我尝到了什么的滋味七年级作文
写作需要一个学习过程。文字是一种能力，这种能力速成不了，没有捷径。每个人的作文表达方式和风格也不一样，我们需要发现自己的那一款。下面就是小编给大家带来的我尝到了什么的滋味作文，希望能帮助到大家!
我尝到了什么的滋味七年级作文1
那一次，由于老师没有通知，我没有穿校服报到而被老师骂，我感到很委屈。那一次，我尝到了苦涩的味道。
由于是新学期报到，老师没有通知，所以我没有穿校服，但大部分同学都穿着统一的校服坐在教室，我成了那格格不入的几人之一。老师还没进门，就能听到高跟鞋“笃笃笃”的声音。一进门，老师鹰一般的眼神先环顾四周，不知道看到了什么，眉头紧紧皱起，眼睛微眯，瞪着没穿校服的几人。
老师终于走进教室，将包往桌上一甩，眼睛又扫了一下教室，突然用手用力拍了一下桌子，惊得我们差点从座位上弹起。老师双手叉腰，怒目圆睁，突然嘴角上扬一声冷哼：“你们知道这是学校吗?学校基本的校规是什么?是穿校服!”她看了我一眼，眉毛高高翘起似乎无意，但眼神却带着刺儿，又化为一把利刃刺向我：“看看你们中是哪几个人不守纪律!还有没有认真听我的话!真是丢了我的脸!丢了班级的脸!”说罢，她似乎还没发泄完怒火，又抬起手，指着我们几个人，又指了指外面，眼睛用力一瞪，接着双手环胸：“你们有谁再不穿校服，下次就直接滚出去，不要出现在我的面前!开学第一天就这样，以后还想干什么?闹翻天吗?，没穿校服的人，给我站起来!让别人好好看看!”
我的脸火辣辣的，恨不得找个洞钻下去，但老师的话不得不听，只得不情不愿地站起来。同学们全都一动不动地盯着我们几人，目光像一把把利刃，让我变得伤痕累累。底下的同学有的在和傍边交头接耳;有的斜视着我，一副瞧不起我的样子;有的人虽低垂着脑袋，但可以看到他们嘴角微微上扬，捂着脸偷笑，幸灾乐祸。
我耷拉着脑袋，紧抿着嘴唇，手低垂下来，不停地掰着手指。我面红耳赤，腿打着颤儿。我的鼻头一酸，眼眶里泪水溢了出来，顺着脸颊流了下来。泪水，是苦涩的。
这一次，我没有穿校服固然有错，但老师事先没有通知。老师一定认为我没有按照她的规定做，从而触发了她的怒火。但她这种方式太过于简单粗暴，根本没有给我解释的机会。我认为老师没有弄清原由就批评我，让我感到很冤枉、很委屈。我尝到了苦涩的滋味。
我尝到了什么的滋味七年级作文2
记得那一次是在许多年前，幼儿园的时候，我被老师同学冤枉而尝到了难忘的委屈的滋味。
当时，王老师正在上课。我和同桌闹了别扭。她侮辱了我，年幼的我生气了，感觉身后燃起一团熊熊烈火。她嘴里不停念叨着。我爆发了，像一只饥饿的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂，一口咬了上去。同桌“啊”的一声便惊动了全班。
王老师立刻从椅子上弹起来，嘴里冒出一串串“怎么了!怎么了!……”，叫着跑向她。脸上充满了惊恐，皱起的眉头呈现出几丝惶恐与不安。老师立刻用手抓着她的手臂，拉她到离我很远的地方，好像孩子落到了坏人的手里要把孩子救出来。
老师一边用左手握住同桌那只被我咬的手臂，一边在右手上哈了口气，在那串红而深刻的牙印上上下抹动，抹了一会儿便蹲下身子凑近同桌那张因流泪过多而满是泪痕的脸蛋儿，用大拇指不停擦着同桌那一串串豆大的泪珠。只听见同桌用力吸鼻涕“噗噗”声音和王老师对她那一声声使我同时向往的温柔如春的“不哭不哭”声。
同学们也里三层外三层地把涕泗滂沱的同桌围住了，大家都给她送上一声一声的安慰，眼中有一种对她的怜爱与关心。就连我昔日最好的朋友也一手轻抚同桌的背部，一手递上纸巾。有几个人皱着眉头带着一种瞧不起的眼神，侧过来半个脑袋，做着嫌弃我的表情瞥了我几眼，嘴里不停嘀咕，念叨的净是骂我的话，说几句还学着大人的样子摇摇头顺带“啧啧”几声，好像我是低人一等的恶人。
为什么!为什么!为什么!明明是她先说的我，为什么要把责任全部推到我身上，为什么整个黑锅都要我背!这不公平!
现在想起，咬同桌的手是我不对，是我太冲动了。但同时希望老师同学也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受!
