中学生关于一带一路议为题的作文精选5篇

　　“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。下面是小编为大家整理的中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇(一)

　　迈着铿锵有力的步伐，漫步在一条古老的道路上，黄沙滚滚，来往的商人牵着骆驼，缓缓地走过，他们身上衣服很有异域风格，究竟是什么地方，能有这么多奇奇怪怪的人呢?想必也只有丝绸之路了，丝绸之路?这就要从汉代的张骞来慢慢说起了，他硬是靠着自己开拓和冒险精神的毅力，一步步走到了西域，开通了丝绸之路经济带，这条起始于古代，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线，最初的作用是运输古代中国出产的丝绸等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。

　　自然还有一条海上丝绸之路，千帆林立，万舟齐发。运送的货物大宗却是瓷器，从东南沿海的泉州出发，远涉东南亚，乃至西亚、北非。

　　俱往矣，但现在又有复现的趋势。什么叫做一带一路呢?那就是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。当然了，今天，我们的习近平总书记提出“一带一路”的计划，显而易见，目的是为了让我们的祖国能够发展的更好，基础能更牢，外贸能更广。中国现在有哪些不足呢?想必有四条，一是中国油气资源、矿产资源对国外的依存度太高，二是产能过剩、外汇资产过剩，三是中国的工业和基础设施集中于沿海，如果遇到外部打击，容易失去核心设施，四是中国边境地区整体状况处于历史最好时期，邻国与中国加强合作的意愿普遍上升。

　　昨天，张骞开拓了丝绸之路，今天，习近平总书记我们支撑出一片湛蓝的天空—— 21世纪一带一路!

　　中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇(二)

　　“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

　　今年4月份开始，上海证券报“一带一路”调研报道组先后深入广西、广东、浙江、福建、上海、天津、陕西、甘肃和新疆等省区市，穿梭于历史与现实之间，实地考察国家“一带一路”宏大战略中的政策、设施、贸易、资本和人群，采访对象从政府官员到上市公司老总，从金融机构负责人到博物馆馆长，从外国商人到中国普通建筑工人，见证国家“一带一路”战略在沿线各地的行动和进程，感受和分享丝路精神、丝路故事。

　　这是一条充满勇者和智者的道路，曾见证威尼斯人马可·波罗探索神秘东方。这也是一条传递希望和信念的道路，汉唐盛世的舟楫和驼影讲述着中华文明和平、开放与包容的历史血脉。

　　中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇(三)

　　说起“一带一路”，大家都知道是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。此计划起源于东汉时期，当时的中国，可谓一方强国，经历了近150年的风风雨雨，重又以人民顽强不灭的意志，稳当的屹立于世界民族的巅峰。 　　“一带一路”将充分依靠中国与及有关国家既有的双多边机制，借助于行之有效的区域合作平台，倡导中国与世界的和平发展，积极宣传，“中国梦”和“一带一路”，为维护和捍卫国家核心利益发挥了巨大作用。

　　梁启超言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”此话极好。一个国家的辉煌决定于人民的意志，以及领导人的明智。为了国家政府和经济开发区。为了给国家政府和经济开发区提供专业交流平台，2016年11月8日～10日，将在澳门召开世界自由贸易大会，使世界向未来社会更近一步。

　　希拉里说：“中国未来令人担忧，因为中国没有梦和敢做梦的人。”那么何为筑梦?筑梦即一步步稳扎稳打，才能与目标愈发靠近。虽然周边国家都存在着不同的疑虑担心和质疑，但我们只要坚守底线，总有一天定能突破那藤蔓缠绕的阻碍，博得周边及所有国家的信任。

　　每个人都是自己的筑梦师，路上定有无数的失败，和挫折，伤心是必有的，属于自己的大道，从不平整。但只要收拾起残留的信心，继续走在筑梦的路上。中国不一定会成为世界第一大国，但会尽力去成为，朝着目标出发，直到达成为止。 一个少年的未来，等同于一个国家的未来。同学们，让我们一起走向美好未来的桥梁，朝着未来前进吧!

