写雪景的初一学生作文开头
雪花就像一个个穿白色大衣的小精灵， 似银花，如白梅。他们像美丽的白蝴蝶，似舞如醉；像被风吹落的蒲公英，似飘如飞；又像游遍了世界的小伞兵!下面就是小编给大家带来的写雪景的初一作文开头，希望能帮助到大家!
写雪景的初一学生作文开头1
盼啊盼，从入冬开始，我就盼着下雪。今天，终于如愿以偿，盼望已久的雪花终于从天而降！我特别激动，因为又可以打雪仗、堆雪人、滑雪，享受被雪包围的感觉：纯净、安逸、快乐。
每次下雪，我都爱尝尝雪的味道，每当走在雪花飞舞的路上，我都会悄悄伸出好奇的舌头，一片片洁白、凉凉的雪花轻轻落到我的舌头上，瞬间带给我惬意的凉爽。有一次，看着地面上纯净的积雪，我忍不住抓了一撮放到嘴里，咦，雪怎么会变成咸的了？我是百思不得其解，后来才得知，是环卫工人撒了盐。还有一次，我尝到的雪又变成甜的了，我猜想：难道是哪位小朋友把白糖撒到地上了吧，暗自窃喜，我好运气啊！
美丽的雪不仅带给我无限遐想，还融入了我和妹妹的欢声笑语……
今年的这场雪比往年更大，更美。早晨，从窗户望去整个大地银装素裹，就像地上铺了一层厚厚的毛毯一样，盖住了黄色的大地，盖住了枯萎的小草，只剩洁白一片。下楼抓一把厚厚的雪，双手的冰冷难以掩饰我内心的火热。午饭过后，我和妹妹如约来到公园，中午的阳光温暖充足，雪在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透。一深一浅的脚印嵌在雪地里，回头望去，亲切整齐。我们边走边玩打雪仗，没想到妹妹攥球的速度比我还快呢，可惜投掷的准确度比起我就差了些。我被打中两次，而她可是没少挨了雪球。我故意把妹妹带到树下，趁她不注意，把攥好的一颗雪球向上抛到树枝上，哈！树枝上的雪纷纷扬扬落下来，如同天女散花一样，一时间，我和妹妹成了两只“白头翁”，你看看我，我看看你，开心得仰头大笑，我的愉悦的笑声传到了公园的每一个角落，仿佛看到轻盈的雪花也在开心的为我们翩翩起舞。傍晚，路上的雪化了一点，而树上的积雪，却稳稳地坐在树枝上，在微风中淘气的荡着秋千，悄悄落入行人的衣领里，给我们带来一丝凉爽。路灯照在树枝上，指头的雪仿佛又变成了会发光的金黄色菊花，吸引着路人的眼球。
我喜欢这洁白无瑕的雪，因为它象征着纯洁，可以净化我们的心灵；我爱这美丽、淘气的雪，因为它可以带给我们无限欢乐与最珍贵的回忆！
写雪景的初一学生作文开头2
在茫茫的冬天，有天上纷纷扬扬的白毛大雪，有地上积积累累的松雪，有一根根洁白透明的冰柱，还必须有一些笑声才行。
“才见岭山云似盖，已惊岩下雪如尘”，下课的时候，同学们争先恐后，三五成群地冲出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一页白纸上，留下了我们的痕迹，有些同学抓起地上的雪，很快的，捏成一个雪球，在地上不停地翻滚，推着，不一会儿，雪球老大老大，这就是雪人的身子，有些同学捧起地上的雪，挥洒到空中，好似天女散花。有的同学戴上手套在雪地上，画出一个个有趣又奇怪的图案，她画了一个笑脸，朝大家微笑，他又画了一个爱心，仿佛在扑通扑通的跳着，他还画了一幅老师和同学们在一起玩耍的图案，似真似假，仿佛活了一般。
有的同学把雪捏成各不相同的雪雕，有可爱的兔子，也有精致的小鹿，还有一只乖巧的小猫，可真是美丽。
