模糊了。我虽然记得这事，却已记不起它发生的年月，季节。妹，我们的游戏还能重新开始吗?
九年级关于童年回忆为主题作文900字<四>
小时候，天不亮我们就去学校上早自习。老师布置了今天早上要背会的课文，就坐在讲台上的课桌前批改作业，读书声马上响起。
教室里几十盏煤油灯跳动着橘红色的小火苗，缭绕着缕缕青黑色的烟雾。同学们在灯下认真的读着、背着课文。大多数是快速说念式的读，有的是凝重的、小声的读，有的边读边想，有的摇头晃脑，有的看着书读一会儿，闭上眼睛背一会儿。也有人是三字一顿五字一停地拉长了腔调，提高了嗓门唱读、喊读，凌驾于一切读书声之上。偶尔会有几个人声音叠在了一起，就成了合读……，这各式各样的读法，都随各人心愿。这朗朗的读书声飘出窗外，在校园上空廻响，让校外路过的人听了，顿生学校是读书、学习的圣地之感。
也许，你忘了带灯，也许，你的灯里没油了，你的同桌或邻居会主动把自己的灯移到中间和你共用。也有人为了省油，把灯头压得很小，把课本打开竖起来夹住、围住煤油灯读。更有那节俭之人，当一篇课文读的差不多熟了，需要不看书自己背着加深记忆的时候，即使天不亮，也把灯吹灭来背。偶尔忘了，需要看一眼书，就趁着同桌或邻居的灯光瞧一眼。有人一边读着、背着书，也会把煤油灯端起来看一看，或歪着头贴着桌面瞧一瞧煤油灯里的油还有多少，……。
天色在读书声中渐渐发白，临近窗口的同学会先把自己的灯吹灭。当教室里的自然光线将就能看见书上的字时，会相继传来“噗、噗”的吹灯声，煤油灯的小火苗随着吹来的一口气，忽闪一下灭掉，教室里弥漫着煤油燃烧的味道。
读书的声音没有刚上课时那么激烈了。有的同学把书合起来或反扣在桌面上摇头晃脑的背，忘了就把书打开看一眼;有的看一会儿书，闭上眼睛背一会儿，噎住、绊住了就睁开眼睛看一眼;有的是两个人互相背，互相检查哪里掉字啦哪里添字啦，到了生疏的地方，把那半句在嘴里重复念叨了无数遍，仍示意不让对方提醒，执着的寻找着自己的记忆……
天色大亮，有的同学觉得自己会背了，就拿着课本走上讲台，给老师背一遍，顺利过关的人就可以回家吃早饭了。这些早走的同学走下讲台，收拾书包，走出教室，脸上洋溢的是自豪，是得意，是骄傲。没有过关的同学，有的沮丧，有的害羞，有的拌个鬼脸走回座位，继续加劲的去伊伊呀呀、摇头晃脑……
从没离开过座位的同学羡慕着出去的，怜悯着又坐下的，自己没有十分的把握是不会轻易走上讲台要求过关的，只有给自己暗中加油，更加努力的去读去背。教室里的读书声因受上去、下来或出去的影响与干扰，时而高昂时而低弱，时而激烈时而稀疏……乡村早上，校园里朗朗的读书声，那稚嫩的念读、唱读、喊读、合读……是我们小时候每天必闻之音，也是如今久违之音。
九年级关于童年回忆为主题作文900字<五>
小时候用的煤油灯大都是我们自己动手制做的。因为那时候太缺钱了，煤油需要用现金限买，所以我们用煤油灯也不舍得放开了用，一切以节俭为目标。
把用过的墨水瓶洗净控干，几分钱买一个白铁皮制作的灯芯管，在墨水瓶盖子的中间钻一个和灯芯管相应的圆孔，将灯芯管从上边穿进孔中，让灯芯管上的圆铁片盖在瓶盖上面。
截一段母亲纳鞋底用的线绳折上几折，或缝被子用的棉线，轻轻搓几下，再折几折，穿进灯芯管里就是灯芯。别看这很简单的折几折，是关系着灯头亮不亮，省油不省油的关键。这用棉线做的灯芯不能太瓷实，也不能太虚、太松散。灯芯太瓷实煤油不易被吸上来，灯头的火苗就小，就不亮，并且上边容易炼结，动不动就得用针拨一拨，挑一挑，太麻烦;灯芯太虚太松散，灯头火苗就大，像写大字的大毛笔头，火苗上边还冒着一缕黑烟，你就会心疼，嫌它多燃了你的煤油，又要用针把那灯芯往下按、按……按到灯头火苗的大小到你满意为止。所以这一道工序我们特认真，会非常用心的穿进去、抽出来试上几试，直到不松不紧最合适为止。
我小心翼翼地把煤油倒进洗净的墨水瓶里，捏着装上灯芯管的瓶盖，让它那长长的尾巴——棉线灯芯先钻进瓶内，让煤油能充分浸泡着它，把瓶盖一定要扭紧了，以免不小心让煤油洒出来。
不一会儿，灯芯管上边白白的棉线灯芯被煤油浸润，湿漉漉的。“嚓”，火柴划出一道火线，燃起一个小小的火苗，凑近灯芯，“嘭”的一下，新做的煤油灯上燃起一个大大的橘红色火苗。“呀!太大了!”我会用剪刀把露出灯芯管的棉线剪掉。剪的瞬间，火苗不见了，当剪刀快速剪掉离开后，“腾”的一下，火苗又窜了出来，“毛笔”头不再尖也不再冒黑烟，并且比刚才更亮!
平时教室里的窗台上几乎摆满了墨水瓶做的煤油灯，这是那个年代教室里一道独特的风景。
为了防风，最简单的做法是用一张白纸把灯围起来，把接头一粘，就成了一个圆柱形的灯罩。有人不想用手端，就用细铁丝把墨水瓶拦腰缠一周，再从瓶底兜上来，和拦腰缠的铁丝两边对称连接固定起来，上边两个铁丝头延伸系在一起，外边再围上一张纸，呵!手提灯笼!这样如果天冷，天黑，早上上学，或晚上放学的路上就可以提着照路了。
自制的煤油灯用它那微弱的亮光，漆黑之中与我同行，它照亮我的课本，伴着我伊伊呀呀的读书声，陪我度过了学生时代，是我童年抹不去的记忆。
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