初一学生的单元测试作文
初一学生的单元测试作文五篇
让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文范文是必不可少的 。下面就是小编给大家带来的初一学生的单元测试作文五篇，欢迎查阅！
初一学生的单元测试作文1
风，吹过黑夜。枯树慢慢的摇摆着，树枝如同手臂，高举着，仿佛想抓住天上璀璨的星辰，但却只能遥望。湖面荡起了涟漪，四周寂静无声。湖畔的草地上带着几滴露珠，皎洁的月光照在上面。头顶一弯残月挂在漆黑的夜空中，静静的发光……
我漫步在石桥上，背后是灯火通明的城市，我却不曾瞥去一丝目光，看乏了吧。风吹在身上，我不经一愣，便随着这花香缓步走去。走过湖畔，脚踩在草地上，发出“沙沙”的声响，月光打在我的身上，竟带着一丝凉意。
也不知走了多久，风吹的我打了个哆嗦，才回过神来。一边懊恼自己到处乱跑，一边有情不自禁地走过一个拐弯处。我定定地站着，面前是粉色的花雨，一片花瓣落在我的肩上，带来一阵沁香。
是一片樱花林。
我看着那片花雨，只是看着。淡粉色的花在空中飘舞，仿佛是要飞走，去一睹外面的世界。但，很快，她们就落到了地上，织成了一张粉色的地毯。
我走进林中，看着不断有樱花凋落。我曾听人说过，樱的花期很短，仅仅有一个星期。但在那一个星期中，她仿佛世界的王者，傲立枝头以俯视群臣的姿态览阅人间。一个星期后，她伴风凋谢。但在凋谢的那一刻，她又展示住了绝世的美。她在风中舞蹈，每个动作都透出高贵与冷傲，凡人只能在地上欣赏她那一刻的美。
风起风停，花飞花落，仅仅是一瞬间。但那一瞬间，仿佛经历了千秋万世。最后一刻，他随从时间的顶峰跌落，但傲气不减。用一生的时间看尽世人的平庸与无知，即使最后，她也只是笑叹人生百态，傲然离去。
花开花落，她仅一笑。樱花飞尽，花叶凋零，只剩下了光秃秃的枝丫。即使只剩下枝干，但不减高贵。花朵铺在树干四周，冷艳与孤傲。那场景，仿佛在举行巨大的仪式，一个新王的登基大典。
我静静地站立着，看着这一切。站在花林中，花却已然落尽。我不敢出声，怕惊扰了伟大的王，又怕打扰了这一刻神圣的仪式。
或许生命中，只有这一刻，才能让我驻足。
初一学生的单元测试作文2
人们常说生命犹如昙花一现，流星一闪，便落个空虚的结果。生命固是如此，可是有人明知如此，却还是要虚度光阴，平平庸庸地度完一生，这不是太可惜了吗？
昙花虽然只有一现，但在那一瞬间，却足以令人惊叹不已，那一现的雍容华丽的妆容能够永恒地留在人们心里；流星虽只有一闪，却闪得其它恒星面容失色，在天空中留下一道绚丽的光束。人却不如那昙花、流星来的有滋味？
在逆境中绽放的花朵是饱经风霜的，但却更有一番韵味。音乐事业的伟人——贝多芬，承受住了耳聋这一巨大的打击，却依然能够奇迹般地创造出震惊世界的《第九交响曲》。促尔．柯察金在身体残疾、双目失明的情况下竟能够写出中篇小说——《暴风雨所诞生的》。白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。大树在被人砍后，树桩上却能抽出一枝新芽。这些都在告诉我们：勇往直前吧！虽然没有阳光雨露的偏爱，虽然在被坚硬的石头包围的裂缝内，却依然要争取大自然给予我们生存的权利。艰苦的环境往往是训练人才的条件。
曾经看过《简．爱》，里面的一段话让我震惊。“你认为没有灵魂，没有心吗？——你想错了！我和你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭肉体凡胎和你交谈，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的！”主人公简．爱儿时在舅妈家受的虐待、歧视，却使她能将一股隐藏已久的动力爆发出来。这段话是简．爱在自我超越时绽放出来的束耀眼的光芒。
在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想当一个平凡的人吗？人只有一次生命，随着自己的一声啼哭开始，再到别人的抽泣流泪中结束，这人生是否有意义呢？
