关于心声为话题作文300字五篇精选
你听，是不是有什么声音传来?你听到了吗?这是心的声音，他在呼唤着我们，每个人都拥有属于自己的心声，倾诉心灵的秘密，倾听心灵的呼声。今天小篇和同学们分享几篇描述心的声音的文章，希望你们也可以听到心的呼唤。
篇一：心声
有人说，人生的路上有辛酸、有泪水，但更多的是父母的关心，老师的培育，朋友的陪伴。
每次回家的时候，总是怀揣着喜悦，总是想着能和你们说说笑笑，把学校里的那些事说给你们听，能换你们贴心的安慰。然而你们总是把话题转到学习成绩上，然后把我和别人相比，说别人家里的孩子怎么怎么地好，把我搁在一边。
您总是觉得我不能独立，爸爸妈妈，我想告诉你们，我已经长大了，我会去外面的世界，会经历那些没有发生过的事，独自去面对生活。所以我希望你们能放宽心，别再以看孩子的眼光来看我了，我想告诉你，我已经长大了!
外面的世界散发着强大的磁场，吸引着我们即将展开的翅膀。每当我们受伤，才会清楚自己的力量，总是碰到困难后才知道，父母是避风的港湾，曾经我们都让父母为我们流下眼泪，让父母为我们撑起一片天。从小到大，无数次的保护让你们饱受沧桑，对于您们，我心中充满了感激。
有的时候，我们很叛逆。那是我们想要得到你们更多的关爱，让你们对我多一些关心，多一份鼓励，让我们在学习上奋发向上，让我们充满信心地去面对每一天。
爸爸妈妈，您们知道吗?您们是家庭的支柱，是我奋斗的动力!
爸爸妈妈，我从你们的鼓励中看到了希望。从今天起，我将坚定信心，面对生活，我不会再在早上睡懒觉，去“争”那所谓的舒适的一两分。对于学习，我会认真地听每一节课，上课做好笔记，下课认真复习，我会让我的学习生活充实，而富有动力。
我坚信：我们可以与父母，老师共同撑起一片美好的天空。
篇二：心声
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦;硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发;满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹;欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想?哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁?
有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗?是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲?无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养?
有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔;有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比作什么呢?我把您比作父母，您是我们的亲爹娘!想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章;从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖!我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上!
篇三：心声
父母能进入我们的心灵吗?
我不再去想自己梦想，时间一分一秒的过去啦，我抬头仰望天空，阳光刺痛啦我的眼睛，我觉悟过来，我错了，我的等待将整整1个月的时间白白浪费了。我重新站在轨道的起点，又一次抬头仰望天空，啊!原来放开心扉的感觉如此好，周围的一切多美好，我的生活又多幸福。我的梦想为什么不会随着时间的飞逝而消磨淡化呢?是自己的自信，还是自己的想象?是这个梦想一直把我掀倒，我却跟随他不愿意醒来。我陷得太深了，不应该那样!
我有权有势吗?还是本来就有那天赋?都不是，是舞台上的Stardom太令人羡慕?哎，想那么多干吗呢?现在最烦的不是该怎么完成梦想，是父母的唠叨。每天早出晚归，去学校的路我已走过了N次。现在爸妈又叫我复习……复习……复习……少年的天性就是玩嘛，要想长大有个能回忆的童年，就应该自由自在的拼命的玩，学习，学习，还是学习。我知道走进中学是另个开端，等待我的还有很多险峰，可也不能那样吧……我无话可说。
当一切又恢复平常，你有在乎什么?在乎尘间的喧喧嚷嚷，在乎那份真挚love;当一切又平息，你何曾想是怎么走过来的崎岖道路，你回头看那过来的路，你还可以走过来吗?我毕竟还是一名小学生啊，我知道些什么，你们强迫我学习又有什么用呢?“望子成龙，望女成凤。”这是所有家长的希望，你们既然把希望寄托在我们身上，就应该让我们自己去闯一片天地。我措手不及，面对象小山一样的作业，我已心烦如焚啦，我渴望你们能理解我。
少年的心声有多少父母可以理解呢?那样的父母真实寥寥无几啊。一些少年就是因为没人诉说自己的心声，才进入歧途;一些乖乖女往往很孤单寂寞。家长!请你们站在我们的立场想想吧，我们的心灵会永远为你们开着的。
我坐在窗前仰望星空，我仿佛更喜欢黑夜了：它如此寂静，让人好舒朗。人生的道路很漫长，如果你走错了一步，那就会一错再错;我不再喜欢花，更喜欢小草，它不娇嫩，有着美中之美顽强……我该怎么做，有谁能告诉我?
篇四：心声
我是一本不起眼的作文书，在我的体内有许多篇作文，可是我却被遗留在一个角落，从来没有人拿起我来阅读那一篇篇精彩的文章。
我的心里一直在埋怨到：“为什么其它的同类都能让别人认识而爱不释手呢?可我却无人问津?难道我真的比它们差吗?”我不由想到了自己的梦想要是我能被谁拿走，永远离开这个角落就好了，我要许多青少年们都读到我，在我身上吸取更多的知识，我不想像四大名著那样闻名，也不想像《本草纲目》那样流芳百世，只希望让更多的青少年朋友们读后能写出更好的文章。
这就是我这一本书的心声，希望青少年朋友们能帮助我实现，从而体现出也我的价值，我先谢谢你们了。
篇五：心声
我们虽然只是一个贫凡的学生，但我们仍有自己的心声!我希望老师了解我们，了解我们的所思所想......
人一生的旅途上漫长的，偶尔也会遇到磕磕绊绊。可即使是一个弱小的生命，也有自己的想法。我希望老师了解我们。给我们一个自由的空间，不想上课太拘束;不想在考试前受到压力;不想考试后请家长;也不想平常受到压迫感，是我们最大的愿望......
在我小小的心灵里面......装着一个美丽的愿望......祝老师身体健康;愿老师天天快乐;我想永远陪着我的老师。但愿望从来不能顺利实现，老师的压迫总让我失去信心。我希望老师能给我们一个自由的空间，倾听我们的心声............
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