关于四季的七年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。大家知道如何写一篇好的作文吗?下面小编给大家整理了关于四季的七年级作文，希望大家喜欢！
关于四季的七年级作文1
生活像一首交响乐，生活像一幕微话剧，生活像一本长小说，生活像……生活的乐趣无处不在，我们享受着乐趣，我们泅渡着乐海，我们遨游着乐天。哪儿的一处处都令人沉醉，哪儿的一幕幕都令人陶醉，那……而我独在哪四季美景中沉沦着，享受四季带来的乐趣!
春之温暖，鸟语花香，走到哪儿都让人置若仙境。姹紫嫣红的百花衬托的世界格外明净、美好。你瞧，那桃花一丛丛、一簇簇的攀上枝干眨巴着汪眼笑看人间景;你看，那梨花傲于枝头像古典美人一般含羞带怯的看着这春景;你望，春风吹来柔而清美，那紫薇花应声而下散落一片，为大地装点新衣……
夏之火烈，饱以人活泼之感!夏日凉风是调皮的，他打个卷儿绕个弯过来或在你头顶掂足跳支芭蕾舞，或在你足尖戏耍杂玩，亦或……盛夏的天，孩子的脸，说变就变。刚若还是晴空万里，这下又将变成大雨倾盆，可即便如此又给人一种惬意而舒适的感觉。
秋之静美，又道挽歌。秋的悄然而至总是要伴着飒飒的秋风。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间支起了一层迷蒙的雨帘。每当我见此情景却也不住感叹，秋之静谧，秋之纷美。望至路旁的枯叶似舞的排排白杨，不忍探问秋不过一曲挽歌!挽唱叶的“化作春泥更护花”，歌颂与叶一般的离乡儿女，同叶一般的人间情物。秋景美而悲哀;秋绚丽而不多娇。
冬之晶莹，叹叶纷飞落也娇!冬最美的不仅是那漫天飞舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀虽不及牡丹却也是独娇。梅之香清淡雅;梅之姿娇艳妖，梅之态雅仙莹，更衬出冬之美，更托出冬之晶莹。
春之温暖，夏之火烈，秋之静美，冬之晶莹!尽情感受这四季带来的乐趣，四季带来的美景，四季带来的精神，四季带来的……我们享受着，我们遨游着，四季的乐趣让我们生命变得更加美好!
关于四季的七年级作文2
时光的轮子飞快地转着，带走了春的风、夏的花、秋的落叶和冬的飞雪，而我也在慢慢改变着。
四季，让我不断认识自己，不断改变自己。四季的韵便是一年的全部，我爱每个季节，爱它们的美丽与生机。
春·新
沉睡了一冬的大地终于伸了伸懒腰，田野上泛起点点绿色的生机。春天是一个重生的季节，它代表着“新”，春天是一年中新的起点，是每一年清洗我们头脑的过程：我们积累了一年的烦恼与快乐，不管是失败或辉煌，当春天来临，这所有的一切都只是过去，要的就是现在。“一年之计在于春，”春的新生告诉我们——有些事不一定只能做一次，有些东西不一定非得一成不变，我们要懂的改变，追求新鲜，做个与众不同的人。
夏·绚
像一条霓彩七色虹，夏天的美总是尽收眼底，夏天的性格也总是变化多端。时而像天的蓝，奔放自由;时而像草的绿，清新宜人;时而像鸟的歌，悦耳动听;时而又像花的色，绚丽夺目。夏是一个过渡的季节，热情的夏告诉我们——不管遇到多大困难，不管有多烦躁，都要静下心来去考虑每一件事，做一个办事有条理、从容不迫的人。
秋·阔
金黄的庄稼遍布田野，偶有几棵松柏“鹤立鸡群”。迎面吹来阵阵凉爽的秋风，秋高气爽的收获季节秋天来临。收获过后田野格外辽阔，显得天更高了，地更广了。置身其中，舒适的心情无与伦比，凉爽的秋天告诉我们——要学会享受生活中的苦与乐，做一个心胸宽阔的人。
冬·纯
漫天的飞雪布满天际，世界都是白色，已经融为一体，凛冽的北风呼呼吹来，把人冻得更清醒。房子、树、大地都穿上了一层白纱，显得那么纯洁，那么唯美。洁白的冬天告诉我们——要做一个纯洁、严谨的人。
四季都有各自的美，这份美景是永恒的，并时刻都陪伴在我们身边，它们蕴含的道理会让我们终身受益，慢慢改变。
关于四季的七年级作文3
在我们小区花园的小道上，生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色，所以有“常青树”的.美称。雪松木材轻软，具树脂，不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米，树腰至少有3米粗，从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗，保卫着小道的安全。
春天。春天的雪松翠绿可爱。在春天，雪松的叶子上的雪会渐渐融化成水，使雪松的颜色开始显露出来，露出了它美丽、白皙的肌肤。也正在这时雪松叶子的颜色也开始发生变化，由最初黄绿的颜色变成了嫩绿的颜色，给人万象更新、朝气蓬勃的感觉。春天不仅是个万物复苏的季节，也是我和我的小伙伴们开始了一年玩耍的季节。每到春天我们便要抓阄抽签，划分各自的领域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁葱葱，我们几个小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘凉，有的人在那看书，有的人在玩捉迷藏，还有的人竟打起了真人CS，总之我们玩的那叫一个不亦乐乎，回家的时候每个人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松结了许多的松果，我们几个小伙伴拿来长的树枝，把树枝系在一块，我是里面最高的，所以打松果的艰难任务交给了我。我拿起树枝咔咔两下子就有十多颗松子掉了下来，“砸”在了我们的头上。不一会儿就垒起了一座用松子搭建的小山。虽然那些松子不能吃，但是这毕竟是我们的战利品啊，所以我们把打下来的松子分了，带回了家。
冬天。冬天的雪松显得格外美丽，一层薄雪覆盖住了雪松3分之2的叶子，虽然被雪所覆盖，但雪松丝毫没有“退缩”，依然保护着小道，俨然一位尽职尽责的“站岗兵”。一旦下雪，我们几个小伙伴就坐不住了，匆忙地写完作业，然后挨家挨户地找小伙伴打雪仗，有的人躲在树后，突然被一个雪球所击中，虽然被雪球击中了头部，但并没有哭，而是拿起更大的雪球向对砸去，我们玩的这叫一个不亦乐乎啊!