鹅毛大雪还在继续，纷纷扬扬……不一会儿，一位同学哈哈的笑着，所有同学的头、身子，都变得雪白雪白，好像一座座会动的人形雪雕，这时候不知哪位同学，拿起一块硬邦邦的雪球，砸中树上的积雪，树上的积雪一下子倾倒下来，到的所有同学满头满脸都是雪，同学们嘴里都含满了雪，大家“呸，呸！”的吐着，大家对视一眼，笑了，所有同学都想出了一个坏点子，于是都拿起一个雪球，同时扔向那个造事情的同学，打的那个同学落荒而逃，边跑还边大喊：“你们等着，我要堆一个大雪球，看你们怎么办！哼！”说完就没了人影，让大家捧腹大笑。
老师也下来了，大家围着老师，讲述着刚才的趣事。老师开始和大家堆雪人，同学们一哄而散，开始了抢雪，人多力量大，不一会儿身子就堆好了，你想也想不出来，它有多么大，四个人都抱不住，到了同学们到鼻子尖那么高，一会儿，久等的雪人头来了，上面已经做好了万全的准备，红红的树叶眼睛，尖尖的石头鼻子，还有同学调皮的用雪捏了一个大耳朵，头上插着两根树枝，好像就那两根头发似的，让人哭笑不得。
现在雪人的衣着打扮都有了，是时候该拍一张美丽的雪天照了，同学们全都围在雪人边上，老师喊：“三，二，一！”同学们异口同声的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一张美好的雪天照保留了下来。
写雪景的初一学生作文开头3
期末前一天，忽然接到教育局的紧急通知：因为将有暴风雪，所以期末考试推迟进行。顿时，全班上下一片欢腾。下午，已飘起了雪。一开始，不过是稀稀落落的雪花飘下，晚上，雪下大了，世界仿佛铺上了一层碎银，风儿一吹，薄纱就随风舞起来了。雪花打着旋，落在地面上，像一个个白色的小精灵嬉笑着从空中落下，又好像一只只白蝴蝶在翩然起舞。因为还没下多久，所以地上的积雪不是很多。“明天会怎么样呢？”我怀着憧憬进入了梦乡。
清早醒来，急忙冲向窗子，往外看去，哇！果然是“银装素裹，分外妖娆”啊！我急忙刷牙洗脸，写好作业，便冲下楼找小朋友玩。楼下，早已有小朋友在堆雪人。我和一个小朋友商量了，决定一起堆雪人。我拿起一团雪，推着它滚来滚去，滚了一个直径约五六十厘米的大雪球。她把之前堆的一个小雪丘也推过来，放在大雪球上，再把它打磨圆了，雪人的主体部分便做好了。她采了两朵菊花和几片叶子做雪人的眼睛和头发，我折断一根枯树枝做雪人的手臂。她又摘下一朵红艳的茶花做雪人的小嘴巴，一个活灵活现、憨态可掬的雪人就大功告成啦！
做好雪人，我们就开始打雪仗，我和她一起围攻爸爸。我隐藏在一辆车子后，等老爸走过去后，和她一起腹背夹击他，打得老爸抱头鼠窜，落荒而逃，我们大获全胜，开心的叫声在雪后清亮高远。
三毛说：“岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。”四季皆美，春有其温柔之美，夏有其豪放之情，秋有其婉约之态，冬有其深沉之韵。美常有，景常在，快乐的童年就在这难求的雪景中。
写雪景的初一学生作文开头4
悄悄的，雪落了下来。
无声无息，仿佛凭空出现一般，松松软软的盖住了一切，为初冬裹上了一层雪白的衣裳，美轮美奂！雪是早晨开始下的，点点花飘落在头发上，衣服上，鼻尖上，丝丝冰凉传入脑海。雪又如同一个顽皮的精灵，刚落到你身上就消失了，仿佛在与你捉迷藏。点点冰晶已是鹅毛，飘飘洒洒，无刻不在吸引我们去一探究竟。
