关于陪伴的初一学生作文

大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面小编给大家整理了关于陪伴的初一学生作文，希望大家喜欢！

关于陪伴的初一学生作文1

有时，陪伴不必是一个人，时时守在身边;有时，陪伴不必是一处景，刻刻留在眼前。它或许是从前的相互扶持，是而今的一种回忆，被不间断的想起，心中总是无比温馨。

外公离开我们已经三年的时间了。记得外公去世前生病的那段时间，外婆一直在外公身边陪伴、照顾，她总放心不下除她以外任何人照料外公，外公也是一刻也不想离开外婆。外公住院期间，妈妈他们姊妹几个总想让外婆回家歇歇，休息一下，可外婆总是刚回家了一会儿就又赶到医院，说在家心里不踏实。一看到外婆，外公会笑得像孩子般灿烂。相互陪伴，相互依靠，已经让他们成为了对方的一部分。

记得在外公去世的前一年，正好赶上外公外婆七十岁，也是他们结婚五十年的金婚纪念日。在儿孙们给他们准备的喜宴上，他俩坐在台子上接受儿孙亲人们的祝福，当时已经疾病缠身的外公，还向众人讲述了外婆怎样与他一起携手走过半个世纪，讲他俩一起经历的艰难坎坷。最后，外公当着众人的面拉着外婆的手说：“你陪了我一辈子，为这个家、为我，吃了太多苦。下辈子，我们还做一家人，我做女人，你做男人，让我来陪伴你、伺候你一辈子。”当时感动得我们一个个泪流满面。平时外婆总说，外公不会浪漫，一辈子没对她说过暖心的话。但在那一天，外婆听到了她这一辈子中最感人的情话。

外公去世后，在外婆的心里，外公一直都在。外婆难过了，会对着外公的照片诉说心中委屈与孤独;外婆高兴了，会在外公照片前倒杯酒，念叨念叨，好像外公也会跟着高兴。外婆要出门会先跟外公的照片打声招呼;外婆回来了也先到外公照片跟前报声平安。外婆看着似乎依旧坚强、开朗，家里依旧儿孙满堂，欢声笑语，但其实她内心的孤独，是任何的陪伴都代替不了的。

陪伴是人世间最长情的告白，相守是人世间最真实的幸福。是外公和外婆让我明白了“陪伴”二字的深刻内涵。

关于陪伴的初一学生作文2

当你肆意地迈着有力的双腿在大地上狂奔时，他们留下的只有蹒跚的脚步和落寞的背影;当你在为生活繁忙而苦恼时，他们只希望在一天中能找到事做;当你在感受着生命的美妙时，他们却在一页页地翻着死亡日历……

我们带着满满的期待、满手的礼物和满脸的笑容来到了这次得目的地――荷塘区敬老院。

看着一个个老人手中拿着我们带来的礼物，我们心里充满着一种欣慰的气息。

一个又一个的表演节目在众人面前展现，不知道是我们的快乐感染了这些老人，还是因为我们我们的歌声唤起了他们的记忆，老人们一个接一个的上台表演，一首又一首经典老歌如花香一般散播开来，声音沁入人的心里。

我们可以疯玩一整天，但老人可受不住。随着欢声笑语的消逝，我们一一把老人送回房间。

老奶奶握着我的手，来回抚摸，用颤颤的声音对我说：“很久没有这么热闹了，不过等下你们就回去了……”周围的树叶发出“沙沙”的响声，在这寂静的院子，显得格外孤寂。

集合的哨声突兀的响起，我站起身，轻声对奶奶说：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，从早休息到晚啊。”老人微微闭上眼睛，靠着床头，从我这个角度看，这偌大的房间显得无比落寞。

我坐在回来的车上，望着窗外飞逝而去的景物，心情不像来时那样兴奋、开心，整颗心都被忧伤占据。

作为年轻人的我们，一个小时坐着什么事都不做的话，恐怕都会受不了，可是这些老人，一整天大部分时间都要这样度过，想到这些，我就觉得悲伤。

老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都对着墙壁发呆。现在社会中，人们都在为能有更加美好的生活而奋斗，但请不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顾着整天奋斗，多抽时间陪陪他们，这会使他们很满足。

关于陪伴的初一学生作文3

你的亲人是否因为工作太忙而不在家?如果是，你是不是也希望他们能够回来陪你?

