以英雄为话题初中作文500字五篇
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我的英雄是一位很普通的人,他就是我爸爸,以下是小编给大家整理的初中作文以英雄为话题500字,希望可以帮到大家
初中作文以英雄为话题500字<一>
我不喜欢拿着麦克风谈着吉他的摇滚歌手,也不喜欢红透半边天的影视明星。我只想站在历史的潮流中,搜寻我心中的英雄——李白。唐朝是中国诗歌史上的黄金时期。在这个时期中,李白从中脱颖而出,成为人尽皆知的诗仙。影响我性格的是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的鄙视权贵,不畏官僚的风骨。
李白有强烈的自我意识,常常以大鹏自比,”大鹏一日同风起,博摇直上九万里“。他胸怀大志,”天生我才必有用,千金散尽还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人” 但他在长安三年,失意而归,他激昂的政治热情受到现实的摧毁,便转化为怀才不遇的悲愤狂歌,从胸中喷涌而出。他的才华,他的理想和抱负,无法在污浊的现实和丑恶的官场中得以展示和实现,在朝廷,他只是个御用文人,负责抬轿子吹喇叭,歌功颂德,还要小心高力士等官吏的算计,这对于李白这么一个才华横溢,对酒当歌,潇潇洒洒,逍遥自在的诗人来说,是多么的痛苦。官场的名利争夺,阿谀奉承,假话套话和恐吓,卑鄙的手段和冠冕堂皇的场面,这哪是李白待的地方!摧眉折腰,奉事权贵,那简直就是对人的摧残,是人的大不幸啊!
但他意识到杨贵妃和高力士的谄媚,他离开了皇宫,独自在大江南北中留下足迹,写下大量赞美名山大川的壮丽诗篇。在他意气风发的背后,是太多的无奈与悲哀,他“举杯邀明月,对影成三人。”把天空的明月当做好朋友,来突出自己的寂寞,他以诗为媒介,让我们意识到了他。
每当我读到了李白的诗句,都被他的精神所感动,也为李白的遭遇而悲愤,李白即使有才识,却也避免不了怀才不遇的命运。可恨李白生在唐朝,竟没一个人识得千里马,若当时有伯乐,那么李白也不会写出“举杯消愁愁更愁”的诗句了。
再翻开那诗集,细细品味。冥冥之中,我仿佛看见李白在月下举杯消愁,他站在黄河边抒发自己的豪情壮志,君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。在李白的诗句中,我感受到了他的豪迈和奔放。李白,你是我心中的英雄!
初中作文以英雄为话题500字<二>
我心中的英雄,登山员刘连满当之无愧。在北京时间5月24日上午,登山队已攀登到了珠峰8500多米的位置,再差300米便可登顶,但考虑到大家的身体,于是只有贡布、刘连满、王富洲等最好的四人留下,开始突破这300米,这最难的300米。说事突破,但行动速度极其缓慢,之前已经走了7天,队员们的体力早已透支。两个钟头,七十米,他们总算是到了第二台阶—一个两三米高的凸起。作为领头,刘连满身先士卒,他用尽了全力,在光滑的岩壁上一寸一寸上爬。身旁寒风呼啸,却掩盖不了他那颗热血的心。一寸,一寸,眼看就要到终点了,但他的力量却已榨干,他掉了下来,脸色很难看,很疲惫,但更多的是不甘与无奈。再试一次,结果相同。可在第四次失败时,他突然想到了之前当消防兵时的招式—搭人梯,“梯”当然是他。没人帮他,也无力相助,其他人沉默着,硬是踩上了刘连满的肩膀,他最后是被拉上去的。那时候,他全身好像都散了架……
又走了一段路,刘连满累的不能再走了。大家为了争取时间,便把他留下,继续前进。刘连满似乎什么也不知道。在高原反应下,他的耳朵嗡嗡作响,四肢死死地垂在地上。唯一不同的便是他那双澄亮的眼睛,它,闪烁着胜利的光芒!虽然如此,但刘连满非常明白,再强的意志也避免不了窒息的危险,这可是“死亡地带”。可战友呢?他们更需要氧气。想到这里,他竟脱下了氧气筒!还写了封信(他随身带了笔纸)表明这里有氧。这英雄的行为怎能不令人敬佩?不过我想,他也犹豫过吧:已经不能登顶了,连生命也要丢去吗?我的家人,我的朋友,我的孩子,我的财富,这一切都要离我而去了吗?我就要死在这鬼地方?……可是,即使如此不甘,即使如此无奈,即使之前的努力统统白费还要赔上性命,刘连满没有退缩,大家的努力,大家的安危,胜过个人一切!他义无反顾地脱下氧气筒,在这暴风之中躺下。他眼中或许出现了家人,朋友,孩子,他或许向他们一一说了再见,或许没有,之后,他便深深睡了过去……登顶胜利,他没死,听到胜利之后,他露出了久违的笑容。刘连满,他有着英雄的行为,英雄的气魄,英雄的情感,还给人英雄的震撼。他为了大家的利益,虽然没有成为人们眼中的“登山英雄”,但恰恰是这一点,作为我心中的英雄,他当之无愧!
