不可怕的七年级600字作文
我的妈妈从小就教导我：“从哪里摔倒的，就从哪里站起来。失败并不可怕。”这句话让我在人生路上受到极大的鼓舞。一起来看看关于不可怕的七年级600字作文，欢迎大家查阅!
不可怕的范文1
当黑暗笼罩大地，当曙光悄然消失，是什么支撑着我们前行？是坚定的信念还是远方的灯火？人生路上，总会有茫茫大雾遮挡住方向，在这浓雾里，隐藏着许多未知的恐惧和危险。也许我们退缩过，也许我们迷茫过，但最终，我们闯过了这片神秘的领地。一路上，因为有你，我无所畏惧；因为有你，我不再彷徨；因为有你，我有了继续走下去的勇气。是你告诉我“不可怕”这三个字。
依稀记得我蹒跚学步时的胆怯--那时的我每走一步都感到吃力，畏缩，害怕摔跤。可尽管如此，我的妈妈还是“狠心”地放开了我的小手，退后几步，笑着说：“宝贝，过来，别怕！”我犹豫了好一会儿，才摇摇晃晃地朝妈妈走过去，当我快碰到妈妈的手的时候，脚下便不由自主地加快速度，想尽快扑倒妈妈的怀抱中，可是却总看到妈妈在偷偷地往后挪动身体。一天，两天，三天……终于，在妈妈的陪伴下，我学会自己稳稳地走路了！其实学走路也并不可怕，摔倒了再站起来就行！
转眼间，小学生涯已经结束，我迈进了人生又一个新的起点。或许是因为刚刚进入到新的校园，所有一切都显得那么的陌生，陌生的老师，陌生的同学，还有陌生的课程。第一次考试，并没能考好，这使我感到很可怕，从前的我可不是这样的啊。可是这一天，老师啊，是您的一句话，坚定了我的信念。或许这是您无意当中说出的话，但却让我有了目标。是您说，梦想，是自己争取到的，不要害怕努力，汗水就是用来流的。我们有青春，有资本，有拼搏的本钱。听完之后，我不再有之前的那种迷茫了，就好像一丝光亮照进了一个幽暗的空间里。因为有你，我不再彷徨。
青春有太多未知的猜测，但只要你们在我身边，那这浓雾我是闯定了，因为这些并不可怕
不可怕的范文2
在大家看来，“别人家的孩子”就像一个永远摆不脱的魔咒，无论你多么的优秀，总还是会还有一个“别人家的孩子”高高地悬在你的上头，比你更优秀，让你仰视，让你羡慕妒忌恨。
俗话说：“人外有人，天外有天。”你不可能是世界上最优秀最完美的人。又有一句老话说得好：金无足赤，人无完人。每当父母又在那里念叨“别人家的孩子"哪里哪里好的紧箍咒时，我常常默默地在心里呐喊反击，用这些名句来聊以自慰，以求心理的平衡。
唉！我们是不是永远逃不出“别人家的孩子”的魔掌了呢？别泄气，最近发生的一些事情还真的让我感悟不少，不再戴着”有色眼镜“打量“别人家的孩子”，在心理上对“别人家的孩子”渐渐没有以往那么排斥了，我开始慢慢地用心去体会，感受他们和我不一样的地方……
“快来看了，啧啧啧……”老妈在电脑前惊呼赞叹着，啥宝贝让她这么大惊小怪的？我按捺不住好奇心，也凑上前去细瞧……原来是同龄人小飞的错题笔记。我撇嘴嘀咕：哼！他的家长还真喜欢显摆咧！居然把自家孩子的错题整理本拍照发到QQ群里来了，这位优秀的“别人家的孩子”又该让无数的“别人家的孩子”遭受父母的叨唠训斥了……我本能的想逃离，可是，目光却不听使唤了，像被磁铁给吸住似的从屏幕上挪不开。看着看着，心里还真是对这错题本佩服得五体投地。这个“别人家的孩子”的的确确不简单，令人佩服！别看小飞同学长得五大三粗的，课间还喜欢和调皮的同学打打闹闹的，他还有蛮细腻的一面呢！你瞧，工工整整的字迹，红笔勾画着重点，蓝笔写着批注。最让我惊讶的是，他居然还一题多解，详详细细地写着解题思路……这和我做的笔记还真是天壤之别，咱是能省事就省事，从不愿意多浪费笔墨。“别人家的孩子”之所以出成绩，更优秀，这一对比，不就真相大白了嘛！
