钢笔七年级话题作文结尾
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钢笔，是一个很普通的东西，但是喜欢钢笔的朋友却对印象很深很深。有时候，一只钢笔虽然用了很久很久，但是还仍然很喜欢它。下面就是小编给大家带来的钢笔七年级话题作文结尾，希望能帮助到大家!
钢笔七年级话题作文结尾1
我心爱的钢笔宝宝经历了一次悲惨的历程，那可是我最心爱的钢笔，最重要是新买的，那么我的钢笔到底经历了什么呢？就听我给你慢慢道来吧！
下午，任老师突然说要收数学补充习题，组长陈锦鸿来了，我把补充习题交给了他。陈锦鸿把作业放在我的课桌上，慌乱之间他把我的钢笔重重地摔在地上，我顿时紧张起来，因为这只钢笔是花了350元买的。我快速趴在地上寻找钢笔，可关键时刻，上课铃响了，我只好乖乖回到座位上。终于下课了，我赶紧继续找钢笔，最后在刘文基的脚下找到了。我一看，钢笔头砌底坏了，就对何婷婷说：“你快看！陈锦鸿把我的钢笔摔坏了！”“那你找他算账去啊，”何婷婷霸气威武地回答道。
我找到陈锦鸿，（其实就想吓唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能总这样急躁，要改改哦！）使用何婷婷的口气对他说“陈锦鸿！你把我的钢笔摔坏了，我的钢笔350元，让你赔200元，再加上我青春损失费、精神损失费，总共5000元。”陈锦鸿吓得脸色发白，都说不出话了。“算了，不让你赔了，我不是那么小气的人。”我笑着转身离开了，在心里默默地想：真是可怜了我这支钢笔了！
其实我觉得做人要大度，要友善，要学会换位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤计较，友谊要比任何东西都重要。原谅他人的过错，自己也会得到更多的“收获”。我们已经长大，有些事情就让我们孩子之间自己解决吧！
钢笔七年级话题作文结尾2
“嗨，小叶……”我曾经的好朋友小夏正在向我打招呼，我心里忽然颤抖了一下，不由自主地回想起那件难忘的往事。
我和小夏是很要好的朋友。她是一个留守儿童，从小和奶奶相依为命，家境贫寒，父母都常年在外地打工。我同情小夏，所以经常在生活上给她一些帮助。
一天，我正想拿钢笔来写作业，打开铅笔盒一看，我的钢笔不见了。“怎么办？怎么办？”我心急如焚。那只钢笔是我最心爱的，而且也比较贵重，丢了肯定要被妈妈骂了。我只好向同学求助，就这样一传十，十传百，我丢钢笔这件事全班都知道了。大家都很热心地把每个角落、每个空隙都找遍了，但始终没找着。我伤心极了，老师知道了对全班同学说：“同学们，大家互相把同桌的书包检查个彻底，把钢笔找出来还给这位同学。”
老师说完之后，大家热火朝天相互地翻查着彼此的书包，不一会儿便找着了。罪魁祸首原来是小夏。我心里很纳闷，心想怎么会这样？小夏怎么会偷东西？她不会是这样的人吧？我看着小夏慌张的神情，一下认定她就是小偷。她着急地辩解：“不……不……不是我偷的！”“证物都在你手上了，还说不是你？”我生气地说：“这明明是我的！”
这时老师说：“小夏，快把钢笔还给她吧，人家的东西怎么能偷呢？”我一把夺过钢笔，小夏却哭着跑出了教室。我和小夏的关系就像一条断开了的绳子，从此没有交集，即使碰面也只是擦肩而过，形同陌生人。
直到有一天，我偶然发现我那只钢笔在我的书包底部的一条很隐密的缝隙里夹着，竟然一模一样！我这才恍然大悟，原来小夏真的没有偷我的钢笔，我误会她了。想到这里我心里非常内疚。
后来，小夏转学了。她在我的抽屉里，留下一张小纸条，上面写着：“小叶，你知道吗？那支被你抢走的钢笔的确是我的，那是我上海的姑姑在我生日的时候送我的，希望你能明白。小夏。”我懊悔不已，于是买了一支一模一样全新的钢笔，还买了许多小夏爱吃的零食寄给了她。小夏收到后很高兴，误会解开了，我们也和好了。
虽然后来我们没有再见过面，但小夏成为了我远方的闺蜜，这件事也深深地烙印在我的脑海里，让我懂得了要更加珍惜朋友之间的情谊。
钢笔七年级话题作文结尾3
我的钢笔是一支蓝色的钢笔，它肥肥的，有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶，让人们的友情更加深厚；友情犹如冬日寒梅，预示心灵来春的温情；友情犹如一架彩虹，让久不相逢的情感放射光彩。想想，这支钢笔是我过生日的时候，妈妈送我的礼物，这不是一支普通的钢笔，是一支充满爱意的钢笔。
