我的钢琴老师七年级作文600字
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从四岁开始学钢琴，在童年成长的九年中，钢琴带给我很多欢乐和喜悦，也一样有哭泣、有烦恼。下面给大家带来一些关于我的钢琴老师600字范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
我的钢琴老师范文1
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
我的钢琴老师姓奚，我叫她奚老师。
从我一年级也就是六岁开始，妈妈就请老师来教我钢琴。于是，我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯，我的手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练习。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的头说：“ 没关系，继续努力”!老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在“第七届香港艺术节”中，我荣获“金奖”……
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘!
我的钢琴老师范文2
我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀!什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行!那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊!”
还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的!”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领——弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。
我的钢琴老师范文3
我有一位钢琴老师，姓方。别看我称她为老师，其实她是一名学生——安徽师范大学音乐系钢琴专业的研究生，现在来宣城市青少年活动中心教钢琴。
方老师浓眉大眼，戴着一副近视眼镜，洁白如玉的瓜子脸上长着一张樱桃小嘴，再加上那苗条的身材真是位标准的美女。最引人注目的还是她那又细又长的青葱似的双手。方老师的纤纤玉手可厉害了，上课的时候，随着它在琴键上欢快地“舞蹈”，一首首美妙的乐曲流入我们的心田，顿时，整个琴房都沉醉了。
方老师非常细心。有一次上钢琴课检查曲子，我熟练地弹完了，可方老师却找出了两处错误。咦?刚才弹得很好听，爸爸妈妈在家还直夸我呢，我弹得也是行云流水。可细心的方老师还是听出来了，原来我对跳音处理得不够干脆。她多次在一旁纠正我错误的习惯，还不停地给我做示范，直到我准确熟练地改正为止。
方老师不但细心，还很有耐心。一次，老师教我弹一首新曲子，需要两只手错开弹，而且没有重复的地方。当弹到最难的地方时，我一下子停住了。方老师见了，笑眯眯地说：“徐佳一，别急，这首曲子有些难，咱们俩一起学。”她一边给我打拍子，一边唱谱，还手把手地帮我按着琴键，可是我还是不太会。方老师轻轻地把书拿下来陪我一一认音，一起读谱，再让我弹。我终于心领神会，几次练习后，竟然能把“难关”顺利地闯过去了。方老师也高兴地在一旁说：“不错，现在弹得很好了!”
我有这样的一位好老师，让我感到荣幸。我喜欢我的方老师，她用辛勤的汗水换来了我一首首动听的曲子。
我的钢琴老师范文4
在我的成长记忆中，有许多的老师，给我印象最深的是教我钢琴的刘老师。她细而黑的眉毛下，有一双明眸善睐的大眼睛，卷卷的长发是棕黄色的，让我感觉到非常的和蔼可亲。
一个周六的晚上，我去学钢琴，一开始我弹错了几个音，刘老师用温柔的眼神看着我，对我说：“没事，继续弹吧。”可是越弹我的错音反而越多，比如我把“do”弹成了“mi”，把“re”弹成“sol”……
我有些灰心，时不时还伸伸懒腰，或者发发呆，慢慢的越来越不耐烦了，心里还想：如果现在能下课多好啊!可是刘老师还是不厌其烦的教我弹琴，还亲切的对我说：“弹琴的时候一定要有耐心，要坐端正，要不然练一百遍也没有用!”刘老师还给我做了示范。我深呼吸一口气，努力地让自己静下心来，学着刘老师的样子，果然好多了。终于，我把这首曲子完完整整的弹了下来，刘老师用赞赏的眼光看着我说：“你看，你这不是做的很好吗?这个世界上只有想不到的事，没有做不到的事!”
老师要求我们每次练习弹琴的时间要记录下来，可是有一次，我忘记写了，而且练习曲、哈农、乐曲都弹的不熟练，上课的时候心里很紧张，忐忑不安，害怕刘老师会批评我。可是，刘老师不但没训我，反而鼓励我说：“台上一分钟，台下十年功，这次弹不好没关系，老师相信你下一次一定能弹好的!”这时我松了一口气，心里暗暗地下定决心，一定更加努力的练习钢琴，让刘老师能欣赏到我手指间流淌出的美妙音乐。
刘老师给了我许多帮助和鼓励，还教会了很多弹琴的心得。让我体会到一份耕耘，一份收获，只有努力才可以收获成功!
我的钢琴老师范文5
亲爱的钢琴老师——梁老师， 我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。我学钢琴五年了，有挫折、有失败、有成功……每当我垂头丧气、想放弃的时候，是您那谆谆的教诲鼓励着我，让我对自己又充满信心。其实我有许多心里话想对您说。今天，就让我以文字的方式表达出来吧。
记得那时候我才五岁，小小的我因为被大姐姐们弹奏的美妙的琴声所吸引，妈妈就把我带到了您的面前，刚一见面，我就对您特别的依赖，您那长长的头发，大大的眼睛、浅浅的酒窝让我觉得特别的亲切。从此，我就成为了您的学生。
那时候小小的我总是不愿意去上琴课，您却不生气而且还很耐心地去引导我，启发我。到现在我还清楚地记得上第一堂课时的情形：
“叮……叮……”闹钟响了，今天是上琴课的日子。妈妈开着车，把我送到琴行，我独自一人和老师走进琴室，上课了，老师把我两只细小的手放上去钢琴，就开始了我人生中的第一节钢琴课。然而在刚学习一半的时候，5岁的我因为还不熟悉周围的环境和陌生的您，就扁起嘴哭了起来。您却把我一把搂进怀里，用您的手摸着我的那把乌黑的头发，安慰我说：“孩子，没事的，每个人都有一个过渡期，只要你用心学习，时间长了你也能弹奏出动听的琴声，就不会哭鼻子了。”说完，您还用嘴巴在我可爱的脸蛋上亲了一口，我心里感到了无限的温暖。果然，随着时间的推移，在我的努力和您的耐心教导之下，那些烦人的音符也变得可爱了，现在我也能随心的弹奏出美妙的歌曲了，再也没有哭鼻子了，并且深深地爱上了钢琴这一门艺术。
您因材施教，善启心灵。还记得上一年的钢琴四级考试，有一首练习曲其中一段音符特别难弹，我练了好久也弹奏不出要求的效果，我顿时泄气了，好长一段时间，我都不想再练琴了。您知道之后，立即把我拉到教室，对我进行单独“加餐”，和我一起一个一个音符拆解，帮助我度过难关。您对我说的话我一辈子铭记：坚持到最后，你才会看到最美丽的风景!
梁老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您的付出，让我更自信、更出色、更阳光……无论您去哪儿，您都是我最喜欢的钢琴老师!
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