以为青春着色为话题初中作文1000字
每个人都有自己的青春，你的青春是怎么样的？有荒废吗？以下是小编给大家整理的初中作文描写为青春着色为话题1000字，希望可以帮到大家
初中作文描写为青春着色为话题1000字<一>
别人都说，学习是最美好的青春，但我小时候十分讨厌学习。直到有一件事情，为我的青春涂了色，让我的青春更加美好，让我更加喜欢学习。
刚上学的时候，我的成绩很差，因为我总觉得老师讲得很枯燥，我很难听懂。而且，我总是以为我的学习是为我爸爸妈妈学的，所以上课时觉得没有必要认真学习，经常不自觉地就偷偷玩了起来。
有一次，妈妈又被老师请到了办公室，原因还是我上课玩玩具。回家后，妈妈对我进行了教育：“孩子，你以后学习要认真一点，不要丢妈妈的脸面。”我听了这话，更以为学习是为爸爸妈妈学的了，更加不认真了。那时，我感觉我的心里十分灰暗，如同乌云密布，见不到一丝光明，我的世界如同只用铅笔画了画，没有涂色，十分单调，如同关了机的电脑，屏幕上什么也没有。
后来，在四年级时，老师要我们来背论语，我背到一条论语篇目：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它的意思是：学习不思考就会有疑惑，只胡思乱想而不学就会有害。我突然想到，我以前学习时，十分不认真，总是在上课时玩玩具，有时还打瞌睡，眼睛眯得小小的，耳朵耷拉下来，就像狗的耳朵一样，老师说十个字，我只听进去三个字，这样学习当然不能进步。“思而不学刚殆”，而这句话告诉我们要将思考和学习结合起来，才能有收获。以前的我，不就是喜欢胡思乱想吗?以前的我，要么是学而不思，要么是思而不学，当然没有进步。
我的脑海突然闪过一个念头，我学习不是为了爸爸妈妈学的，因为我学习好了，他们不会有很多的收获，而是我的收获最多，所以，我的学习是为我的未来打基础。我瞬间醒悟过来，仿佛我用铅笔画好了青春素描图，现在为它着色呢!
我开始认真学习起来。上课时，我坐得端端正正，如同竹子一样直，眼睛瞪得大大的，如同鱼的眼睛一样大，耳朵也竖了起来，如同猫的耳朵一样。我全神贯注地听着老师讲的课，不时，我还会把笔拿起来在书上做笔记。写作业时，我会反复思考老师讲的那些例题，绝不再是乱写一通。终于有一次，我考了第一次满分，老师表扬我，我高兴极了，这就像是为我的青春涂上了一抹亮丽的颜色。
我为我的青春迈出了第一步，就像过桥一样，我已经走上了桥，我准备冲过桥，获得成功。这就像爬山一样，我已经爬到了山腰，看见了云雾之中的峰顶。这就象跑步比赛一样，我已经跑出了第一步。现在的我，十分热爱学习，努力地把老师讲的内容听懂，并且仔细思考。学习是为我自己打基础的，这句话印在了我童年时代与少年时代的连接处，我的青春从此变得鲜艳起来。因为一条论语，因为一个想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一样绚烂，就像阳光一样美好，就像春风一样充满生机!
初中作文描写为青春着色为话题1000字<二>
充满热情的青春，不应该肆意挥霍。只该更加完美的度过。
我的青春确实有些迷茫。但有一群人，一句坚守的名言，我从未迷失方向，相反，我更想付出，更懂得去融入，去让自己的青春炫彩多姿。
青春，总要有一个目标，目标的实现总是需要一个支撑点。“一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢!”这句话成为班级的名言。初三的运动会，会成为自己铭记于心的事。
400米预赛，马上降临。“你行吗?不行就弃权吧，没事。”我弯下腰，摸了摸膝盖。“我可以，没事!”此时的我回想起几天前的韧带拉伤，不知道这个决定对与否。落叶凋零，枯枝败柳，一阵凉风吹走了地面上最后一片叶子。秋天在我的眼中突然变得寂寥和凄凉。一瘸一拐的走上第五跑道。预备，跑!咬紧牙关，冲了出去，膝盖的疼痛牵绊着我的速度，最后一个弯道了，加油!脚下软绵绵的，每迈一步，中间的膝盖仿佛断裂一般。赌上了自己的命运，心中只有班级。用尽所有力量，攥起拳头，不管膝盖多么疼痛，心中班级的力量吸引我冲向终点。
决赛之前，老师的哭泣，让台下低头不语的我心里五味杂陈。我的腿，我的健康，成了老师心中一个无形的大石头，正是这样，才赋予了我跑下去的巨大力量和对青春的热情。教室里无比寂静，我也思绪万千。决赛场上，唯有奋力一搏，才会实现对班级的价值。我会甘洒一路汗水，赢得青春无悔!