记得那一天，老师正在讲课，我在一边发呆一边玩钢笔，不料被老师发现了，他生气地吼了吼我：“毛文杰！”而我却装作没听见。这下老师气极了，一把夺过我手里的钢笔，这时我才反应过来，看见老师已经拿着我的钢笔了，我急忙抢钢笔，这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物，它很重要。
这时老师特别的急躁大声说道：“你犯了错，况且是在上课时候玩，不听讲！”我着急地说：“这是我的钢笔啊！”正当我和老师争吵时，教室后面有两位同学也在偷玩，老师生气极了！转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上，把铅笔拿也下来，其实我还比较害怕，心想：这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学，又见到我又犯错，火冒三丈地把钢笔丢到了窗外，此情此景，我的内心是崩溃的，心想：这会钢肯定完蛋了。
“叮铃铃！”下课了，我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找，突然在树上看到一道刺眼的阳光，过去一看，“啊！这不就是我的钢笔吗？”我高兴地躺在草地上。
通过这个故事，我明白了：我上课再也不要玩东西了，一定要认真听讲！这不是一支普通的钢笔！而是一支充满亲情、友情的钢笔！
钢笔七年级话题作文结尾4
我有许许多多的笔铅笔黑笔各种颜色的笔，但是功能最大的就是我的钢笔了。
它是一只勤恳为人，默默奉献的钢笔，它的外壳是用合金铝做成的，它的外壳乌黑发亮，拿着它的时候会感觉到重重的，仿佛手上就放着一对哑铃，这一支钢笔的内部是与它合作多年的好兄弟墨水，它们俩总是合作得很好，钢笔也会天天来找墨水玩儿，这支钢笔是圆柱形的，把它直立到桌子上，远远望去，犹如一个高大的士兵站在那儿，它有15厘米长，很好用，写出的字也很稳重，很好看。
这支钢笔不仅很好看，而且还帮了我很多的忙。在学校里，老师给我们每个人都发了一本练字帖，要求是用钢笔写出一首古诗，我刚要开始写，便听到有人在背后喊我的名字：“雅慧，有多余的钢笔吗？”我很想帮她的忙，因为她是我最好的闺蜜，但是我只有一支钢笔不能借给她，她心急如焚，害怕会被老师批评，我也为她担心。
过了一会儿，我写的手又酸又累，放下钢笔大概是因为笔太重了就掉到了地上，笔盖给摔开了，我心痛地捡起了地上的钢笔，发现里面出现了一个小小的按钮，我很好奇，就摁了一下，钢笔居然从一只变成了两只，我高兴地拿着第二支钢笔去找那个朋友。下课后，我的朋友把钢笔还给了我，还向我表示感谢。
这支钢笔看上去用处不大，却能给我带来这么大的好处。
钢笔七年级话题作文结尾5
我有一支钢笔，不知道为什么，它竟然有“离家出走”的本事。
上午，我刚刚获得了一枝新的钢笔，粉红色的，上面有一只黄色的小猫咪，下面是一些黑色的点点。它多漂亮呀！我把它握在手里，借来了同学的墨水，给这支钢笔上墨水。光好看不行，还得好用呀！我这样想着。把墨水上好以后，我在草稿纸上画了几下，咦！细细的，还不漏油，太好了！这样就不担心没有钢笔换着用了！我兴奋地把笔装进了笔袋。
过了中午，我要写字，便打开了笔袋，拿出以前常用的笔要用。可是后来一想，不然用新笔写吧，顺便看看写的顺不顺手。嗯！就这样！于是，我把已经拿出来笔又放进了笔袋，拿出了新笔。“这笔真是好诶！”过了一会儿，我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了！又顺手又细。那支旧笔虽然顺手，却不太细，搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好！以后就用你啦！那时我正兴奋呢，什么也没注意，可是，就在这时候，我的旧钢笔偷偷“溜走”了。
“咦？我的钢笔怎么不见了？我的钢笔怎么不见了！”上课了，我翻翻笔袋找铅笔，突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊！怎么办呢怎么办呢？我找过了板凳下面，找过了进出的走廊，还问过了同学，可是还是没找到。没办法，我只好回家再说。
回到家，我和妈妈说了新钢笔，又和她讲了旧钢笔的事。可是，妈妈竟然笑嘻嘻地说：“是吗，那是不是你的笔有‘自知之明’啊，知道你有你更喜欢的新笔了，就不想出来了。”“好吧。”我随口答了一句。还以为妈妈听到我笔掉了后会安慰我一下呢，没想到说了这句话。我心里还是为那支笔惋惜，多好的一支笔呀，一点也没坏呢，就这么丢了。
笔啊！你快点回来吧！
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钢笔七年级话题作文结尾
