初一最美的相遇作文
和你的相遇，是青春里最美的相遇。你像一只快乐的青鸟，飞进了我的世界，驱走了我内心的阴霾，从那以后，我的世界充满了阳光。下面就是小编给大家带来的初一最美的相遇作文，希望能帮助到大家!
初一最美的相遇作文1
月夜，邂逅的瞬间。
静坐窗前，细细地品完书中的最后一个字，我的思绪早已被拉到遥远的星河之外。
雾遮蔽在我眼前，什么也看不见，我挥手赶去一些，朦胧间似有个模糊的影子，我有些疑惑，向前走去，视野一下子开阔了。一树桃花立在河边，映入眼帘的尽是娇嫩的粉色，连一旁潺潺流过的溪水也被染红了，树下的人身着清雅的白衣，与那桃花相映，有种惊心动魄的美感。
怀着几分好奇，我悄然走近。他手中握着一壶酒，浓郁的酒香夹杂着花清幽的暗香，扑面而来，惹人都有些许醉意。花瓣自上从他的身侧飘落，宛转流连。忽地他靠着树坐在地上，屈起左膝，手臂随意的搁下，仰头，将壶中的酒一饮而尽。酒水沾湿了衣裳，将颜色都染变了，像极了一幅意境深远的水墨画，月华肆意地倾泻在他身上，如一世繁星。
对上他的脸，我有些惊讶了。曹雪芹！随即，我又笑了，是他啊，是他带着我乐观宝玉和黛玉的调侃嬉笑，领略大家一同对诗的欢乐，也让我为黛玉葬花而落泪……
他细致而又温婉的笔调，让一个个人物在他笔下活灵活现，细致到每个人从头到脚的打扮，从未重样。柔情得不着笔墨却催人泪下。我喜欢黛玉的天真率性，也欣赏宝钗的娴淑优雅，更向往湘云的开朗豪爽。是雪芹为我打开了大观园的门，带我感受了一个家族的兴盛和衰败。
世人只知红楼之妙，却未曾想雪芹那时已贫困潦倒，连白米都舍不得买的他却在夜晚点着蜡烛，细心勾画这篇巨作的宏图，也不知，即使穷尽他的一生，也未将《红楼梦》续完，只得长眠于故土之中。
抽回神来，才意识到《红楼梦》我已不知读完多少遍了，可每当我翻开它，又有一种说不完的感觉在心头，一次次跟着人物的故事声泪俱下，与雪芹在书中一次次相遇。望向窗外，月光一如那般皎洁明亮，洒下层层薄纱，落在我的身上，落在书上，雪芹畅饮的那天，也是这样的一个月夜吧。我只记得，那一夜，落花漫天，不尽绚烂。
庆幸，在最美的芳华，与你相遇。
初一最美的相遇作文2
我和卧龙学校的初次相遇是2018年，那是我送好朋友雨涵姐姐到卧龙学校报到学习。卧龙学校优美的环境，深厚的学习氛围，深深吸引着我，从此我暗下定决心：我要努力学习，像姐姐一样，成为卧龙学校的一名学生。姐姐也常鼓励我说，别忘了我们的约定，今年你送我，明年我送你。带着这份信念，经过一年的努力，我终于实现了我的目标，实现了我的约定，成为了一名真正的卧龙学生。
8月19日，在期盼中报到的日子终于到了。背着行囊，带着激动，带着忐忑，我在家人的陪伴下，终于踏进了我梦寐以求的学校——卧龙学校。可以说是“在最好的年纪，有了这最美的相遇”。
在这个美丽的季节，我与卧龙相遇，让我深深爱上了这里。校园里的一座座楼房高大雄伟，一条条道路宽阔干净。道路两旁一排排垂柳，披着长发随风舞动，婀娜多姿；一棵棵高大挺拔的松树，像威武的战士，威风凛凛；树干笔直的银杏树，挺拔高大，枝繁叶茂。校园的各个角落，都是绿树成荫，充满着勃勃生机。学校浓厚的校园文化，无不散发着卧龙学子的真善美，教育着做一名厚德崇礼、志向高远的人。
在一周的学习中，我与老师相遇，让我深深地爱上了这里。课堂上，老师教我们怎样上课、学习、生活，让我们明白了怎样提高自己的独立生活学习能力。军训场上，老师教我们如何站立、列队、跑步，让我们懂得了什么是纪律，什么是集体，什么是坚持，什么是毅力。老师处处要求严格，但是当我们感受到初次离家的孤独时，老师又是那么和蔼地安慰我们，让我们从对父母的想念中，迅速地成长起来。
在这段短暂的生活中，我与同学相遇，让我深深地爱上了这里。操场上，天气酷热，训练艰苦，当我想放弃时，看看身边的同学一份份的坚毅，仿佛在鼓励我坚持下去。当夜晚来临，躺在床上，看着窗外，想念爸爸妈妈时，同学之间的几句劝慰，相互的鼓励，让我们感到男子汉的坚强自立。
我爱学校，因为在最好的年纪里，让我遇见了最美的你。
初一最美的相遇作文3
佛说，你会来，要么，我会去，终有一场宿命中的相遇。——题记
李清照与赵明诚的相遇，陆游与唐婉的相遇，李煜与大周后的相遇，纳兰容若与沈婉的相遇，同是世间最美的相遇。
“问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。”十六岁的元好问赴并州赶考，道逢捕雁者云：前几天捕获一对大雁，雄雁脱网而出，雌雁束缚在网中。猎人将雌雁带回家，雄雁凝望着网中的雌雁一路跟随，在空中悲鸣盘旋不去。雌雁亦在网中呜咽，不吃不喝。后来猎人将雌雁杀死，雄雁在空中看到爱侣已亡，一头从空中栽下，殉情而亡。十六岁的元好问被深深地感动了，他没有埋怨无情的猎人，而是从猎人手中买下了这对大雁，将这对忠烈的爱侣埋葬于汾水岸边，并为他们的爱情写下了这首著名的《雁丘词》。这对大雁的爱情不就是最美的相遇吗？