运动会上，不只是我一个人奋力拼搏，所有运动员都咬紧牙关，拼尽全力，都是为了实现自己对班级的价值。我的腿伤又算得了什么呢?腿伤仿佛一阵暴风雨，只有经历，才会更强，更加辉煌。看着他们在赛场上展现自我，突然发现，我们的心在登上赛场的那一刻，仿佛就连在了一起，牢牢的拴在了一起。风轻轻的、温和的吹着，馨香四溢，阳光下，娴静。青春中无形多了一种静谧的金色……青春途中，有这么一群关心我的人，有这么一句振奋人心的话。一种正能量的光芒照耀青春的前方。所有人团结一心，都为青春着上了耀眼的金光。
初中作文描写为青春着色为话题1000字<三>
还未来得及解下行装，懵懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春啊，面对这个被无数人用擦过的字眼，我也许无法做出一个完美的诠释，但我可以执起画笔，为青春添上几抹绚烂。
浅绿――拼搏
一抹浅绿，代表着一份艰苦，一份拼搏。它历经萧瑟深秋，历经朔朔寒冬，历经暖暖初春，历经炎炎夏日，终成繁茂。正如现在的我们吧，不服输，也不怕苦，心中有着坚定的信念。纵然前行路上百般曲折，终能成就自己的辉煌。因为我们青春，所以我们多梦;因为我们青春，所以我们潇洒;因为我们青春，所以我们敢于拼搏!我们相信自己，相信拼搏，我们深知，我们的拼搏正如严寒酷暑的最后那抹浅绿。我们会在夜晚伴着星光研习，偶然抬起头，望着璀璨的星空，高喊一声：“青春无悔!”便又有了穿越黑暗与勇气的力量。
橙红――情谊
友谊是青春中一个亘古不变的“热词”。也正是这份情谊，给了我们支撑与力量。当我们手足无措时，会有人为我们指明方向，当我们彷徨落泪时，有人为我们轻语安慰，当我们开怀乐时，会有人与我们同乐。这便是情谊吧，他就如热烈又不张扬的橙红色，给我以温暖。让我不畏寒霜，执着前行;让我不畏迷茫，心中有光。让我不再彷徨，倍感希冀。
因为他们，因为这份情意，我们拥有了向前一步的勇气，去面对世界的兵荒马乱。
黑白――文艺
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”正值青春韶华的我们，总会在某时某刻伤春悲秋。一会儿沉浸于书中的青梅竹马两小无猜之情，一会儿哀叹于国破家亡妻离子散的悲苦，一会儿因那千帆过尽执手情长的落寞思念而潸然，一会儿又因那不屑浮名放荡不羁，潇洒于山水间的万丈豪情而旷然。这古韵深处墨香浓浓的黑白景致让我陶醉。我如蝶，流连于花丛中，不愿离去，为青春的张狂添上一份恬静的文艺。我执笔，落于人生之画中，勾勒几处辉光，几许淡雅。
初中作文描写为青春着色为话题1000字<四>
窗外仍是丝丝细雨，风儿打着卷，一溜儿地吹在窗上，带来些许凉意，我的思绪又飘飞到了那一天……
寒冷的风使人们不想从温暖的被窝里钻出来。今天难得休息一天，我本打算睡到自然醒。谁知一大早，妈妈走进我的房间，说要带我去姥姥家。好说歹说，妈妈才把我从暖暖的被窝里拽起来。
虽说现在已是早春，但是寒冷的空气一直盘旋在此。今天路上还存着昨天下的雨水，湿滑难行，我们走得就慢了些。
去姥姥家的路并不远，需穿过一个开放式的小公园。满眼望去，尽是枯枝干叶，一片灰色。干枯的树枝被风儿一吹，仿佛就要吹断似的，毫无生机。可就在那不远处，有一股暖流向我袭来——艳丽的红梅正临寒怒放。
红色的梅花灿若桃李，艳如云霞，又似燃烧的火焰，舞动的红旗，极为绚丽。黄色的花蕊圆圆的，被红花瓣层层包裹，在雨水的滋润下，更显出梅花的婀娜多姿。这艳红色的梅花，虽然不似春天般洋溢生机，也不若夏天般充满激情，但也为这冰冷的世界点缀了一抹红，让去姥姥家的路温暖了许多。
我不禁在梅树前停下了脚步。想想近日来，不尽人意的分数，中考的压力，父母的唠叨，老师的说教，让我一直喘不过气来，心情难免压抑，甚至烦躁不安。面对这一抹红，我愣住了：梅树这样苍劲的枝干，这样娇艳的花朵，难道不是经历了百般挫折，千般苦难，万般磨练才造就的吗?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这正是红梅的写照。这鲜艳的火红的花朵，正是向冬天发出的咆哮，向春天展示的英姿啊!
