争吵的作文_争吵的作文七年级
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争吵的作文_争吵的作文七年级5篇
祸从口出,叽叽喳喳惹人烦,话少了,争吵也少了,那就不会为那无谓的人和无谓的事生那无谓的气。谨记,说出的话要适可而止.....一起来看看关于争吵的作文_争吵的作文七年级,欢迎大家查阅!
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争吵的范文1
昨天,我和妹妹吵起来了。
我一把夺过蓝色的礼盒,大叫道:“这个礼盒是我的!”
妹妹看了看蓝色的礼盒,上面清清楚楚地写着六个字:霸王龙巧克力。她又看了粉色的礼盒,上面写着三个字:棉花糖。“我要巧克力,我不要棉花糖!”妹妹跺着脚,生气地说道。
巧克力可是我的心头肉,怎么能轻易拱手相让呢?我抱紧怀里的礼盒,一溜烟儿跑到床上,还冲妹妹吐了吐舌头,叫道:“我就是不给!”
“快给我!我是妹妹,你要让着我!”妹妹急得团团转,顿了顿,接着又说,“不然我就告诉妈妈。”然后就跑回客厅了。
“喂,你讲讲道理啊!这明明就是我的东西,凭什么要给你!”我心中很是苦闷。这时,妈妈进来了。完了,到手的巧克力要飞了!
“快把巧克力还给我!”妹妹那如狮子吼般的声音传来。双拳难敌四手,我只好立马投降。
可我也不是吃素的,脑子一转,我想出了个好主意。我把巧克力向后翻了一下,看见了六个步骤,分别是敲击巧克力、挖起巧克力、用刷子刷掉粉层、融化巧克力、倒入模具冷冻、取出巧克力,制作完成。于是,聪明的我对妹妹说:“那我们公平一些,每个人做三个步骤,行吗?”
然而,妹妹却不按套路出牌,摇头晃脑地大叫道:“不行,我要自己做!”那声音震耳欲聋,我不禁捂住了耳朵,唉!
但我这个智勇双全的男子汉怎会如此轻易地善罢甘休呢!我一屁股坐在地上,哇哇大哭起来,像是受尽了委屈。
妹妹于心不忍,拉着我的袖子说:“哥哥,你别哭了,我们一起来完成这几个步骤吧!”
哈哈,多亏我脑子转得快,才轻轻松松地就结束了这场争吵!
争吵的范文2
今天,我和最要好的朋友饶梦婷吵架了,是因为一件小事情——她把我新买的橡皮弄丢了。
早晨,她来我家玩。我从铅笔盒里拿出一块新买的橡皮给她看。“好漂亮的橡皮!”她惊讶地叫道,“能给我仔细看看吗?”“可以,不过不要弄丢。”于是我把橡皮拿给她。她拿起橡皮一会儿走到窗边看看,一会儿又走到桌子旁边瞧瞧,简直把它当成了宝贝。忽然,饶梦婷不知怎么的摔了一跤,橡皮骨碌碌滚走了,怎么也找不到了。我气得哇哇大哭,狠狠骂了她一句,她也气冲冲地走了。
看到饶梦婷生气地走了,我又有些不安。我很后悔,我不该骂她,毕竟她是我最好的朋友,而且她也是不小心摔倒了,才把橡皮弄丢的。我觉得好寂寞,少了一个朋友,就少了一份友情。我心里暗暗地说:“去向她道歉吧!要不然你就永远不能跟她玩了。如果你们和好了,就可以像以前那样每天开开心心地做游戏了。”
我鼓起勇气走到饶梦婷家去向她道歉。门打开了,我看见饶梦婷就站在门口,我紧张极了。我们异口同声地说:“对不起!”她说:“我们还像以前那样做好朋友,好吗?再也不吵架了!”“永远不了!”我激动地说,“我们永远做好朋友!”
我们又和好如初了!
争吵的范文3
今天,我和吕若溪发生了争吵。并不是因为她学习进步,我嫉妒她。而是第三节下课,我们一起跳绳,跳到一半时,她推了我,我和子萱一起摔倒磕到了头,我火了,说了她一句。
她只是微笑地说:“我又不是故意的,你至于气得脸那么红么!”
