别样的课堂作文初一
别样的课堂，让我们收获了无数多的欢乐。一次别样的课堂，却拥有了别样的精彩。一次别样的课堂付出了汗水，但却是值得回忆的! 下面给大家带来一些关于别样的课堂作文，希望对你们有所帮助。
别样的课堂作文初一1
不一样的课堂是怎样的呢?不是我们平时整天呆在教室里的课堂。我今天就上了三堂不一样的课。不再是朗朗的读书声，也不是沙沙沙的写字声，也不是老师问学生答的互动。而是一个实践基地，在笑声与加油声中，享受团队合作的快乐的课堂，感受父母在家做饭菜的辛苦，在炎炎夏日中，在汗水与喘息声下，感受不一样的课堂。
我在家中是时常有炒菜，自己家的的锅和锅铲都用得顺手了，这里的锅铲与我家的完全是天差地别的，用的也是最原始的柴火，火候不是自己可以调节的，要不是小时候有玩火的经验，不然就一点忙都帮不上了。在这里我们再也不是家中的小少爷了，在硝烟滚滚的野炊场地上，自己无从下手，要不是有“临床”经验，我看我早就挂了。不过，在大家努力下，我们的菜一盘又一盘的出炉了，真的与自己爸妈做的或是在学校里那“不劳而获”的饭菜，味道真的是天壤地别。但我们的老师吃到了我们烧的菜时，都说“好吃，好吃!”我想这大概犹如“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧!
在最后的项目中，更是体现了团队力量的强大。大家同舟共济一条“船”，在摇摇晃晃的小船上要按老师的想法排列位置，连俩个人也无法同时通过的小船，要交换位置是多磨难的一件事啊，再后来，老师还封印了大家的嘴，不能用语言沟通。但团队的力量是伟大的，也地恐怖的，在这么巨大的困难情况下，我们很书快就可以自由交流了，一个小小的手势，就可以知道队伍的人在想什么。
虽然失败过，但不会打击我们的信心。
我好像忘一些什么，什么?哦，想起来了，是伙伴，团队精神是最重要的成功前提。
别样的课堂作文初一2
2020年新型冠状病毒的肆虐，打破了我们常规的到校学习，我多想早日回到美丽的校园，与老师同学相聚!网络直播课堂，让我梦想成真。
网上的课堂相聚，新鲜有趣，但我很快就找到了那种熟悉的学习氛围。朗朗的读书声、黑板板书、老师的谆谆教诲，音乐课唱响美妙旋律、体育课屏幕前韵律健身、美术课七彩编织未来……已经上了一阶段的课程，眼睛并没有像想象中的那么酸、累，因为老师会时刻提醒督促我们，端正坐姿，减少看屏幕的次数，下课期间，离开摄像头远眺放松眼睛，做眼保健操。其实，老师也一直盯着屏幕，时刻关注着每一个学生的学习情况，眼睛一定也很累，但他们心中最牵挂的永远是自己的学生。
网课减少了感染病毒的风险，我们不用去学校，爸爸妈妈_也节约了很多时间。同学们听讲时，都采用静音模式，没有嘈杂的声音，每个人都能够集中注意力。老师悉心地讲解，妙语连珠，让线上课堂同样生动精彩。回答时，我们就打开麦克风，自由地交流各自的观点。
结束了每天的线上课堂之后，我会及时完成老师布置的各项作业，提交到小程序中。这几天的学习让我更深刻地体会到学习是自己的事情，自我约束是多么重要的品质!“停课不停学”，有利于培养我的自主学习的习惯，增强独立思考问题的能力，培养一定的自觉性和坚定性，让一些好的习惯成为自然，“学而时习之，不亦说乎!”
“前途似海，来日方长!”让我们都做有坚韧精神的少年吧，努力奋斗，同祖国同命运共生长，静待春暖花开，早日相约在校园，书写灿烂人生!
