难忘的一课初一作文
老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。一起来看看关于难忘的一课初一作文，欢迎大家查阅!
难忘的一课的范文1
那是初秋的一天，风儿吹过树枝，树叶“沙沙”地响着，一片叶子飘落下来，宛如一只黄蝶翩翩起舞。校园内处处弥漫着一股芳香。这香味儿哪儿来的?原来是桂花开放。
上课铃响了，王老师走进教室，同往日一样温和地对大家说：“秋天来临，桂花已经开放了。这节课前10分钟，让大家去观察桂花树，然后回教室写篇作文吧!”
话音刚落，同学们陆续走出教室，来观察桂花树。
桂花树共有两排，一排在健身房前，另一排在小学部教学楼前。从远处看去，一棵棵桂花树像一个个身着深绿色衣裳的卫兵，站立在瑟瑟秋风中。走近一瞧，一簇簇乳白色的桂花挤在一块儿，三五朵成一簇，在翠绿色枝叶的衬托下，犹如一位位可爱的小公主，显得更加美丽迷人。
桂花树虽然是那么渺小，没有雪松那么高大，也没有玫瑰那么引人注目，但是它有非常顽强的生命力。在瑟瑟秋风的吹拂下，百花凋谢了，可是桂花开出了白色的小花，把扑鼻的花香送给工作疲惫的人们。
我觉得我们也应该像桂花一样，不害怕严寒，在面对挑战的时候，我们要勇于拼搏，坚强地去与困难和挫折做斗争。只要我们付出百分之百的努力，我相信一定能够成功的。
在以后的岁月里，当我遇到困难和挫折时，就会想起桂花给我上的这一课，这是我战胜困难的动力与决心。我很感谢桂花，是它给我上了终生难忘的一课。
难忘的一课的范文2
本周星期四下午，我们学校举办了激烈的读书节百科知识竞赛活动，真让我们刻骨铭心。
下午，同学们精神抖擞，满怀信心地走进了地下室，只见地下室焕然—新。首先映入眼帘的是大大的屏幕横挂在墙上，上面闪烁着几个醒目而工整的金光闪闪的大字“鸡公岭小学读书节五年级百科知识竞赛”。周围摆放了几块计时牌及装饰物。虽然场面布置简单，却洋溢着热闹的气氛。随着几个班的陆续就位，顿时，地下室里炸开了锅。
比赛在两位主持人一段激昂的讲解宣布规则之后，渐渐拉开了序幕。比赛分必答题，抢答题，智慧陷阱三个阶段，由每班派遣的精英代表和相应班级组成的智囊团答题得分高低决定胜负。一班~八班的选手们坐在主席台前，呈凹形摆开。个个屏息凝神，跃跃欲试，
摆出胸有成竹，要为班级争光的架势。
一会儿，必答题在同学们的企盼中开始了。可这些必答题对于我们五年级简直是小菜一碟。我们班也以30分满分的优异成绩旗开得胜。
最最扣人心弦的抢答题开始，我心里祈祷：精英代表们，你们一定不要紧张，手别抖，要紧握抢答器，千万别出了差错，我们班的荣誉就全靠你们了，别在这个节骨眼上失败了!下面的观众像个机器人似的一动不动，又像个长颈鹿似的把头伸得老长，屏息凝神，生怕会有风吹草动，把选手们的手吹抖了。八班答对了几道题后，主持人宣布：“因抢答题的机器故障而改为观众必答题!”我们嘟着嘴巴，自言自语地喃喃道：“哎，真烦，就这样简单的题，怎么也分不出胜负!”于是，必答题又顺利过关。
最令我们紧张的是观众抢答题。主持人在台下循环出题。在前几班的题中，他们都通过了。轮到我们了，大家既兴奋又紧张，但愿题也像前面的班级那样简单，大家专心致志地听着主持人念题，同学们都想举手，半站半蹲，一手握着凳子，另—只手半举着，显着一幅时刻准备回答题的样子。可一出题，全班却愣了，“党的十七大代表主席是谁?”虽然简单，但又拿不定注意，连平时活泼的同学也思索琢磨着。全班个个像个小呆瓜，鸦雀无声，思考一阵后，终于有一只胖乎乎的小手从人群立了出去，我们把目光转向任若谷——我们信赖的大班长。“是!”就在这激动人心，千均一发，决定成败的一刻，主持入笑呵呵的，兴奋地说：“答对了!”“耶!”我们跳了起来，心中的石头终于沉了下去。全场响起雷鸣般的掌声。在观众抢答中，同学们心潮澎湃，感慨万千。有的站了起来，有的双手都举了，有的不由得发出哼哼声，还有的站在了凳子上。总之，观众抢答在激烈中结束了。因为这是考观众课外积累的情况，三班又拉下了遥远的距离，可三班的选手依然充满了斗智，准备在下一轮杀个回马枪。
难忘的一课的范文3
小时候，我的性格有些内向和软弱，一旦有什么想法都藏在心里，从不表露出来，有时候还怕出头露面，甘愿人云亦云。不过现在好了，因为不久前的一堂难忘的数学课改变了我，让我找到了自信。
