最喜爱的什么初一作文600字
每个人都有自己最喜爱的事物，好吃的、好玩的、好看的……作为学生，很多人最喜爱的还是书籍，因为读书可以让我们学会努力，充实并丰富自己！下面给大家带来关于最喜爱的什么作文，希望对你们有所帮助。
最喜爱的什么初一作文600字1
手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。这是什么动物呢？哈哈，当然是螃蟹啦！你一定已经看到上面的题目了，你一定会想：难道我（我就是马婕）喜爱的小动物是螃蟹？对了，就是螃蟹，你别太吃惊，这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢！
三年级的一个傍晚，妈妈带着我去了渔人码头，到了泥滩上，我看见了很多人都在挖小洞，这是为什么呢？因为傍晚是捉螃蟹的最佳时间，傍晚时，很多螃蟹都会上岸找食物，那些螃蟹会从洞中爬出来，那些人在掏螃蟹窝，等它们爬出来就捉住它们。
我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方，让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具，接着便把妈妈拉到泥滩上，一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天，一只螃蟹也没有找到。在水深的地方，眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶拦住了它的去路，伸出抓着小铲子的手，“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了，抓了一只又一只。回到家里，我数了数螃蟹的数量，一共有五只，我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里，倒入一些水，使沙子变湿，然后用一个自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。
我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以为没有危险，便用大钳子夹住了它，我迅速地把它拉了起来，等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到，我用剪刀把线剪断，让它又回到了属于它的“小城堡”里。
一连几天我都会这样去玩它们，没过多久，它们就被我给折腾的半死半活了。最后，为了不让小螃蟹死于非命，我只好将她们又放回了小河里。
这就是我最喜爱的小动物：几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。
最喜爱的什么初一作文600字2
提到奇石，大家肯定会想到黄山奇石。但是还有一个地方也有奇形怪状的石头。你一定很想知道是哪儿吧！对了，就是位于张家界的金鞭山。去年暑假，我就去那儿看了看。
金鞭溪旁的石头虽然没有黄山的奇石那样惟妙惟肖，但也别有一番风趣。
张家界的奇石，远看，好像并没有任何奇特。但你走近去，细细的观察就可以看到那些石头上有棕色的纹路，就好像人们盖房子一样，把那些石头砌起来的。然而那些石头就是大自然的艺术品。难怪人们说，大自然就像人类的手一样，能捏造出许多美丽的东西。
在金鞭溪，我一路上沿着曲折的小路，还看到了许多美丽的山石。而且我似乎看透了它们的心，自然而然也就看到了它们的情感。
有些山石好像是受了什么委屈，仿佛在流泪，一点儿也不开心；相反有些山石在笑，仿佛无忧无虑；还有些山石对别人有说不尽的感激，溢于言表。当然，有些山石似乎怀着数不清的仇恨和数不尽的埋怨。
在这些不知几十几百的奇石中，我最喜欢的莫过于猪八戒背媳妇和师徒取经了。
猪八戒背媳妇这座石头，就好像还原了《西游记》里的原场面。
背着媳妇的二师兄，好像非常吃力。而且头上戴着的那顶小帽子，好像永远都不会掉下来。更让人觉得奇怪的是：那小媳妇手上拿了一把荷叶伞，不知道是哪个人帮她打上的。
而那师徒取经的奇石，你就得仔细找找了。因为那座奇石，我找了10多分钟。
中间那石头是没有骑马的唐僧，旁边的三个徒弟，好像在保护着他们的师傅。而那孙悟空的“小箍箍”，虽说不怎么像吧，但我感觉唐僧马上要开始念紧箍咒了。
这就是张家界的奇石，你喜欢吗？
最喜爱的什么初一作文600字3
时光流逝，岁月的年轮悄悄地增加，也让我明白了许多事情，也知道了更多的“不可以”。