一天我拨通了妈妈的电话，我兴高采烈地说：“妈妈，你们可以回来陪我过生日吗?”“嘉涵，不是妈妈不回去，店里实在太忙了，我想赚钱让你过上更好的生活。”我知道，妈妈现在一定是用肩窝夹着电话与我通话的。“就一次，就陪一次嘛。”我又开始求情。妈妈沉思了一会儿，说：“好吧，我和你爸爸考虑考虑。”“哦，妈妈万岁!”我在电话里欢呼起来。

第二天，老天爷毫不留情地将一大盆水倒下来，哗啦啦，哗啦啦，天地间好像连上了一条珠帘，将一切都变得朦胧起来。我拨了妈妈的电话，说：“妈妈，你们什么时候回来呀?”“今天天气这么差，又格外忙碌，所以……”我听了，好像掉进了冰窟窿，从头凉到脚，瞬间呆住了。心里的盼望碎的连渣儿都找不到了。挂断了电话，我和爷爷奶奶度过了这个并不愉快的生日。九点了，我钻进被窝，躺在床上想：别人的妈妈是多么的爱自己的孩子啊!为什么我的妈妈却把工作放在第一位?为什么，为什么，为什么……我低声抱怨了两句，眼泪就像断了线的珍珠一样往下流，枕头瞬间被浸湿了一角。突然传来一阵敲门声，我赶紧擦干眼泪，跑去开门，只见门外站着妈妈，她浑身上下都湿淋淋的，像从水中捞起来一般，雨水顺着妈妈的头发滴在她的身上，我这才意识到----我误会妈妈了!妈妈怎么可能不爱我?我只觉得一股暖流涌上我的心头，我冲上前去，抱住她，妈妈温柔地说：“孩子，我听爷爷说了，我真该多陪陪你!”而我真想大声地说一句：妈妈，我爱你们!

母爱像阳光般哺育着小草般的我们。从此以后，妈妈一到周末便接我到店里，这样，我们见面的次数明显增多了，她陪我的时间也明显更多了。

关于陪伴的初一学生作文4

一路走来，我们经历了太多，或许沿途有美丽的风景，或许路上是荆棘载途，或许一旁充满嘲笑和质疑，但无论如何，我们都走过来、跑过来、闯过来了。

我认为如此艰难的路对于一个女孩子来说是必定需要什么陪伴她一同走的，而对于我来说陪伴我走的是两个小人。你可以把他们想象成刘德华的两个儿子安逗和黑仔。在我看来他们的模样也与天使和恶魔一样。可以确定是，他们的性质一个是好小人，一个是坏小人;他们的颜色一个是白，一个是黑;他们的武器一个是竖琴，一个是镰刀可能有人与日记相伴走来，有趣的有意义的事日记它都知道，只可惜我没有写日记的习惯;可能有人与书本结伴而行，空闲时间必定带着一本书，对书可谓是爱不释手，也可惜我没有与书打交道的爱好。那怎么一路陪伴着我的却是两个小人呢?那是因为我在面临抉择和困难时，两个小人就会各抒己见，倘若意见不合，两人就会争执，然后开始交战，战争的结果有三种：第一是天使胜利，我选取了它的意见;第二是恶魔胜利，我同意它的看法;最后就是两者合为一体了，这种情况是比较多见的。

举个简单的例子，也是生活中常见的例子吧。父母给了我10元钱，这是我这一天的零花钱，我特别爱吃零食，就像有些人对书爱不释手一样，可是老师又推荐我们去买一本<疯狂阅读>来提高自己的写作能力。老师说这本书很好，可是我又认为零食很好吃，于是我开始犹豫不决，我的内心深处出现了分歧，这时两个小人出现了，他们争执、战斗，最后我谁的意见都没采取，而是把它们结合在了一起形成一个完美的结合体。我选择先去书店看书是否真如老师所说这么好，再看价格，只需6元。最后带着一本《疯狂阅读》和4元钱来到超市买了心爱的零食。一举两得，两个小人让我获得了两样东西。

其实在这条路上，这样的事例并不少剪，以后的路也将更长更难走，曾经的困难终会再次出现在我面前，而那两个小人，也将一直安详的住在我心中，让我在困难面前学会正确抉择。

关于陪伴的初一学生作文5

海伦·凯勒的成功，是因为有莎莉文老师的陪伴;刘备成为一国之君，是因为有诸葛亮的陪伴;李白能写下不朽的诗篇，是因为有了酒的陪伴……而我，是因为有了你的陪伴，才奋发向上。

我曾因手指疼弹而放弃练习吉他，是你，一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”点醒了我。我曾虚度光阴，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日复明日，明日何其多”点醒了我。我曾因一点挫折而无法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”点醒了我。我曾与母亲拌嘴，两生厌，是你，一句“慈母手中线，游子身上衣”点醒了我。

诗词，你是一缕阳光，陪伴着我。

诗词，你是一种依托，衬出人们的心性。我崇拜李白，爱他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。我崇拜陶渊明，欢他“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，任重而道远。我崇拜李清照，悲她“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的家道中落。我崇拜苏东坡，喜他“明月几时有，把酒问青天”的唯美。我崇拜岳飞，赞他“怒发冲冠凭栏处”的少年豪情。我崇拜泰戈尔，被他“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”的鼓舞所启迪。

诗词，你是一种依托，陪伴着我。

诗词，你是一个时代，记录了中华上下五千年的文明。从“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”的柔美。从毛泽东“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的少年英雄，到“明日复明日，明日何其多”的警醒。这些，正是一个国家的瑰宝!

诗词，你是一个时代，倍伴着我。

诗词，谢谢你，一路陪伴着我。