七年级的作文范文600字
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它分为小学作文、中学作文、大学作文。体裁则包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。小编为大家收集整理了七年级的作文范文600字，希望可以帮助您!
七年级的作文范文600字1
杭州素有“人间天堂”的美称，西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。
西湖远看像一面镜子，镜中有一幅美丽的风景画：葱绿的孤山;白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着，犹如穿着绿纱裙的姑娘。西湖远看还像一块无暇的翡翠，碧绿碧绿的;游船、画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。
近看西湖，西湖被微风吹着，泛起了层层涟漪，涟漪晃得十分有规律，和半音阶的感觉一模一样。坐在船上游西湖真是一种享受，凉风习习，使人神清气爽。再闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘的香味，尝一尝绿油油的荷叶上的露珠，感觉甜丝丝的!
西湖的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
大文豪苏轼说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”原来雨中的西湖更美丽，犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔似的。这时的孤山翠绿翠绿的，不再那么葱绿了。雨后的西湖湛蓝湛蓝的，荷叶的雨珠就像一个个晶莹透亮的珍珠，柳树更加青翠，花儿更加鲜艳，空气新鲜，天空万里无云。
西湖的美景说也说不尽，有机会你也要来细细游赏一番哦!
七年级的作文范文600字2
夜风撩动着窗前悬挂着的蓝色风铃，叮叮的金属管撞击声如魔音一般轻抚着耳膜。晚饭后躺在竹椅上的我静静地望着夜幕中那属于自己的快乐。
紧张的中考备战让每人都绷紧了神经，连走路时的步调都多了几分匆忙，甩开了往日的欢笑，在浓重阴郁的气氛中，快乐一直是我们的渴望。
“好不容易过个星期天，歇会儿。”躺在竹椅上的我伸了个懒腰说道。小的时候，最害怕夜晚，总害怕在黑暗里的鬼怪。所以夜里不敢出门。而那时的愿望却是有一架天文望眼镜来看天上的星星，估计小时的我怎么也想不到现在的自己正躺在让他惧怕的黑暗里面看他最爱的星星吧!因为，这是他最大的愿望啊!
夜像是一个神奇的魔术师，把阳光普照的大地笼罩在黑暗里。却变出那么多美丽的星星。灿灿的银辉在宇宙中闪耀，我躺在椅子上望着漂亮的星空，一闪一闪，那是北斗星，那是竖琴星，还有处女星。我的快乐在我的脑海里翻涌，回荡。我想起了张衡在夜空下看星星时的景象，脸上荡漾着笑意和些许的惊奇，也想起了小时候，父亲拉着我的小手，在河边的草丛看星星的场景，脸上全是笑意和幸福。此时我正躺在群星的怀抱中，高兴地享受着。
又是一阵夜风，蓝色风铃叮叮作响，蟋蟀弹起《月光》，揉进了草叶的沙沙声的“音乐”在我脑海里回荡，像一滴水滴进了大海，力量虽小，却能激起快乐的涟漪，一圈又一圈……
夜的神秘与好奇，紧张与快乐，充盈着我的那颗未曾被时光消磨殆尽的童心，我的脸上全是快乐，那是世界上最大、最美、最简单的快乐。
七年级的作文范文600字3
一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。
击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。
“咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。
游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松!
就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫;有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下;有的同学还紧张得要去上厕所……
“叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴!
七年级的作文范文600字4
人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。
“哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来，她的语文和美术天赋都不错。”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。
窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。
没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了!
老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你先做着，文字等老师回来后再写就行了!”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望!”
我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢?我终于有了思路。我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的……
但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候，心中不禁有一些骄傲，于是二话不说去老师办公桌上拿来文章，开始用粉笔摘抄在黑板上。
一开始，我还觉得很有趣，可是过了一会儿也就失去了好奇与兴奋。我渐渐得觉得我的手很酸痛了，只好咬着牙坚持写着……
终于完成了!我拍了拍我身上的粉笔灰，心中有一种满足感。老师在我上第一节课时笑着对我说：“你现在学会独立了呢!你的父母告诉我，你在家太依赖他们。”
“独立，独立是什么?”虽然当时年纪还小，并不懂“独立”的含义，但却在心中默念：独立，真美好啊，让我收获了坚持与喜悦!
七年级的作文范文600字5
告别懵懂的小学时光，来到崭新的初一。
初一的课程比小学丰富多了。语文课上，鸟相襜上飞，云从窗里出，带领我走进自然，领略山中有趣的生活;数学课上，扇形统计图带领我走进统计的天地，领略有趣的数学童话;英语课上，变幻多姿的abc把我们和世界的距离拉近;历史课上，曹操。张飞令我们穿越时空，领略战火纷飞的悲壮，古代人民的疾苦。有人说;中学的生活是枯燥无味的，是的但也有如此丰富多彩的一面。政治课上，老师让我们知道什么叫自尊;自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，悔辱，如果我们想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人，这些富有哲理的解释，给我们以启示，使我们懂得了不少做人的道理。
刚刚踏进初一这个新的环境，面对一张张新鲜的面孔，虽感到少许的陌生，但更多的是兴奋，班里的同学从不认识到相互帮助，关爱;当然也少不了些许的摩擦…。。风风雨雨之中我们就这样走过，每当孤单与无助的时候同学们的帮扶都使我倍感亲切，一年下来我拥有一群新朋友，也懂得了关爱，团结奉献……
时光如跳动的音符匆匆流逝，而初一这段动听乐章的余韵仍在脑海里回荡，也将在我们每一位初一的同学的一生中留下美妙的回忆，值得珍惜，值得收藏。茫然间又是九月一号，熟悉而灿烂的笑脸中少了一分幼稚，却多了一份成熟，噢，美好的初一。
七年级的作文范文600字相关文章：