　　中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇(四)

　　轻轻打开古老的地图，一条红色纽带般的曲线贯串亚欧大陆。闭上眼，我似乎正伫立在长安城内，抚摸那红柱上凸起的图案，似在恺撒大帝的盛宴上观赏华光万丈的丝绸;又似站在风沙遍布却昌盛不衰的丝绸之路上，聆听渺渺大漠中传来的悠悠驼铃声……

　　两千多年前，政治的清明、思想的前卫、社会的安定、经济的发展，缔造了一个繁荣的新时代——西汉王朝。当人们猜测着离这千里之外被称作“西域”的神秘之地时，他拜别武帝，朝那未知的西方驶去，他便是大汉的使者——张骞。虽然一路上困难重重，还几经囚禁，或许他自己都不知道，正是这一个个烙印在茫茫孤漠中的脚印，却走出了奇迹!自张骞开辟通往西域的道路后，汉朝西域的使者相互往来。从远古时代的贸易，发展到今天的世界经济交流，其中，丝绸之路经济带发挥着重大的纽带作用，但是“一带一路”不是历史的延续。

　　放眼21世纪，一个神奇的构想——“一带一路”震惊了整个“地球村”!习近平总书记在2013年9月和10月，先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，它引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣，之所以产生如此巨大的效果，是在于这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇。习近平主席“一带一路”的构想与古代“丝绸之路”有着本质的不同。十八大之后，“一带一路”的倡议，表明了中国在国际关系上的主动性，它成为中国的一张名片。“一带一路”不是历史上“丝绸之路”的重现和再建，而是前无古人的一项创举!“一带一路”，凡是加入和合作的邦国，都能够从中受益，它也是一个能够让后代子孙们受益的伟大事业!

　　“一带一路”战略的实施不仅有机遇，也充满了挑战，需要我们有一定的风险意识，并未雨绸缪。必须在世界和平的基础上，严格秉承互利共享的原则实施我们的这一战略，恪守联合国宪章的原则和宗旨，坚持开放合作、合谐包容、市场运作，坚持互利共赢。

　　“一带一路”，一幅跨世纪的宏伟蓝图;一个璀璨夺目的经济舞台;一根根四通八达的经济脉络;一株扎根于强盛之都的常郁之树……

　　“一带一路”是我们每个人的追梦之路，它没有终点，只有无限的前行，它将是造福世界人民的希望之路、幸福之路……

　　中学生关于一带一路议为题的议论文500字精选5篇(五)

　　跨越茫茫的大漠，伴随着张骞出使的驼铃，陆上的它穿越荒凉的戈壁，它穿越多情的楼兰，它穿越富饶的波斯，它抵达强盛的罗马。文明在这里碰撞，世界在这里连通。文化不再孤独，人类走向繁荣。

　　海上的丝绸之路从古老的中国向世界延展。它穿越浩渺的南海，它穿越辽阔的大洋，它穿越深邃的波斯湾……它带去了和平和安宁，它带去了财富和文明，它一路传播东方的智慧，它一路歌颂世界的大同。

　　今天，隆隆的车轮早已送走远去的驼铃，荒凉的大漠迎来了它的新生。亚欧专线，它承载着中华民族辛勤的汗水，一路西行。亚欧专线，它承载着欧洲人民的智慧，再次向东。曾经的丝路，现在又一次找到了它应有的使命，前行，前行。

　　今天，悠扬的汽笛声早已送走了天际的风帆。浩瀚的海洋再一次涌起波澜。远洋货运，送去满满的精雕细琢，远洋客运，带来丰富的世界物产。这条海上的丝路，没有欺骗和掠夺，没有欺凌和挤占，有的是合作和共赢，有的是繁荣和发展。它，送走落后和荒凉，写下世界一体的诗篇。

　　十九大中，习近平总书记指出：“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。‘一带一路’积极进取的外交战略，创新合作，联动互济，站在新时代的又一个起点，让我们感到由衷的自豪。

　　形成一股持续吹向全球的东方文明之风。

　　而今, 这条“路”的影响已经深入了我们的生活。教育自然要紧跟它的方向。它要求我们要有全球的视野，让我们为了世界而学，让我们的为了改变世界的未来而学。它要求我们要有创新的意识，让我们的学习方式思新求变，让我们感想敢干，让少年中国走向世界。