与墙有关的作文初一600字
“轰……”我听到了墙倒塌的声音。朦胧之中，出现了一道独特的风景，自信、乐观、微笑，言与行的统一，灵与肉和谐……下面给大家带来一些与墙有关的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
与墙有关的作文1
弹指一挥间，童年早已消无声息，我已不是那个懵懵懂懂的女孩，但心中那道“墙”还是不能够畅通无阻，当我试图对心中的那道“墙”做修缮时，却总是抵挡不了那道“墙”的阻碍，也许那已不是传统的意义上讲的“障碍物”，而是心里上永远无法免除的心里障碍，可能是从小养成的习惯吧!
要说沧海桑田的见证无已是一个人心里的成熟，而的的确确我并没有逃脱世态变迁的纷扰，难道是给我莫大的慰藉。其实不然，我也是芸芸众生中心里有那道“墙”的一员，很多时候是不敢于表达，也不敢于对任何事物有所偏见，考虑东西越多，那道“墙”越屿立不倒，对我来说确实很难改变，可是这个年代已经不能容忍有如此现状的人。如果要超越自己并在未来有所作为的话我必须越过这道“墙”。并让更多的人了解真实的自己，其实我也可以……
其实每个人都有能力越过这道“墙”，只不过很多时候都是自己给自己设置障碍，人人皆知：“说起来容易做起来难”，能改变的戏法只有自己不断的去尝试、实践。即便是小儿科游戏也要对略带希望的事物有所突破，人世间生辰八字都是好的，桃花依旧笑春风。
无数次的跳跃都无法打破“墙”的躯壳，震撼的不仅仅是弱小的心灵，还有那无声的思维。幼小的内心不是懦弱的表现，更多时候是逼不得已，也许想做的更好，以至于背叛了虚拟的“胆怯”，那是善良的心灵无法跳跃的通道，往前也不是，往后也不是，尽量去拓宽自己的思维，却没能以新角度去批判道路的荆棘，慢慢地就利用散发性的逆向思维去定夺心灵之窗。退化而来的是思维的定势，越发努力的去讨好“思维与心灵”的直通血液管道，以便更加顺畅的流经那道“墙”的每根神经，让修缮后的“墙”能一马平川。
如果哪一天心中的那道“墙”迅速崩塌抑或分裂瓦解，我会喜笑颜开，我们不应该把某些东西藏在心里，而应该释放出来。明天太阳依旧灿烂，那道“墙”想必也被阳光驱除了。
翻越心中的那道“墙”，我应该往上爬，还是原地不动。既然世俗的世界已经开辟了那条不管是希望还是失望交织中的道路，我都应该踏踏实实的去面对自己不同的人生。我所要做的就是挑战，挑战，再挑战!相信一切皆有可能。
与墙有关的作文2
今天，天气真晴朗，我和妈妈一起走在去台州一中的路上，道路两旁的围墙上由台州市椒江区人民政府、中共台州市椒江区宣传的《二十四孝图》、《弟子规》、《三字经》等。这些中华文化图，文化墙主要宣扬了如何孝顺、做人做事。给我映象十分深刻，心里十分有感受。
我们先看到是二十四孝图解，二十四孝图解上有许多动人、感人的故事。如：《孝感习文》、《弃官寻母》、《乳姑不怠》、《扼虎救父》……其中，我记忆最深刻的是《鹿乳奉亲》，这个故事主要讲春秋时期有一个人名叫郯子，父母年老，患了眼疾，需要廘乳治疗，他便批鹿皮进入深山廘中去为父母挤取鹿乳，猎人后敬其孝顺，以鹿乳相赠，还送他出山。看了这个故事有人还写了一首诗来赞美他：“亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不离声语，山中带箭归。”郯子可真是一位大孝子啊!
还有一个孝感天地的故事，主要讲了相传舜母早逝，继母和同父异母弟弟怂恿，其父屡次加害舜，舜不但毫无怨言，而且对父母更加孝敬。天帝知其孝德，派天群鸟帮其耕种，舜父及继母也为之感化。后来舜成为了一代名帝。也有人为他写过“对对春耕象，纷纷耕草禽，嗣尧登宝位，孝感动天心。”
还有一个叫王祥的人，他心地善良，而且非常孝顺，他幼年时失去了母亲，后来父亲又娶了后妻，这位继母很不喜欢他，对他经常恶言恶语。一天，王祥的继母病了，想吃鲜活的鲤鱼，王祥为了能得到鲤鱼，他光着上身卧在冰上，用自己的体温把冰融化开。突然从冰缝里跳出两条活鲤鱼。
二十四孝图里的内容还有很多很多，我就不一一介绍了，它的主要意思是：不管父母爱不爱你，你都要尽你做的孝道，尊敬父母，亲人。因为毕竟他们生下了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?