就这样，雪松伴随了我们度过了一年又一年，一月又一月。它不仅是个尽职尽责的“站岗兵”，更是我们忠实的伙伴，这6颗雪松我终身不会忘记!
关于四季的七年级作文4
遇春，朝气蓬勃，花开盎然。惊呼：“善哉，桃之夭夭，灼灼其华。”春草，如一列战士挺立、举枪，闻风之令遂前冲。水边杨柳数株，中杂桃李，因风起舞，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。田中，株株禾苗散发着稚嫩的气息，宛如新生婴儿。吾与伙伴，嬉戏于草坪之上：捉蚂蚱，踢足球，好不乐哉。
遇夏，赤日炎炎，蝉鸣阵阵。虽令人烦躁，但有冰吃，一切淡然。吾与伙伴入店擎一两元，换得棒冰一支，遂将冰含入口中，好不清爽，口中传来阵阵凉意，好不惬意。夏水涨池塘，雨后荷叶留水，圆如珍珠，明如水晶。一片绿色海洋，中杂荷花，花甚娇艳，好似一位位高贵的公主;中有花蕊，又如一个个小人擎着一把把小伞。与夏天相遇，好不快哉。
再是秋者，其秋高气爽，瓜果飘香。一改夏日之风，风清露冷。田中，禾苗已长作几尺高，像镀了一层金，浑身黄灿灿，像是给大地换上一件金外套。在家之后山“百果园”里，与伙伴相期，吾摘，其放哨。园里果实折枝头，有红的，黄的，还有绿的，吾等哪管这些，一把摘了便是。放哨者听闻沉重脚步声几许，瞬时发来讯号，吾等撒腿就跑。未及大人上来，已然躲进一间废弃之小屋，视怀中之所获，相视而笑，眼中溢满紧张与兴奋。剥开橘子皮，内里汁液似有在徐徐流动之感，吾哪能忍受这般诱惑，敞开肚子，尽情享用。吾父见面容慌张，沉下脸，拷问吾。吾见逃脱不得，只好如实招之，少不了一顿打。与秋相遇，有乐有恼。
最后是冬者，其严寒无比。其厉害所到之处，水管冻结，滴水成冰。就讲上回寒潮，屋外水管水流不通，屋内连抹布亦成冰坨子，由此可见其寒之威猛。在家母的严格监管下，在如此之冬，汝必全副武装：戴上帽子，穿棉衣三，另加外套一。穿上裤子两，厚袜子一，厚实鞋一吾家大人方可安心，许出得门去。如果上学来得早些，汝兴许能于校园之草坪上见得霜花，着实可令汝高兴一番。与冬相遇，亦冷亦暖。
春，夏，秋，冬四季者，与其相遇，与其共成长!
关于四季的七年级作文5
家乡的四季差别挺大，但各有各的风格。
――题记
春之初
就在春天刚来的那一瞬间，田野都披上了绿装，人们都不慌不忙地从家里来到田里。“一年之际在于春“，刚起头，有的是工夫有的是希望。
若早晨来到田间小路上漫步，你会发现：雾同纱一般轻而薄，在田中间有一两个人，远远看上去，被雾包裹住了，谁也看不见谁，只有影子。田里的庄稼也被蒙上了轻纱，绿色不再绿，黄色不再黄，黑色也变成了淡灰色，甚至变白了。不远处的河上也飘着一些美丽的境界，河边的芦苇轻轻地摆动着，构成了一幅动人的”早春图“。
夏之感
夏姑娘来了。田里的庄稼和屋后的树都由淡绿变成了深绿色，一排排绿树在阳光的照耀下显得格外苍翠。但是夏天的天气是响亮的，响亮得叫人害怕。人们害怕那一缕缕强烈的阳光，像针，像剑一样刺痛人们的眼睛。但是那美丽娇艳的荷花却对夏天情有独钟，总是在夏天开放，而且田里的庄稼也碧绿碧绿的。夜深人静时，河边树上传来几声蝉的鸣叫，月光洒落在河上，景色分外迷人。
秋之时
秋高气爽，是个好季节。这个季节还是丰收的季节，所谓“春种一粒粟，秋收万颗子”，人们可尽情地享受这种丰收的喜悦。
棉花开了，田野里一片白，像雪，纯洁，大方。早晨露水落在棉花上，凝成了“水晶珠”，在柔和的阳光下，闪出美丽的银光。路边上落满了黄色的树叶，踩上去还发出咯吱咯吱的响声。听，这就是秋天的要旋律，比风铃声还要好听呢!
冬之末
白雪皑皑，放眼望去，粉装玉砌的世界呈现在眼前。田野里的一切都盖上了天然的棉被。只有一两处地方还有一点庄稼露在外面，就像是一块有花纹的地毯，一直延续到远方。下完雪，孩子们就在雪地里打雪仗，掷雪球，在雪地里打滚，那欢乐的叫喊声仿佛都要将树上的积雪震下来了呢!
我爱四季不同的景象，但我更爱我的家乡!