民乐的秋天作文七年级
花朵沐浴着阳光，绽放出了美丽，为世间留下了一份微笑;雨水滋润了大树，大树舒展双臂，为后人投下了阴凉之影;民乐伴随着我的成长，我的成长离不开民乐。让我们一起来看看关于民乐的秋天作文七年级，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
民乐的秋天作文七年级作文1
一转眼，我在荆溪小学学习民乐已经六年了。六年中，我尝到了其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。我学的是笛子。记得刚学吹笛时，我使出吃奶的力气吹，脸涨得通红，没吹一会儿，就头晕目眩的，一点都不想吹了。后来韩老师告诉我，一是我没对准吹气孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按照老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失得无影无踪了。
第二天，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着老师开始教我们吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所教的手指按法，回到家，我又努力地按老师教的方法不断地练习着。
功夫不负有心人，练了几次，第三天，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我开心得一蹦三尺高。可后来的训练艰苦多了。每次在家里练习吹笛时，妈妈总要我先练习吹长音、颤音、双吐，吹得我的手都痛了。特别是一到冬天，我的嘴唇就会干裂，每次吹笛时，非常痛苦。
训练是辛苦的，但我也获得了很多快乐。比如我参加了学校的民乐演出为大家表演了《小放牛》、《小推车》等曲子，得到了观众一阵阵热烈的掌声。有时过节，亲戚朋友聚在一起时，爷爷奶奶也会提议让我为大家吹两曲，每当这时，我都会拿起笛子，自豪地为大家表演，和大家一起分享成功的快乐。
我的笛子虽然还没有别人吹得好，但我真心喜爱我的笛子。如今，每当我做完作业或闲暇时，总会拿起笛子吹上两曲。悠扬的笛声从我的手指缝里传出，传得很远很远……此时，我感到浑身轻松自在。民乐为我的生活增添了美丽的色彩。
民乐的秋天作文七年级作文2
我从小酷爱音乐，尤其看到电视屏幕上正优雅弹奏着钢琴的小姐姐，我特别羡慕。总希望自己有一天也能像她那样，站在无数人目光聚焦的舞台上表演……
上二年级时，我被选进了民乐团，我选择了柳琴。本以为进了民乐团，又师从国家一级演奏员林老师，我就可以轻松实现我的艺术梦想。
没想到理想是丰满的、现实却是骨感的。刚上第一节柳琴课，我竟连一个像样的“啦”音，都弹不出来。不管我怎么摁，它总是发不出那合格标准的“啦”的音来，如此反复几次后，我气得火冒三丈。我一赌气，把拨片扔到了地上，又顺势朝拨片踢了两脚。心想也许我压根就不应该来学柳琴。
这时爸爸发现了，走过来告诉我说，“要知道在旧社会时，人们吃不饱，穿不暖，再看看你，坐在宽敞的教室里，穿着新衣服、新鞋子，不愁吃穿，还能学点艺术，可是你连这点苦都吃不了……”
望着爸爸，我低下了头，陷入了沉思。
曾经听爷爷奶奶说，上世纪50年代在一间乡村婚房里，一张床、一盏煤油灯、三两件简单家具，几乎就是全部家当。80年代改革后，一户城市家庭内，电视、冰箱、电风扇、缝纫机成了“标配”。
如今的我们生活水平蒸蒸日上：家家户户都盖起了小洋楼，开上了小轿车;人们都用上了5G网络手机;我们学校的每间教室里都装上了媒体设备;超市里来自世界各地的美食琳琅满目，结算处还安装了自助收银台;西湖公园里还有一位可爱的机器人为游客服务......拥有如此美好、便捷的生活，我有什么理由可以不好好学习，不用功学习?
想到这儿，我急忙拿起了琴，强忍着疼痛练习了起来……
也许我现在弹得并不怎么好，也许以后还会有更多的考验等着我，也许……但是有一点我可以确定：只要我努力学习、积极进取、刻苦钻研，我的梦想就一定会实现的!
民乐的秋天作文七年级作文3
我叫黄湘粤，是常平一小五(4)班的学生，这也是我们学校的第四届民乐班。
在民乐班里学习乐器有苦也有乐，下面我为大家说说吧。
学习音乐之苦，我是学习二胡的，我们二胡组早晚都在舞蹈室训练，早上7：10前必须到，从7：40练到7：40吃早餐，因此，我必须6：30之前起床，如果迟到了，就会被老师关在外面，我有一次被关了一节课。
有一次表演前，李复斌教授来指导我们，他还没来，谢老师就对我们说：“教授来这里是专门来挑毛病的，不是来这里表扬我们的;评委也一样，专门是扣分的，而不是加分的。”
李教授来了，我们表演了曲子《壮丽七侠》，然后是教授点评，他说：“声音要柔和，不可以出现棱角，而且不可以太大声或太小声，每个人都要拼命地演奏，声音要一致，不要突出个人。”之后，我们又开始一次次练习。
学习音乐之乐，参加民乐班，每年都会参加表演，每次外出表演，我们都很高兴，如我们参加了好几次常平镇的文艺汇演。上次我们还去东莞市去参加比赛，我们全班同学坐一辆大车去东莞，一路上我们说说笑笑，打打闹闹，一会儿就到了。我们很认真地表演，后来获得了中小学市特等奖的好成绩，后来又推选参加广东省的比赛，上个星期一，校长宣布，最新传来的消息，我们学校拿了广东省一等奖的好成绩!我们全校都为我们班鼓掌!