初中作文以英雄为话题500字<三>
英雄有不同的定义。
在战争时期,为国家、为民族献出生命的人是英雄。黄继光是英雄。他在上甘岭战役中勇往直前,他在生死关头挺身而出,他用血肉之躯挡住了敌人的枪眼。像黄继光这样的英雄有很多。让我们记住他们的姓名。在和平时期,为了他人的生命财产安全,为了他人的幸福生活,牺牲自己利益的人,是英雄。人民解放军就是英雄。他们保家卫国、守卫边疆,他们总是第一时间冲在抗洪救灾的前线,他们用智慧让我们的国防更有力量。消防员、见义勇为的人和警察叔叔等等,他们也是英雄。让我们记住他 们的功绩。
在各自岗位,做出贡献、服务于社会的人,是英雄。屠呦呦是英雄,她改良、提取除了青蒿素,挽救了很多人的生命。袁隆平是英雄,他培育的超级杂交水稻养活了几十亿人口。古天乐也是英雄,他用自己奋斗的钱去捐盖学校、做公益,不作秀,而是默默无闻、真正在做公益。他们都是英雄,让我们记住他们的名字。这就是我心目中的英雄。我们中学生也应该像他们一样,我们要维护公共秩序,我们要做好自己岗位上要做的事,我们要做对社会有益的人。我要从现在开始,好好学习,以后成为这样的英雄。
初中作文以英雄为话题500字<四>
他,是家中的顶梁柱,更是我心目中的英雄!
当我还在牙牙学语时,总爱坐在他的肩上,笑着看他拿着铁锤东敲敲西打打,感觉甚为有趣。认定那是常人无法掌握的技能。
时光飞快,我步入学堂,他开始跟我说:“学习就像是造房子一样,只有把根基打好,才能一步一步地往上添砖加瓦,造出一幢美丽的房子。”我那时尚小,以为天上真的有上帝的存在,听了他的话,只是笑笑。
轮到我懂事时,他教我做着一切简单而轻松的活,我常做到一半就放弃了,他略显沉着地说:“凡事都要有耐力,半途而废,跟没有做又有何区别?那样,你的人生将一事无成。”我慢慢领悟着,才发觉内心有些惭愧,往后,我尽量严格要求自己,毅力,信念,坚持!我要将每件事情做到最好!
如果说老师是我学习上的导师,那么,父亲便是我生活上的导师。一步一步,跌倒了再爬起来,哭了就变得坚强起来,累了就再坚持一会儿。每一个脚印都清晰地留在成长的道路上,铭刻着父亲深深的期盼!
我曾到过父亲的工地,机器发出嘈杂的声音,烈日当头,扛着钢筋、水泥往厂里送,背负着自己不能承担的重担!然后,在别人的要求下一点一点地做着,为了做面迎合别人意愿的矮墙,我看着他拆迁地做了五六次。一次次都在眼前,耳畔响起他的话语:“无论帮别人做什么事,都要全力以赴!”下班时,我看着他精疲力尽地拖着双腿走着,背后也湿了一大片,我的眼前也慢慢地湿润了……
每个冬天,他都会送我到学校,风雨无阻,即使在大雪纷飞的日子,也还是用他那双被风刮得干裂的手帮别人建着房子。
往事一幕幕全都清晰地出现在眼前,心不由得抽搐了一下,此刻窗外的阳光是那么强烈,我呆住了,那阳光是那么地刺眼,所有的思绪在此刻全都杂乱无章地分布着,一股热辣的液体倒流进喉咙,猛然间,泪落心头!噢,父亲!是您亲切的目光伴着我走出生活的阴影,学习中的困境;是您温柔的话语鼓舞着我树立信心,愈变愈强;是您爽朗的微笑让我的生活豁然开朗,精彩无限!您不单单是我的父亲,更是我心目中的英雄。我为您骄傲!
初中作文以英雄为话题500字<五>
在华夏文明的历史长河中,曾经涌现出数也数不清的英雄人物,这正是“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”。但是,能在生前做出一番轰轰烈烈,惊天动地的事业,死后几千年饱受世人争论的,非项羽莫属。
有人说他是顶天立地的大英雄;有人说他是有勇无谋的莽汉;还有人说他是英雄气短,儿女情长的蠢汉……真是仁者见仁智者见智。但是,我坚信项羽是一位顶天立地、光明磊落的真英雄。
在秦末农民战争中,当叔父项梁战死,各地反秦队伍陷入群龙无首的窘迫境地之时,是项羽挺身而出,杀了裹足不前的宋义,自立为帅;然后破釜沉舟,背水一战,在巨鹿之战中打败了秦军的主力,迫使秦军统帅章邯请降。项羽确实是一位敢作敢为、英勇善战统帅。而此时乘机进入咸阳的刘邦,明显属于投机取巧的“偷摘桃子”行为。
在鸿门宴上,当范增劝项羽杀掉刘邦时,项羽却迟迟下不了决心。也许看重的是两人昔日同为反抗暴秦的战友的情分的缘故,不忍自相残杀;或许是英雄惺惺相惜,出于对刘邦才能的爱惜;或者是爱面子,认为这样做不够光明正大,为具有“绅士风度”的人所不齿吧。总之,刘邦终于得以全身而退。但这对项羽来说,我自己日后埋下祸根。
垓下之战,是项羽有史以来第一次战败,也是“楚汉相争”的最后一次战役,曾经“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽,却输得一败涂地,在四面楚歌中,眼睁睁的看着虞姬香消玉殒。而在战役最后,当项羽仅带了二十六人逃至乌江,这又是何等的悲壮和凄惨!当渔夫划船而来,叫项羽赶快上船,这时的项羽却展现出强者的气魄和王者的傲气,项羽却说道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”说完便自杀身亡了。这就是项羽,壮哉!活着的时候是顶天立地的英雄;美哉!面对死亡时,坦然中展现出铁骨铮铮的硬汉的本色。也许,有人会说,如果项羽选择过了乌江,再组织自己的队伍卷土重来,或许会有柳暗花明的机会。这句话也许有一定的道理。但是项羽最终选择自刎乌江是必然的,这也正是英雄人物的悲剧之处。借用海明威的名言:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”。