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的小手，爱，让我们直立行走，带你去看满天星斗。”这不就是原始人最美的相遇吗？
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”牛郎与织女的爱情本应该是“执子之手，与子偕老。”但王母娘娘震怒，从中作梗，金钗一划，万里天河由此形成。从此两情人只能隔河相望。
“河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。”每年七月七日，一群群喜鹊飞来，为牛郎织女送去祝福。它们在天河上搭起一座鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，这难道不是最美的相遇吗？
我想，这就是最美的相遇！它超越了时间，成为了永恒的经典。流淌在中国人的骨血中！
初一最美的相遇作文4
月色静如水。月光轻柔地拂过淡木色的窗棂，照在我的手上。同时，也把桌子上的书照得格外明亮。我的脑海突然翻滚起波涛。
书！无论何时何地，你都能让我陶醉在你的心灵！
书中得来的，是喧哗中的宁静。无论身处繁闹的大街，还是静谧的小巷；无论在充满书香的图书馆，还是在布满檀香的书房，只要手中有你，我的心灵便会泛起一片寂静，投入你的怀抱中。
在阴雨连绵，她，林黛玉。多情善感，犹如细细连绵的秋雨一般。愁，“才下眉头，却上心头。”每当在丝丝细雨缓缓落下时候，捧起它，心中便结起一个又一个小纽，怎样也解不开，沉浸在“凄凄惨惨切切”的悲剧中，让人笼罩在伤感的薄雾里。
在冰天雪地，她，冰心。每读一句她的诗，就给予了我全新的梦想。爱的哲学，伴着飘洒下的雪花，悄悄地，将我的心田滋润。它的笔触细腻，给我心灵上的慰籍；它的激越奔放，给我唤醒内心的力量；它的想象童趣，让我回忆起儿时的梦；它的一切，让我灵魂安静。“将爱的乐章薪火相传，将美的艺术用心表达，一片冰心安在，千秋爱学永存。”
在万里无云，她，英子。透过她童真的双眼，我看见了北京的风离变幻。它是存于孩子心灵里的淡雅而含蓄的诗。儿童的欢乐，耐心地咀嚼，和明亮的阳光照进我的心灵，伴心中的幼苗茁壮成长。“愿时光停驻，一起感受那儿时缓缓流过的岁月。”
我突然猛地从思绪中挣脱出来，望了望窗外仍平静如水的夜。
书！你是我此生最美的相遇！
初一最美的相遇作文5
端午三天假期一晃而过，我一袭白裙踏入了校园。带着对孩子们的担心，我急切地走进熟悉的教室！孩子们正在晨读，我看到他们脸上的疲倦，还有掩饰不住的浮躁！不禁提醒他们要赶走慵懒，提高效率。可是他们却还是不在状态！面对“假期综合症”，我无奈地摇摇头。
走着走着，我突然被窗台上一抹灿烂的白光吸引了！原来，我们班的仙人球竟然开花了。
好一朵白色的花啊！我细细端详着这朵花。她白色的花瓣在阳光下散发着圣洁的光芒，她白得不入流俗，不染纤尘。白色的花瓣犹如天鹅的羽毛，经过湖水的洗涤，又如仙女素净的衣裙，白得耀眼。鹅黄色的花蕊，翡翠绿的花心，它不忘母体的哺育，绽放出母亲的颜色。
没想到我和这朵花竟然心有灵犀，要不我今天怎么会穿了一件白色的连衣裙呢？是花儿因为我穿了一件白裙而绽开芳容，还是我知道花儿会吐露芬芳而穿了白裙？或许什么都不是，只是一次最美的相遇！
一个夏日的清晨，阳光明媚的清晨，一朵白色的花儿带给我一份美好和感动！仔细看看仙人球的处境吧！花盆被调皮的孩儿打破了，只能把身子歪向一侧！狭小的花盆里挤着四五个仙人球，而她们赖以生存的土壤是少之又少，水分更是它们的奢望。喜欢打打闹闹的孩儿们从来没有想到过，在这个安静的角落里有一个渴望甘霖的生命。
抱怨环境吗？自暴自弃吗？放弃希望吗？不，倔强的仙人球却在夏日的清晨，吮吸了空气中微弱的水汽，努力开出了最美的花儿！这是在迎接那些和她朝夕相处的老师和同学们，并带给他们一份惊喜和启迪吗？
不论生活带给我们多少的磨难和艰辛，我们都要努力开出最美的花儿来歌颂生命，歌唱生活！越是艰难，越要绽放生命的光彩！这是那朵美丽的花儿带给我的最美好的礼物，最动人的语言！
一个普通的夏日清晨，一朵绝美的生命之花，一次最美的相遇！
教室里的花花草草仿佛都有了灵性！带给我们不一样的感动！其实孩子们呀，你们也是我的花圃中花花草草啊！相信你们也是一个个精灵，会带给我不一样的感动！
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