我本会相信她,可是,她的微笑让我很怒气。心想:“不就是学习进步了吗?有什么了不起的,我要超过你!”于是我们又来了一盘,我见缝插针,把她推了一下,她怒气冲天,说:“你是故意的!”她说着就要告老师,可是到了班门口,转身说:“我在那边等你。”
我的心里七上八下,气也全消了。我很后悔,不该那样做。吕若溪是个懂事的女孩,她绝对不是故意的,想起去她家玩,她把我想玩的都借我玩,来我家,我们诚心诚意地欢迎她,我想:“郎嘉慧去给吕若溪道歉吧!”。
我把她叫了过来,说:“吕若溪,对不起,我们和好吧!”吕若溪说:“我和你永远都是最好得朋友,我们再也不吵了”。
通过这件事情,我知道了同学们要相互理解,换位思考。
争吵的范文4
美术课铃声响了,老师走了进来,开始上课了。
这节美术课要画水墨画,其它的都还好,就是我带的画纸不对,我带的是画水彩的纸,而水墨画要用专用纸。 我的同桌恰好带了好多画纸,于是我说:“你能不能借我一张纸?”他正在埋头画呢,这时他抬起头来,微笑着说:“对不起,我妈妈不准我借给别人。”我想:我借给你这么多东西了:彩笔,书和画纸,现在连一张画纸都不肯借给我,以前真是白借了。哼,画纸多有什么了不起的,连理由也是编造!我越想越生气,便决定与他友尽!
放学了,他要打扫教室,叫我等一下他,我想:还想让我等你,想得美!然后我就气呼呼地走了。路上,他追上来,把手搭在我的肩膀上,我用力把他的手甩开,说:“你干嘛编造理由,干嘛不借给我?”他一脸诚恳的说:“我没有编造理由,我妈真不让,对不起,我求一下我妈,我们继续做朋友行不行?”我的怒气消了,也开始愧疚不该生气,说:“我也不该那样想,也不该生气,我们继续做朋友吧。” 我把手搭在他手上,牵起手。我们两个友谊的又破镜重圆了!在夕阳下,我们的背影在路上晃荡。
争吵的范文
5
有一天,我和同学们兴高采烈地在操场上玩踢口袋。我正玩着,姜铎却在那里捣乱。我用跳绳打姜铎,不料她把我的跳绳把儿踩坏了。姜铎低声地说:“对不 起,我不是故意的。”我垂头丧气地走了。她大声地说:“大不了我还你两个把儿。”我看见她一点也没有诚意,就没有原谅她。我想:我家只有这两个跳绳把儿, 如果你拿来两个就更好了,可是你怎么能拿来呢,你就是说说而已。
我回到教室,姜铎把语文书放在桌子旁边,就高兴地唱起歌来。我一看她那么高兴,以为她是故意气我,就生气地说:“哼,把我的跳绳把儿踩坏了,还那么 高兴,气死我了。”于是,我想报复她。趁她不注意的时候,我把她的语文书碰掉到水坑里了。我心想:现在你应该尝到生气的滋味了吧!谁叫你把我的跳绳把儿踩 坏的。姜铎一看自己的书都湿了,生气地对我说:“你干什么把我的语文书碰掉地下?”我学着她的样子,得意洋洋地说:“我不是故意的。”姜铎脸气得通红通红 的,她无奈地说:“你这个人真是不可理喻。”我愤怒地说:“要不是你踩坏了我的跳绳把儿,我能这样吗?”姜铎大声说:“我下午一定会拿来那两个把儿。”
不一会,老师回来了。老师让我们做数学同步,我的笔没有油了,我向别人借笔,他们都不借。这时,时吉阳借给了我一支笔。我想:姜铎真是个小气鬼,也 不借我一支笔。于是,我就想羞辱羞辱她。我傲慢地对她说:“姜铎,你知道《本草纲目》是谁写的吗?”她想了想,摇了摇头,说:“我不知道。”我更加傲慢 了,轻蔑地对她说:“是李时珍写的。对了,我怎么能拿你和我相提并论呢?这么难的问题,你怎么可能答上来呢?”姜铎心平气和地说:“算了,我忍着。无论你 怎么说我都行,我不用跟你生气。”我愤愤地说:“你别装了。你要打我,就打我,不过你别忘了,你把我的跳绳把儿踩坏了。”姜铎说:“你以为有理由就可以让 我打你,可是我不想打你。”
下午的时候, 我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该用跳绳打姜铎。姜铎是一个好人,她一定不是故意的。我真是太惭愧了。还记得那次别人都不借我《成语词典》,只有 她借我。她既乐于助人,又不爱打架,我应该向她道歉。可是我还有些犹豫,心想:明明她先做错的,我为什么要向她道歉?可不道歉,我的心里又不安。我到底该 怎么做才是对的?我心里矛盾极了。临放学的时候,我终于下定决心了,要向姜铎承认错误,相信她一定会原谅我的。”
终于挨到放学了,我看到姜铎,急忙对她说:“对不起,请你原谅我。”姜铎笑呵呵地说:“好,我原谅你。”“这么说你和我和好了?”我惊异地问。“是的。”姜铎从书包里拿出跳绳把儿,“还给你。”我兴奋地说:“你真是一个守信用的好人。”后来,我和姜铎又重归于好了。
这件事让我明白了一个道理:要做一个知错就改的好孩子,不要错上加错,要友好地对待别人。