“别人家的孩子”在成功的背后，不知道付出了多少汗水，一分耕耘一分收获了。“别人家的孩子”不可怕，只要咱能用欣赏的眼光看“别人家的孩子”，向“别人家的孩子”取长补短，相信咱也会不断进步！
“别人家的孩子”不可怕，“别人家的孩子”不应该是我们的压力，而是我们的榜样，是我们的动力，是我们追赶的目标！孔子曰：三人行，必有我师焉。让“别人家的孩子”带领我们前进吧！
不可怕的范文3
12月3日，这个可怕而又兴奋的日子，使我不知道是该开心还是难过。之所以兴奋，是因为科学考试中的九十九分跟我来了个拥抱；之所以可怕，是因为我心爱的小兔子永远离我而去了。
那天下午，我兴致勃勃地从学校回到家里。一进门便放声大叫：“妈妈，科学考试我考了个九十九分！”
“哦！那太好了”妈妈走出来，脸上挂着笑意，“如果你没有好好复习，也不可能取得好的成绩！”接着，我又蹦又跳地跑进房间。第一眼看到的就是阳台， 温暖的阳光洒满了整个阳台。已经好久没见过这么明媚的阳光了，我想：小兔子粥粥也一定在晒日光浴了。遇见这么灿烂的阳光，本是件开心的事，可不知为什么， 我的眼皮一直在跳，但我并没有太在意。我走向阳台，想带小兔子出去溜一趟。还没走到阳台，却发现了一件奇怪的事情：小兔子四脚朝天，明亮的红眼睛变成了黑 的……这个举动未免也太反常了！我一定要看个究竟。走进阳台，接下来发生的事可真让人心惊胆战啊——小兔子居然死了。就在这一刻，温暖的阳光又一次照在我 身上，心中却泛起了一阵寒意，再一次感受到了失去所带来的痛楚。
以前，我几乎每天都会抽时间带小白兔出去玩。有一次，我带它去公园玩，兔子一出笼就满街跑，我急着去追它，可把我累坏了，但却非常开心。
和小兔子相处的这些日子里，每天总有阳光相伴，无论我遇到什么困难，只要想想小兔子对我鼓励的眼神，我就会努力去克服它，小白兔一直是我成功的信念。
现在她一定就在我的身边，一直在用它那鼓励的眼神激励着我，相信没有小兔子陪伴的岁月，我也一定能更坚强更努力！
其实失去并不可怕，可怕的是不能面对失去。人生难免会失去很多，人们要学会战胜痛苦。有爱有痛有酸有苦，或许这就是我们丰富多彩的人生吧！
不可怕的范文4
早晨，我被一阵奇怪的声音惊醒。“妈妈，妈妈，怎么了？”我惊恐地问道。妈妈说：“台风来了！”我急忙趴在窗台，一看：哇！外面下着倾盆大雨，像千万颗炸弹从天上飞落下来；风呼啸着，楼下的大树像汹涌的绿色海浪，对面楼房的雨蓬被吹得快要飞出去了。面对着眼前的一切，我害怕极了。
这时又听到妈妈一声尖叫，我急忙顺着声音冲了过去。啊呀呀呀呀！厨房变成了“水世界”——外面的雨水顺着窗户的缝隙不断地流进了厨房，就像墙上的瀑布。只见妈妈呆呆地站在那：“怎么办,怎么办？”望着厨房地面的雨水，还有浮起的拖鞋，我陷入了沉思……
我忽然特别想念出差在外的爸爸，要是爸爸在家该多好呀！他一定有办法。对了，上一次爸爸教过我如何清理下水道，以及用吸管可以把窗台上的水吸干。于是，我找来工具，拿来吸管，对妈妈演示着：“看，我们这么做！”刚收拾完厨房，我们如释重负，松了一口气。
我想打开电视了解下台风的状况，“啊，没电了！”接着“没水了！” “糟糕，爸爸的航班也延误了”。真讨厌，可恶的台风！