虽然训练很辛苦，有时别人放假，我们还得训练，但每次受到表扬，我们都很高兴，心里想，参加民乐班真好啊!
民乐的秋天作文七年级作文4
琵琶对我有着神奇的吸引力。
我上幼儿园的时候，就和琵琶结下了不解之缘。妈妈带我去青少年宫学乐器，在一大堆钢琴、小提琴等乐器中，我愣是挑了把琵琶。抱着比我个儿高的琵琶，我在琴弦上快活地乱弹一气，强拉着爸爸妈妈做听众。各种千奇百怪的声音从我指间传来，我那陶醉的模样仿佛是一流的音乐家，大人们全笑得东倒西歪。
买来琵琶没多久，暑假就来了，奶奶也来了。我整天拉着奶奶，颇有架势地弹着“自创”不成调的乐曲。奶奶听不懂我在弹什么，总是笑得眯起了眼睛。“奶奶的汪筠呀，全世界最棒了!”每每听到奶奶这么夸我，我总是摇头晃脑，弹得更起劲儿了。
后来，我开始报培训班上课了。弹、挑、轮指、扫、拉弦等各种基本功是我每天必练的功课。“哆、唻、咪、发、嗦、啦、希”萦绕在我指畔。爸爸带我去宁波大剧院欣赏名家演奏，我总是在陶醉之余憧憬着，自己也能有那样精湛的技艺，演奏出那般让人产生共鸣的曲子。回家后，我总会抱起琵琶，依着艺术家们的神情，依着他们的姿态，深情地演奏着，每每这时，我心里会有一种奇妙的感觉，仿佛自己与琵琶融为了一体。
后来，我养成了一个雷打不动的习惯：每天妈妈在厨房烧饭的时候，我总会抱起琵琶，在客厅里认真地演奏。《高山流水》、《阳春白雪》、《金蛇狂舞》……美妙的音乐充斥着整个屋子，指尖倾泻下一个个音符。我享受着，妈妈享受着，这仿佛是一天中最美妙的时刻。全家人都惊讶地发现，我这个假小子在弹琵琶的时候，竟一改多动、淘气的坏习惯，斯斯文文的，有几分姑娘家的味道了。我就这样一天天练习着，琴技越来越娴熟。
暑去寒来，八个春秋过去了，我能够熟练地弹奏许多乐曲，基本功更是不在话下。我还拿到了民乐八级考级证书，在学校的活动上表演了几次。可是谁会在意风光背后，日积月累的付出与努力呢?
琵琶的陪伴下，我慢慢长大。琵琶如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
民乐的秋天作文七年级作文5
“哇，太阳公公终于露出了灿烂的笑脸啦!”它再不上班，我可要发霉了哦。今天，我一出家门，心中不禁赞叹：有阳光的日子真好!
哦，对了，又快忘事了!我一路小跑，匆匆跑到学校，有人一定会好奇，好好的一个周末，干吗早早要到学校呢?原来，今天我们胡埭中心小学举行2012年滨湖网校走进胡埭地区教育咨询服务活动，我可是主持人哦!
学校广场上彩旗飞舞，人头攒动。我文质彬彬走上舞台，用标准而又有活力的语言向大家宣布“活动开始!”。第一个节目是我们学校的特色之一——民乐合奏。同学们按序登上舞台，一个个神采奕奕。瞧，指挥老师的手一挥，一首和谐悦耳的乐曲从同学们的指缝间，嘴唇间倾泻下来，流向天宇，也流进观众们的心中，声音时而高昂，时而轻缓，像高山流水，又向小溪叮咚，很饱耳福哦!
观众享受着民乐带给他们的快乐。同时拥有梦想和追求的胡埭中学的学生也释放着活力，汪越模仿的迈克尔舞步更是惟妙惟肖，只见他左手戴一只白色手套，头戴黑色小礼帽，身上银光闪闪，伴随着让人亢奋的音乐，快速地踢下腿，发出一声尖叫。用太空舞步轻轻飘过舞台，让人啧啧赞叹!
幼儿园的小朋友也不甘示弱，他们扭起了秧歌，抛起了铁环。嘿，他们从容不迫，不紧不慢，越过一个又一个障碍，抛铁环的技艺可真高，比我这个六年级的大姐姐都干得漂亮。
舞台上的表演很精彩，台下的咨询活动也开展得如火如荼。一眼望去，每个咨询台前都围满了家长和孩子。能和专家一对一，面对面亲切交流可是难的好就会;你瞧，专家老师对家长提出的问题，耐心一一解答，……
这个周末我们在明媚的春光中度过，更是在精彩的收获中度过。
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