描写初中生活500字五篇

　　初中的生活是充满活力和精彩的，你们的初中生活是怎么样的呢？以下是小编给大家整理的初中作文描写初中生活500字，希望可以帮到大家

　　初中作文描写初中生活500字<一>

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段初中生活。

　　开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

　　在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”，初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗

　　初中作文描写初中生活500字<二>

　　当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜，我何时已经独立?看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟?在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……

　　时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊!

　　时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊!那些事包含了我们的同学情谊呀!

　　岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊!它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么?时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧!

　　可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

　　当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候…朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前!

　　初中作文描写初中生活500字<三>

　　丰富多彩，多彩多姿。认识了许许多多的朋友。接下来就听听我的初中生活吧!

　　从一个刚进校里无人所知的王寿坤{三儿}，到一个初二同学们人人所知的三儿，经历了许许多多，大大小小的，有趣的事。

　　刚进校里我不认识别人，别人也不认识我。我只在138班，整天门在教室里闷着，不说一句话，只跟我们村的孩子们聊天，而且跟前面那个同学~~江海的关系也很好，而后来跟他也认识也一些朋友，女生们我没理过，刚开始在班里也就郭晓琪第一个开始叫我王寿坤的，后来我们村的孩子们叫我三儿，就这样我的小名“三儿”就一传十，十传百，这样我就有了很多朋友，像郭宏伟，吕甜等等。有了同学做我的朋友，自然也就有了老师做我的朋友，在初一叫我英语的魏老师就是我的一个大朋友，这个大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班两个班学生的朋友，她常常和同学们聊天，渐渐便成了学生们最信任的老师，到了初一第二学期的时候，我参加了校里的一个节目，那天手拿双节棍表演了一个节目，之后一提到双节棍，就都认识我……

　　不知不觉的一个学期过完了，将又要开始新的学习生活，但是我却跟一个朋友闹翻了，一气之下我就开始了我的打工生活，为了锻炼我自己所以我选择了又苦又累的活儿~~跟工。经过了一个多月的打工生活，我又回到那既熟悉又热闹的学校，很辛运，我分到了140班里，认识了许多弟兄们。就在某一个星期四，我却与一个初三的同学发生了争执，那场架持续了一个星期。知道第二个星期四才解决。可不知道什么时候我却发现我很孤单，很痛苦，就在这时候两个我生命中最重要的人走进了我的生活就是我的两个妹妹(惠雅和婷婷)惠雅是我的第一个妹妹，而我有没有亲妹妹所以把她看成亲妹妹，从那个时候，我渐渐高兴起来，我终于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她认我当哥，为了这事我和我惠雅妹妹还闹了矛盾，后来也就没事了……不知不觉有一个学期过的啦!第二个学期，我决定好好学习，可是一只魔爪正向我伸来。我记得那是物理自习，我很无聊，突然笔掉在了地上，我捡一下笔，转了身，物理老师却说我笑，而且骂人还把我妈给带上，我很生气，便和她吵了起来，这一吵便是三四节课……后来因为这件事离开了学校。

　　初中作文描写初中生活500字<四>

　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

　　上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

　　初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受，但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

　　初中作文描写初中生活500字<五>

　　转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了!

　　实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”

　　晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀!他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。在这个学校，我结识了一个朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我两在开学第二天就成为了好朋友，我俩的个子虽然有天壤之别，可在课间十分钟，你仍可看到，俩个好伙伴手拉着手，有福同享、有难同当。中学生活，我继续期待着!