清一色的小草的世界是单调乏味的，只有无数奇花异草的装点才能生机盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡无趣的，只有绚丽多彩的人生才会光芒四射。朋友啊！让我们做一朵昙花、一颗流星，自我绽放吧！哪怕是一现，也要发出过人的闪光；尽管是一闪，也要在漆黑的夜幕中留下属于自己的光芒！
初一学生的单元测试作文3
那一刻，我心中春暖花开
岁月流逝，时光渐渐发酵成一碗青色的柳汁，倒进叛逆的心脏里，滋润我们寒冷的心灵，留下了春暖花开。
回想那年寒冷的冬季，正值黄昏，大雪染白了夕阳西下之际天边的一抹橘红，开始纷纷扬扬地撒落，冷风呜呜地咆哮，吹弯了枯树的枝条。因为一点小事和妈妈争吵后的我气愤地冲出家门，不顾身后妈妈的呼唤与前面的狂风大雪。
不知去往哪里的我独自走在大街上，冷冷的风哀号着将雪吹打到我的脸上，我的颈边，渐渐地冰冷了我心中气愤的烈火，只留下了一点孤单与寂寞。我慢慢悠悠地走在大街上，心中早已后悔冲出家门了，犹豫着要不要往回走。心中原本幸福的花被冷风吹得只留下了一朵小小的花苞，畏缩在心中的一角，不知是要绽放还是凋零。街边的路灯散发着暗黄的灯光，灯光下、雪地上映着我孤独的影子，我心中愈来愈低落，决心回家向妈妈承认错误。刚一转身，便见到妈妈穿着单薄的衣服在我身后的不远处跟着我。那一刻，雪似乎停了，仿佛一阵春风拂过，吹开了我心中那不再孤独的花苞。那一刻，我春暖花开！
望着妈妈微笑的面庞和微微发抖的身体，我不由地热泪盈眶，飞奔过去扑在她的怀中。那一刻，心中似有万条暖流趟过，带来了无限春暖花开！
也许，生活即是这样美好，人生仿佛是一年四季，也许有时我们会遇到寒风暴雪，也许有时会心灰意冷，但我们始终相信冬的肃杀带来了春的和煦，总会有那么一刻，让我们的心里春暖花开！
那一刻，我感谢妈妈的默默跟随，感谢她为我带来的春暖花开，原来生活中不是没有幸福，而是我不懂幸福。
初一学生的单元测试作文4
秋千知我意，吹梦到院中。
——题记
我的秋千，是不可多得的宝贝。
春
雨绵绵，风疏狂。刚睡下不久，就给一道响雷炸醒了，我哭抱着外婆，企图寻求点安慰。外婆搂着我，给我讲她从军时的艰苦，边抚着我的背，伴我入睡。
待大了一些时，午睡就在秋千上了。阳光正好，外婆倚在门边，穿针引线，我则倒在秋千上，佯装熟睡。只见半天她都没能将线串进绣花针里，我一急，跳下秋千利索地给串进去了。又麻溜地跑回秋千上躺着。外婆看着我笑，我也笑，阳光映在身上、脸上、秋千上，真暖。
夏
晴空万里。那时的我，最喜欢叫上小伙伴来家里玩了。一起荡秋千、捉毛毛虫、跳房子……一玩就是一下午，玩累了就三三两两、七倒八斜地躺地上，一点儿也不怕脏。妈妈过来问道：“怎么不躺在秋千上？地上多凉啊！”“秋千好热，烫_股！”几个豆娃娃扬着红脸蛋说，似是在抱怨秋千的热情过了火。我回头，恍惚看见它在对我笑，我三步作两步跳了上去。唔，是真热。
秋
金色遍野，暮云合璧，倦鸟归巢。我独坐在秋千上，心里混沌着。这一次的检测，试题稍难，想着刚刚发下来的试卷，还有那刺眼的红色数字，心里莫名的忧伤。这一路，要经历多少坎坷才能到达理想的彼岸？思绪在肆意的翩跹，手不经意地触碰到秋千的一角，咦？今儿的秋千怎是凉的？
冬
寒风冷冽。妈妈吼道：“有本事你就抱着你那秋千过一辈子！”我站在秋千前，凝视它，想着妈妈说的话。她想拆了秋千，换成石桌，我不肯，便争吵了起来。后来还是没拆，只是我已经不常常呆在秋千上了，每每一坐上它，就想起那日，那日的秋千很冷，坐上秋千上，刺骨的寒。
我的秋千，在夜的一缕缕微风下扬起一个意味深长的笑，它已在月光下等候多时了。
初一学生的单元测试作文5
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧!”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间!”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢!
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……