我尝到了什么的滋味七年级作文3
人生就像一个五味瓶，困难是酸，成功是甜，挫折是苦，紧张是辣……命运总会在你的生活中加入一些“调味料”，使你的人生变得有滋有味。
我尝到了挫折的味道，那是苦的。这学期的语文第一单元测试，因为我每次都能拿第一名或100分，就有点骄傲自大，自以为可以稳拿高分了，在考前一天没有认真复习，竟然看起了课外书。谁知第二天考试前面部分还算简单，做着做着就碰见难题了，这个句子到底该不该划，那个标点符号是句号还是问号?这些都是课文原句，我急得焦头烂耳、满头大汗，我要是熟读课文每个细节部分，这根本不是难题。我只好死马当活马医了，凭感觉瞎蒙一个，交上试卷马上翻书对答案，好在没把握的做对了。
谁知第二天试卷发下来一看，天哪!才考94分，那鲜红的94仿佛在嘲笑我的自满，深深伤了我的自尊。再看错题，都是选择题这样的“小儿科”，就是我不把它放在眼里的“小儿科”最容易丢分，我愤怒，愤怒自己当初为什么不多看一遍课本，不好好复习。我尝到了挫折的味道，挫折是苦的，它警示我要牢记这个教训，警示我不能只想着甜，忘记苦;想要得到甜必须脚踏实地、努力学习，我安慰自己失败乃成功之母，从挫败中吸取教训才能取得更大的进步。
我要牢记挫折的味道，告诉自己：不要灰心，努力就行;不要骄傲，谨慎才行。骄兵必败，挫折是成功的好伙伴，我相信总有一天，我能品尝到甜美的味道。
我尝到了什么的滋味七年级作文4
三年级的一个夜晚，我正攀登着“作业山”，门外突然传来一阵很轻很轻的敲门声。谁敲门这么轻呀?我开了门，原来是妈妈。只见她面如土色，似乎心情很沉重。我便问道：“你怎么啦?”又想换个话题，又说：“我作业快做完了呢。”妈妈没有回答，只是神情黯然地说：“那就好。明天我们送外公走。”那时我很天真，根本不懂所谓的”送外公走”，还以为外公要去哪个地方玩。
第二天，我们一大早就来到龙泉山。大家都默默不语，再加上根本没有看到外公的人影，开始疑惑。后来，门开了。只见里面有一个黑棺材，旁边有两个蜡烛，底面积满了蜡水，显然烧过很久了。最后边摆着外公年轻时的黑白照，我一眼便认出了这是丧礼。我很生气，为什么那么快就离开我，真正和你一起的时光能有多少!不是说好要退休享受生活吗?另一面，则是悲伤。我还没有见你最后一面，你就这样走了。
“死亡”只是个名词，我常常这样劝自己，但我丝毫没有减弱见到外公的念头，哪怕在梦里。
三年前，你说你要给我摘桃;三年后，却没有回来，只留下那片空空的桃林。
每一个生命，都斗不过时间，对吧。他们只能在自己那有限的生命里活得更有意义。不要以为自己离死亡很远：一闭眼，一睁眼，一天过去了;一闭眼，不睁眼，一辈子过去了。
花儿谢了还会再开，人却不能够这样了。
时间真是个有趣的东西，给予的同时，也在夺去，也正是因为生命短暂，才让我们珍惜，变得更有意义。
我尝到了什么的滋味七年级作文5
一节美术课，因为我没找到美术本，被老师叫到门外去上课，我尝到了苦涩的味道。
“叮铃叮铃。”上课铃像平常一样响起，“啊，我的美术本呢?”我在课桌里翻翻找找，讲台上，课桌上……，可是都没有。
来到美术教室，同学们也刚刚到，还好没迟到。老师站在讲台上，眼神像只饿狼般盯着我们，那张嘴好像得了什么病似的，永远都笑不出来，手紧握：“今天你们画一幅你日常生活的画。”她下了讲台，朝我们这走来，眼睛从我们身上一个个看过，仔细端详着我们，脸上毫无表情，看到老师的眼睛，不禁打了个哆嗦，老师说过，她的美术课不能少带东西。
老师已经接近我们这组了。最后她的目光停留在我身上，像看到了目标似的，双手从她那口袋里拿了出来，指向我，然后当着全班同学大声吼道：“站起来，你为什么不带美术本?”“老师我、我---”“没带美术本是吧，没事，站到门外去，没带美术本还来上什么美术课啊，不要上就早点说，可以在教室里写作业!”火药味弥散在整个教室，感觉看谁都不顺眼，一下子，我成为全班的焦点，全班人的目光都齐刷刷地盯着我，还有的人还大笑起来，最后老师脸色慢慢变黑手握得越来越紧“别吵了。”此时她已青筋凸起，手指向门外，眼睛瞪着我：“出去!”我的身体像控制不住的走过一个又一个嘲笑的目光，朝门外走去，门口依旧是阳光明媚。
我觉得，这次我不带美术本是我不对，可是老师不想失去她的尊严当着全班指责我，老师这样，也会伤害我的自尊，这次我尝到了苦涩的味道。
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