还有文化墙的西边写着弟子规，这时我嘴巴里不由地念着，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨性……”我渐渐地领悟到了《弟子规》的意思，我发现做人要有许多规则，“弟子”也有“规”，因此，想做一个受人尊敬的人就要有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用，我觉得弟子规对我的一生都有很大的帮助。
再看看南边的文化墙上的三字经，三字一句，句句压韵，我读起来朗朗上口，令我百读不厌。再看看这些文化墙上的内容，我不禁感到阵阵脸红，我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，只要我开口，要什么有什么。真可谓“衣来伸手，饭来张口”。今后，我要改变自己，多体谅父母，多为他们着想，尽量让他们少为我操心，我要做一个懂得体谅有孝心的好孩子。
与墙有关的作文3
正月初十那天下午，我和妈妈特地驾车到椒江市区游看中华文化墙。
妈妈停好车子，我们沿着建设路来到了椒江党校旁。首先吸引我的便是墙上的“传统文化”四个黄色艺术大字，很醒目。我不禁想：我们中华的传统文化都有些什么呢?带着疑问，我和妈妈一起往前走，去一探究竟。
你看，那长达百来米的墙上写有一个个大字：仁、礼、智、信、良……而且还写了许多人物的名字和有关他们的故事，并配有插图。如：千里寻备(关羽)、礼贤下士(齐恒公)、心无贵贱(陆慧晓)……插图十分生动，故事令人感动。我从题目《割肉饲鹰》和图上释迦悉尼正用一把小刀割着自己的肉，而身旁站着一只老鹰，便晓得是释迦悉尼可怜鹰，割自己的肉来喂这只鹰，多么善良呀!当然也有些我已了解的人物。看到诸葛亮，我立刻想到了他的三顾茅庐、草船借箭、新官上任三把火等等经典故事;看到关羽，我就想起了他千里走单骑、过五关斩六将等英雄事迹;看见孔融，我便想起他那让梨的美好品质……我一边走一边和妈妈不停地交流着：“这故事我在《三国演义》里读到，这是我从《三字经》里了解的……我还从妈妈口中得知了许多仁、礼的故事。
贴着这堵“仁礼墙”一直往前走，就到了枫南路。再向东走一段路，我又看到了我熟悉的《弟子规》节选，不禁吟诵起来。继续向东走，便是《二十四孝图解》文化墙了。我一边走一边默默地读着这些孝心感天动地的故事。我时而十分惊奇，时而陷入沉思，时而恍然大悟……
游看了中华文化墙，我的收获还真不少呢!古人的孝、仁、礼、善……让我懂得了很多做人处世的道理。
与墙有关的作文4
善，德之建也。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。恒，德之固也。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。这些字是我从台州一中旁的壁面上看到的。
墙上面画得是古代人民的二十四孝图，这二十四幅画使我深深懂得了古代子女的孝心。让我禁不住流下了眼泪的《尝粪忧心》深深触动我的心灵，这个故事说了南朝齐国时期的庾黔娄，他可是个十分至孝的人。由于他学习优秀，皇上便封给他了一个大官。可是，上任不久，庾黔娄听闻父亲生病，坐卧不安，于是便辞官回家，看望自己的父亲。医生说：“每天病人拉的粪便可以知道病人的病情。”庾黔娄把医生的话牢记在了心中，每天都去尝自己父亲的粪便。但他的内心还是十分忧虑，夜里，跪拜天上北斗星，乞求自己能替父亲死。这个故事让我感动的地方是庾黔娄的一片孝心，他宁愿自己吃点苦，也要治好自己父亲的病。
《恣蚊饱血》这个故事讲述了晋朝人吴猛，幼年时母亲早逝，他便与父亲相依为命。由于家里穷夏天买不起蚊帐，到了晚上，吴猛的父亲经常因被蚊虫叮咬睡不好觉，这时的吴猛虽然年纪小，但十分有孝心，为了不让父亲不被蚊虫叮咬，让父亲睡上好觉，自己赤裸上身，宁可让自己被蚊虫叮咬，也要让父亲好好的睡觉。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到了后人的赞誉。
游览了这二十四幅动人的壁画，想起自己连几件力所能及的小事都不愿意去做，不禁心中暗暗惭愧。所以，我要下定决心，一定要好好孝顺我的爸爸妈妈。
与墙有关的作文5
小时候，懵懵懂懂地面对生活，仿佛对什么都充满好奇，却又似乎对一切都并不关心。
有一段时间，爱上了孙悟空的如意棒，便总是耀武扬威地执棒玩耍。叔叔家刚装修好的墙直立在那儿，白得令人不忍触摸。于是我心中有个奇怪的念想：当年孙悟空在如来佛手上写字，我也要小试牛刀，在墙上挥笔题字!于是那根塑料如意棒便“粗暴”地在洁净的墙上扫来荡去，一条条黑色的线条突兀显现。
快意过后，看着面目全非的墙体，我仿佛听见了它的哭泣，快乐的心情慢慢演变成了难言的沉重。
不曾记得有人为此责怨于我——那时的我毕竟年幼。而后这堵墙也恢复了白净面貌，只是在我心中留下了小小的不安和自责。这才知道这生活似墙又不如墙——被涂鸦的墙可以再刷白，而生活经历中的无心之失却会留下深深的痕迹。
进了小学，以乖乖女形象示人，我常常会获老师赞扬。那一颗颗贴在额头象征着荣誉的五角星，都被我小心翼翼且郑重地贴在了阳台那堵白瓷墙上。同时，我也喜欢用彩笔在瓷砖墙上作画：粉嫩的色彩，略显稚嫩的手笔，一张张可爱的笑脸……
有时邀请闺蜜来家玩耍，也常常“贪图”她们吃惊的面孔与羡慕的眼神。于是，便更加努力，增添着闪光的五角星，更新着墙上的色彩。
生活同墙，因付出而绚烂多彩，亦需始终努力保持新鲜、多姿的风采。
现在我已是十四岁的少女，拥有自已的小天地，陪伴我的墙也是最中意的蓝色——快乐，自由。
时常在疲倦和兴奋时在墙上写下小小的字语，录下当时的心情——“加油!”“十四岁生日，快乐!”还有些莫名的符号，那是只有我自己知道的小秘密。
时常看看，回忆成长的故事。
也许生活便是在这生命之墙上绘彩罢。
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