记得那天上数学课的时候，李老师照常左手推着椅子，右手抱着书，来到教室，教室里顿时鸦雀无声。当值日生报告完毕后，李老师便讲起课来，这节课主要讲三角形。讲着讲着李老师忽然提出了一个书上没有的判断题：“等边三角形是属于等腰三角形的三角形，同意我这个说法的同学请举举手。”我经过片刻思考后，立即举起手来。同时我又左右环视了一下课堂，惊讶地发现举手的人寥寥无几，稍后，他们又对这一问题产生了怀疑并纷纷放下手来。我又瞟了一眼周围的同学也不再举手，于是心里忐忑不安，脸也顿时热了起来，手也不由自主的往回缩。突然，有股不知从何而来的力量，使我定了定神，再次把老师的话思考一遍之后，便坚定不移地把手举得更高些。这时，我仿佛觉得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必错”。
就在这时，李老师终于读懂了我脸上的表情，满有把握地叫道：“张行云，你说说你的理由。”我立即站起身来，信心百倍地说：“我认为等边三角形的三边相等，那其中两条边也一定相等，这个条件符合等腰三角形的定律。”同学们听了我的回答后，恍然大悟，纷纷向我投来赞许的目光。
这件事情都已经过去几年了，但是却深深地印在我的脑海里，它使我从此明白了一个道理：做什么事情本身的成败并不重要，重要的是要敢于去尝试。爱默生曾经说过：“我必须要按照我所想的而不是别人所想的去做。”凡事，我们都要有充分的自信心，我学会了用自己的头脑去思考问题。同时也使我体会到：学习科学文化只有勇于质疑答疑，才能使自己积累更多的知识。
难忘的一课的范文4
难忘的一课 在我的记忆中，四年级的一堂数学课给我留下了深刻的记忆。
记得那天上数学课的时候，沈老师左手拿着尺，右手抱着书，来到教室，教室里顿时鸦雀无声。沈老师便讲起课来，这节课主要讲图形。讲着讲着沈老师忽然提出了一个书上没有的判断题：“正方形是矩形的一种特殊图形，同意我这个说法的同学请举举手”。话音刚落我就举起手来，同时我环视了一下课堂，惊讶地发现举手的人寥寥无几，随后有的同学悄悄地把举起的手又放下了，本来就没几只举起的手，现在更是屈指可数了，于是我的心里开始忐忑不安起来，居然脸颊也红了，手不由自主地准备往回缩。就在我的手准备缩回来的时候，我回忆起矩形的定义，啊!没错，正方形就是矩形的一种特殊图形突然，我的手有坚定地伸伸直。这时，我仿佛觉得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必错”。
就在这时， “郭祯东，你说说你的理由”我信心百倍地说：“矩形的定义是对边平行相等，四个角都是直角，正方型满足矩形的定义，只是它们的四条边都相等，所以正方形是矩形中的一种特殊图形”。同学们听了我的回答后，恍然大悟，纷纷向我投来赞许的目光。
这件事情都已经过去了将近一年的时间，但是却深深地印在我的脑海里，它使我明白了一个道理：做什么事情本身的成败并不重要，重要的是要敢于去尝试。同时也使我体会到：学习科学文化只有勇于质疑答疑，才能使自己积累更多的知识。
难忘的一课的范文5
上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢?大家来看看吧!
“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了!老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢?”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”!紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……，很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了!只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了!
“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。
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