当我们来到楼顶时，周围景致一览无余。寒风中的雪花扑面而来，向我们诉说那冬的美丽。片片雪花，落在那幅美丽的校园风景画中。观望着，欣赏着，赞叹着那只属于大自然的美丽。一切如同梦境一般，我们自己都不相信自己的眼睛。昔日的校园，如同一个灰姑娘。但穿上这雪的舞衣，便化身成为美丽的公主，展现在世人的面前。用双手细细抚摸那洁白的小精灵，你就会发现，雪都融化进了你的心里，细细流淌，把她的美丽全部献给了你。
继续走，来到了校园的小花园，此时的花园就像一个慈祥的老人，站在雪中，像我们挥手欢迎。嘴中还不断咳嗽，咳出大片的雪花。花园中的植物植物都被盖上一层厚厚的棉被。仔细听，你仿佛可以听到他们的呼吸声。四周是如此的宁静，我们不由得放慢了脚步，用心体会这个奇迹，彷佛时间都变慢了一样。抬头仰望天空，大片大片的雪依旧在下，真美！枫树的大叶子像一个张开的大手，接触了一个个雪孩儿，挂在枝头上，玲珑剔透。你再用力摇树，树叶与雪花一齐飘下，共舞了一场优美的华尔兹。
来到操场，这时，雪的包容被无限放大。整个操场变成了雪的天堂，同时，也变成了我们孩子的天堂。欢乐充满了校园，笑声读书声共同构造了青春的活力，打破了冬季的寒冷。因为这场雪，我的心久久不可平静。因为这场雪，让我感受到了青春的活力。
多么美丽，多么精彩，多么伟大，多么壮观。我已经无法再想到更多能形容这场美丽的雪的词语了。美丽的雪，我感受到了自己的内心。躺在雪上，说：“我爱雪。”
写雪景的初一学生作文开头5
是谁，染白了落叶？是谁，为大地披上了银纱？是谁，让孩子们笑声阵阵？她悄无声息的落下，让个校园都焕然一新，她就是——雪姑娘。
雪纷纷扬扬的落下，像鹅毛，像泡沫，落在枫叶上，停在楼道里，飘在空气中，它们如一个个调皮的孩子离开云朵母亲的怀抱，独自来到人间，想看看不一样的风景。细细端详一片雪花，看它六个美丽的棱角和它晶莹剔透的身体，与其他同伴一起停留在栏杆上，他们会聚在一起好像在讨论着什么。
我们踩着雪花，闻着草香，来到校园中赏雪。站在上面，望到下边，看一片片雪花从天而降，为大地铺上了一层银纱，整个世界顿时就有一种朦胧美。走到楼下，刚好有一辆自行车从我身边路过，听到轮胎碾过雪地发出的吱吱声和雪落在肩膀上的沙沙声，一刹那间，我觉得这就是世界上最动听的声音。我们继续向前走，在行走的过程中，不知是太激动了还是怎么了，突然间就和大地母亲来了一个亲密接触，真是又搞笑又可爱。转眼间，我们到了操场，看到这白茫茫的操场，顿时感到心情舒畅，我们在操场上玩耍，笑声阵阵同时还保留了几张合影，"看这雪这么好，你们都在地上写一个280吧"。石老师说道。于是我们纷纷开始了创作，有人在平坦的雪地上写，有人跑到看台上写，还有的干脆就看他们写。最让我们惊喜的是我们班的裴麒焕同学用脚在雪地踩了一个280，其他同学按照他的脚印像开火车似的玩了起来大家都十分高兴。这时，下课铃响了，同学们依依不舍的回到了教室，猛然回头我放佛看见操场上那一个个280都金光闪闪，熠熠生辉。
冬天之所以美丽，是因为有雪花的衬托；雪花之所以美丽，是因为有雪景的映衬；雪景之所以美丽，是因为有我们的烘托。初中校园中的第一场雪，因为有了你们的陪伴，变得格外美丽。
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