忽然间，我好像明白了什么。
梅花的红宛如青春般坚强的红。在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。青春的道路永无止境。即使前方不知道会有多少狂风暴雨，有多少荆棘坎坷，有多少艰难险阻，我都要勇敢地去涉足，执着地向前行。带上坚强、热情、自信的红色在青春手册上写下辉煌的一笔。“快点喽!”不远处传来妈妈的呼唤声。我抬起头，迎着寒风，带着那抹红，那抹青春的红，加快了回姥姥家的脚步……
初中作文描写为青春着色为话题1000字<五>
别人都说，学习是最美好的青春，但我小时候十分讨厌学习。直到有一件事情，为我的青春涂了色，让我的青春更加美好，让我更加喜欢学习。
刚上学的时候，我的成绩很差，因为我总觉得老师讲得很枯燥，我很难听懂。而且，我总是以为我的学习是为我爸爸妈妈学的，所以上课时觉得没有必要认真学习，经常不自觉地就偷偷玩了起来。
有一次，妈妈又被老师请到了办公室，原因还是我上课玩玩具。回家后，妈妈对我进行了教育：“孩子，你以后学习要认真一点，不要丢妈妈的脸面。”我听了这话，更以为学习是为爸爸妈妈学的了，更加不认真了。那时，我感觉我的心里十分灰暗，如同乌云密布，见不到一丝光明，我的世界如同只用铅笔画了画，没有涂色，十分单调，如同关了机的电脑，屏幕上什么也没有。
后来，在四年级时，老师要我们来背论语，我背到一条论语篇目：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它的意思是：学习不思考就会有疑惑，只胡思乱想而不学就会有害。我突然想到，我以前学习时，十分不认真，总是在上课时玩玩具，有时还打瞌睡，眼睛眯得小小的，耳朵耷拉下来，就像狗的耳朵一样，老师说十个字，我只听进去三个字，这样学习当然不能进步。“思而不学刚殆”，而这句话告诉我们要将思考和学习结合起来，才能有收获。以前的我，不就是喜欢胡思乱想吗 ?以前的我，要么是学而不思，要么是思而不学，当然没有进步。
我的脑海突然闪过一个念头，我学习不是为了爸爸妈妈学的，因为我学习好了，他们不会有很多的收获，而是我的收获最多，所以，我的学习是为我的未来打基础。我瞬间醒悟过来，仿佛我用铅笔画好了青春素描图，现在为它着色呢!
我开始认真学习起来。上课时，我坐得端端正正，如同竹子一样直，眼睛瞪得大大的，如同鱼的眼睛一样大，耳朵也竖了起来，如同猫的耳朵一样。我全神贯注地听着老师讲的课，不时，我还会把笔拿起来在书上做笔记。写作业时，我会反复思考老师讲的那些例题，绝不再是乱写一通。终于有一次，我考了第一次满分，老师表扬我，我高兴极了，这就像是为我的青春涂上了一抹亮丽的颜色。
我为我的青春迈出了第一步，就像过桥一样，我已经走上了桥，我准备冲过桥，获得成功。这就像爬山一样，我已经爬到了山腰，看见了云雾之中的峰顶。这就象跑步比赛一样，我已经跑出了第一步。现在的我，十分热爱学习，努力地把老师讲的内容听懂，并且仔细思考。学习是为我自己打基础的，这句话印在了我童年时代与少年时代的连接处，我的青春从此变得鲜艳起来。因为一条论语，因为一个想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一样绚烂，就像阳光一样美好，就像春风一样充满生机!
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