还记得幼儿园时，我是个很顽皮的孩子，常常会犯错误，那时也不明白什么叫知错就改，伴着老师、父母一句句的“不可以”，我渐渐变得懂事、乖巧。
上学后，我开始学习拼音与汉字，我知道了什么字不可以多一点，什么拼音不可以念成平舌。我还懂得要遵守课堂纪律，上课不可以做小动作，不可以讲话等等。因为自尊心强，我总是刻意地去遵守这些不可以，比如不能被老师在课堂上点名批评。
随着年级慢慢增高，我开始畏惧考试，每次粗心大意的小细节总是成为我的绊脚石，让我无法做到最好。所以，每次考前，妈妈的一声声“不可以”，让慢慢的改掉了粗心大意的坏毛病，从而使我成为了一个细心的孩子。
到了高年级，我渐渐开始变得拔尖，清脆、响亮的嗓音使我成了一颗闪亮的星星。独唱、朗诵比赛我总能取得好成绩，各类活动常常由我主持，学校里的升旗仪式、入队仪式也总由我接手。每次只要有一个活动我都会兴奋得不得了，所以“不可以”也时刻提醒着我，不可以骄傲，不可以趾高气扬，“不可以”也成了我的自我约束。
总而言之，“不可以”就像一位良师益友，时刻陪伴在我的身边，给我力量、给我勇气，使我不再犯错误，不再胆小。使自己记住，多明白一个“不可以”，多遵守一个“不可以”，永远都好！
这就是我最喜欢的一个词，唯一的一个词。永远“不可以”忘记的一个词。
最喜爱的什么初一作文600字4
书，如同一轮红日，拨开我心中的云雾，让我不再迷茫；书，如同一支画笔，为我的生活锦上添花；书，如同一只红玫瑰，沁人心脾，神清气爽……
今天演讲的题目是——我最喜爱的一本书，它的名字是《童年》。
这本书讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动的展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。这些回忆有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。
小阿廖沙的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”。“仿佛是由一个闪亮而且极端诚实的天才美妙地讲出来的悲惨童话”。在叙述童年中，几乎每遇到意见较大的事，都会引起他一种意识的觉醒，在作品中的表现就是每一件事情的叙述之后都紧随一句或一段哲理性的语言。
高尔基借阿廖沙这个人物描述自己的童年，这使我深刻地体会到了当时那个年代人的丑陋面貌。这使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母宠着；每天大鱼大肉吃着，每天在宽敞明亮的教室中听着老师讲课；如果有人欺负你，父母会毫不犹豫地教训那人一番。而高尔基呢？却是什么也没有。所以我们要珍惜现在，珍惜自己金色的华年。
书是一个热气球，承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游；书是一把金钥匙，带我打开了蕴藏无穷力量的宝藏。如今，我的生活依然离不开书。闲暇之时，翻开一本书，旁边放上一杯热茶，安静祥和。
这就是我最喜欢的那本书——《童年》。
最喜爱的什么初一作文600字5
我很喜欢跳舞，每当听到悠扬动听的音乐时，我的身体就不受控制的随着音乐跳出像天鹅一样美的舞蹈，一天的疲劳、难过全都离我而去只有快乐在我心中。
我第一次接触舞蹈是在两岁的时候。我听到音乐时就开始乱蹦乱跳。家里人见我喜欢跳舞就给我买了一个光碟，里面录满了小朋友参加比赛时的舞蹈动作。那时听到音乐响起我就过来跟电视里的人一起跳舞。
三岁时家人看到我还是十分喜欢跳舞，就把我送进了舞蹈班。一进去，我看到了许多小朋友不愿意进，哭啊叫啊！场面乱成一团，听见舞蹈班你有棍子打地的声音。而我比较激动，趴在妈妈怀里左扭右爬，就想下来跳舞。
里面的小朋友刚出来，我就牵着妈妈往教室你冲。终于上课啦！老师带着大家先活动一下，让大家活动开，然后要大家两腿像大括号一样张开趴好不动，老师把一个小朋友往后挪动下，小朋友就叫的房子感觉也在抖。老师叫我时，我一声也没叫，往后挪了挪。下课了！我问妈妈：“他们有那么痛吗？”妈妈回答：“他们是爸爸妈妈要求他们来的，他们是被动的而你是主动要来了，所以只是肉体痛，心不痛呀！”
我听了妈妈的话，我说：“既然是主动就好好地学！”于是就一直学越学越好。
后来我靠着这股劲儿，考了五级，每当从一级考上了更高一级时就觉得努力没有白费，坚持到了现在每天练习一小时。
舞蹈成了我的朋友，我真想天天和这位好朋友见上一面，能每天体会舞蹈带给我的快乐！
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