别样的课堂作文初一3
我们的课堂是多姿多彩的，有快乐的，有枯燥的，也有让人心惊胆战的。
枯燥的课堂
下午第一节课，我们得到可靠情报说下一节课术数学老师的课。大家是一脸的无精打采，就好像有噩运降临一样，那我也和同学们一样，趴在桌上，显得弱无力。上课了，数学老师果然来了，只见他穿着着双皮鞋，走上了讲台说：“同学们下午好!”同学们有气无力地说：“老师好!”然后，数学老师便开始在黑板上写字，讲课。。老师一开始讲课，我就像听到了催眠曲一样，昏沉沉的，特别想睡觉。再看看其他同学，有的在说话，有的在玩笔，还有的在干脆趴在桌子上睡觉了。就连平时上课一向认真的班长也开起了小差。再看看我同桌，他居然也看漫画。唉，这帮同学胆可真大啊!可也没办法啊，谁让数学老师太会唠叨呢，所以，我们暗地里给数学老师取了个绰号，叫“唐僧”。
胆战心惊的课堂
接下来的一节可更是让我们讨厌。只见我们的侦查员来报告我们说：“下节课是语文老师上，现在她已经上来了。”我们一听，立马一脸的害怕。我们赶紧回到自己的座位上，端端正正地坐好。教师里边的鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。语文老师很快就来了，她走上讲台，开始讲课了。讲了一会儿之后。突然，一个同学一不小心打翻了水杯，水流了出来。这时同学们立刻倒吸一口凉气，大家都用怜悯的目光齐刷刷投向那个同学。老师停下了动作，把手中的粉笔瞄准同学，用力扔向同学，给那个同学来了一个爆头。那个同学惨叫一声，头上立刻起了个大包，泪水在眼眶里打转。老师接着又对那个同学吼道：“上课你认真听讲!”那个同学悻悻站了起来。正因为语文老师这么凶，所以我们暗地里又给她取了个“灭绝师太”。
快乐的课堂
悦耳的下课铃响起，我们终于解放了。下一节课是体育课，我们如释重负。我们的脸上顿时洋溢着快乐。很快，又一个铃声响起，我们个个都像喝了兴奋剂一样，来到操场上自由活动。同学们玩得项目真多啊!有人在玩快乐传真，有的人在玩击鼓传花，还有的人则在草地上追逐打闹。总之，大家的脸上都是快乐的，所有不开心的事被抛到脑后。
我们的课堂多么丰富多彩啊!我为这样的课堂中学习而感到自豪。
别样的课堂作文初一4
今天是开始的第一天，昨天晚上我辗转反侧，激动得一夜未眠。清晨的第一阳光照进了我的房间，我立刻爬了起来，又是一个崭新的一天，怀着好心情，我在八点半跨出了家门。
来到学校，我上了第一栋教学楼。
“奇怪啊!这么晚了竟没一个人?”我心里感到万分奇怪。正在这时，我的小学好友小C在叫我：“喂，这次我们在操场报名，发书。”
我更纳闷了，什么时候改到操场报名发书?朋友小C看到我一头雾水，就开始给我解释：“这次的年级组是位刚毕业的大学生，真可谓是意气风发。他要一改往日教育体系，采取另一种别出心裁的教育方法，我们没有特点的班级，想到哪个班上课就到哪个班上课。”
听到小C的解释，我恍然大悟，这可是一桩新鲜事。正新奇着，我们的年级主任上台讲话了，小C跟我说：“看，就是他!”我若有所思的点点头。他开始讲话了，原本吵闹的.人群安静了下来，他说：“我就是你们的年级长，现在大家可以在操场的左上方领书，明天准时到校上课!”……
第二天我来上课，看到课程表，三个班都上数学，朋友小C问我：“你准备上哪个班哪?”我指着一班说：“上这个，正好这个老师跟我同姓。”来到这个班大家都开始就位，没有固定的位置，想跟谁在一起都行，第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿，就课老师来了，咦?这不就是我们的年级长吗?看来我眼光真不错。上午全是主课，下午为选修课，音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修，但其它课一个星期必须上一次，不过你喜欢的课可以多上几次。哇!真是太爽了!
又是清晨的一缕阳光照进了我的房间，我迷迷糊糊地睁开眼睛，哦!原来是做梦啊!不过，我是多么向往那自由的课堂，没有特定的班级，没有特定的座位……一切都那么美妙，什么时候这种课堂能推广起来呢?
别样的课堂作文初一5
幼时读书，书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋，有的只是树枝为棚，绿草为地，花木为柱，这一度让我在书中流连忘返。
几年过去了，我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里，只能透过窗户去看那一块狭小的天空和远处低矮的平房。我想，我心中那幻想的课堂怕是无法实现了，直到去年的秋天，画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画，也能让我感觉离心愿更近了一步。
那是一个天气格外晴朗的日子，我们背着画板，在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山，却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下，大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的，红色、黄色的树叶落在地上，随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶，年纪小一点的同学更是采了一_大捧在手里，他们观看着树叶的颜色、形状，边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹，它鼓起小嘴轻轻一吹，吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上，惹得众人哈哈大笑。
当我们走到山顶时，天空已被染上了一层浅浅的粉色，太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置，开始绘画。周围被五色的树林围绕着，脚下是绒毯般的绿草，远处稻田一片，我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去，只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔，然后满意地笑了。
如今那幅画已经入住了我的房间，挂在墙上最显眼的位置：染了一抹粉色的天空，下面几个孩子坐在一间以树木为棚，绿草为地，花木为柱的“教室”里。闲暇时，我总是望着它痴痴地笑，我想这正是我们最需要的课堂。
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