台风终于离开了，爸爸也回来了。我把这些惨事以及这几天的遭遇迫不及待地告诉了爸爸。爸爸笑着说：“其实，台风并不可怕，只要我们做好防御台风的工作。比如：台风袭击时，一定不要到海边去，以防海潮的发生；不要到高楼密集的街道行走，以防高空抛下物体而伤人；不要在流水中行走，以免洪水猛涨而被冲走；不要在山体滑坡危险的地方行走，以防泥石流冲击。”
听了爸爸的话，我若有所思地说：“下次台风来临前，我们一定要储备好水、食物，检查门窗是否关紧了。台风就不会那么可怕了！”
不可怕的范文5
我们从各路搜集的“情报”中分析得出：老师都是很凶的，让学生感到“害怕”，尤其是我们的校长，更是让人“不寒而粟”。不过，我现在并不这么认为，这是因为今年秋天上五年级时发生的事情让我改变了对校长的看法。
记得在我上四年级的时候，我们学校就调来了一位新校长——周校长。他长得高高大大的，衣着端庄，几乎没有笑脸。记忆中，不知是谁说的“他挺凶，千万别犯着，否则……”。也许是轰动效应吧——只要见他在学校，我们每个班级就格外“井然有序”，我们每个学生见之胆颤，也格外“老实”。我们好害怕他哟！
可是，生活中的事情，往往像是“担心什么就好来什么”。
那是今年秋天的一天上午，我突然接到了“通知”——让我第三节下课后到校长室报到。顷刻，仿佛有个巨大的霹雳打到我头上，震得我的心都不知道藏到哪儿，身子彻底瘫了下来。我想：“这下全完了。”
“叮当，叮咚当……”这首原本是我最爱听的下课提示铃声，可今天觉得特别刺耳而又来得特快。在铃声的节奏中，我的双腿也不由自主地颤抖得快了起来。在同学们奇异的目光中，我忐忑不安地来到了校长室。周校长见我来了，就让我坐到他身边的椅子上。我哪里敢坐，只是战战兢兢地立在他面前。他见状，笑了。随后，他满脸笑容地问我：“小家伙儿，你有点儿害怕？是不是犯错误了？”我懵了。“不用怕！我今天叫你来，就是想与你谈谈你的生活和学习。”他温和地说。看着他笑容可掬的样子，我那紧张的心情稍微放松了一些。这时，周校长很和蔼地问了我的家庭成员情况和爸妈在外务工时生活上我受到多大的影响。我见他没“整”我的意思，就如实地作了回答。接着，他的语气陡然变得严肃起来了，说：“听老师们反映你思想散漫、成绩一塌糊涂。这是怎么回事？”他的问话使我的心咯噔一下，用了只有自己能听见的一句“我错了”作了回答。此时，我想：他肯定该“整”我了……可是，他不但没有“凶起来”，反而给我讲我自己再也熟悉不过的《铁杵成针》。故事讲完后，他提议让我在这校长室里找两个铁杵。我再次懵了：难道他要用铁杵惩罚我。他见此情景，并语重心长地说：“难道你没有发现什么像铁杵吗？”在他的循循善诱下，我终于明白了：他是想让我把“学习”这个铁杵磨成“针”，同时他也想把“我”这个铁杵磨成“针”。待我把我的“保证”告诉他时，他笑了。最后，当我提心吊胆地问及是否还有其它事情时，他说没了并要求马上进教室上课。这下子，我算彻底懵了：原来，校长的“传讯”是这么回事！先前，被他“传讯”的学生都为学习“着了魔”呗！怪不得害怕呢!
其实，校长并不是我们想象中的那么可怕，他们其实很愿意和我们做朋友。他对我们要求严格、和我们谈心，只是为了让我们变得更好、进步得更快。
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