答案作文600字七年级
答案是丰富的，那么标准的存在还有价值吗?这样的疑问听上去蛮有道理，但细细推敲，漏洞便显而易见了……下面给大家带来一些关于答案的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
答案作文1
世界的多元化必然导致解答的不唯一性。感谢这不唯一性吧：正因为此，我们才有可能展开联想的翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常的天地间。
一
凡是棋坛的高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲的摆布，酣畅淋漓地拼杀，为了胜利，出手变幻无穷。棋手的最高境界，成了多样化的解答的最好诠释。
试问：世上有哪两局棋是一模一样的呢?
二
有了多样，才有了比较。各种各样的方法罗列于我们的面前，是为了给我们挑选。别出心裁不是目的，而是手段。更好地解决问题，才是我们的动机之本。
曹冲称象，不用称杆而用船;高斯算数列，不计算而是“凑数”……不排斥传统方法的可行性，但更无法否认新路的妙处。
泱泱历史之海，荡出了多少个另辟蹊径?
三
但是种.种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变的积累。启动联想的发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩!”
四
我们中国人，似乎有墨守陈规的传统。一就是一，二就是二，1+1永远是2，守规矩成了人们眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判错，因为标准答案是“水”。
“临危不惧”，判错，因为标准答案是“视死如归”……
血红的大叉，停手吧，你们可知道，你们在缠绕着怎样鲜灵的魂魄啊!
否认答案的多样性，就是否认世界，否认生活，否认真实。
不愿看到未来的中国，成为小脚般的畸形。
五
可喜的是，中国也有推陈出新的传统。早在几千年前，《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁的陈旧思想进行尖锐的讽刺。
因之，有了商君。
后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
现如今，我们建设有中国特色的社会主义，走的可不是苏联的老路。
六
新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪的主题，我们可得跟上思维的列车，叫地球震惊于这个五彩综纷的新国度。
我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路的原因了吧?有了路网，有了选择，才会腾飞!
你又选择哪条路?
答案作文2
清风徐来，时光飞逝。依稀记得五年前外公常伴在我左右的身影。记得他那句常环绕在我耳边的话：“孩子，你遇到的困难，无论是什么。前进就是你的答案!”
五年前那个炎热的夏天，夕阳也慢慢地无力地下沉，霞光红得耀眼，给大地穿上了一件金色的纱衣。然而我心情并没有那么美丽，我踢着石子，走在回家的路上，今天我觉得这条熟悉的路很漫长，我走得异常的艰辛，十分钟的路程，被硬是拖到半个小时。而这时，听到几声哼唱的声音，感觉很熟悉，抬眼一看，果然是我的老顽童外公，他也瞧见了我，抬手跟我招了招手，向我走了过来，我心一急，准备撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼吗?”话刚落下，外公就追上来了。突然，他的眼里精光一闪，瞧见我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移转移稳稳当当地在他手上。
一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，这么简单的题目!”我听了脸色涨红，大喊：“你不要再说了!”突然，他止住了笑声，沉思了一会儿说：“其实还好，难的题差不多会了。就是简单的题错了很多我告诉你，可能你现在还不懂但我告诉你，你现在只走了你人生中的1/10。还有你很多没有遇到和体验过的辛苦和困难。孩子，你不用想什么，只要记住前进就是你的答案。”听到这一句话，我听到了十分浓厚的沧桑，我抬眼仔细看着外公，外公的眼角布满了不深不浅的皱纹。可能是因为他的性格的原因，让我忽略掉了他的年纪。还没等我感叹完，他又像一阵风一样跑走了，心里忽然一惊，他手里似乎还拿着我的卷子呢!我气得直咬牙，也跟着这追上去。
我想起这些话的时候，那时我可能还不懂这是什么意思，但我却把这句话放在了心里。我现在已经知道这是什么意思了?现在我也已经上了初中，经过大小的困难，我却明白前方还有更多困难等着我，前进就是我的答案。
答案作文3
世界千变万化，疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题，不同的人有不同的思考角度，不同的解决办法，也就有不同的答案。
在我的生活中，诸如此类的情况遇到过很多。一次，汽车经过二桥时，爸爸问我和妹妹：“你们看，这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出：“像琴弦。”因为在我看来，大桥雄伟、壮美，它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美，仿佛是一个无解的方程，永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律，赞美这雄伟壮丽的大桥。
而妹妹想了想，说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身，不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索，这算得什么呢?但仔细想想，妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》，画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中，和那样一种情景有着惊人的相似吗?
同样，在许许多多的问题上，人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑，那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。
而我们自己在思考某一问题时，也应试着用不同的标准，从不同的角度去思考，去解决。
面对着这丰富多彩的世界，是仁者，就让“仁”在今天生根，是智者，就让“智”在此刻结果。“仁者见仁，智者见智”，答案是丰富多彩的。
我们会发现：“一百双眼中的世界”都是美的!
答案作文4
路边乞丐张大海，听说世界末日要来了，回顾了一下自己的一生。他的童年是不幸的，父母早逝，家境贫寒，无依无靠。辍学后只能乞讨为生，浑浑噩噩，凄凄惨惨地活到现在，在末日之时，他生出这样一个问题：“我的一生有何意义?”
他记起他写的一篇作文，还是小学写的。他说他最大的愿望是在下一个千禧年，亲手点起海边的烟火。此文一出，便引得哄堂大笑，那年是20_年。
他决定了，在末日之际，要在海边亲手放烟花。可这谈何容易，毕竟他现在在山区，距海万里。
可他还是开始了前往海边，一开始是顺利的，也不过风餐露宿，冷暖自忍，可走了一段，他看见准备逃难的人群，手执票证，排着长龙，准备登上离开地球的火箭，他觉得这些人的生命也毫无意义，只是苟且地活着。
之后的旅程，就无比艰难了，地球上几乎没有人了，只剩下地震、岩浆、风暴与奔逃的野兽。地表迸裂震颤，张大海每走几步就会摔上一跤，许久爬不起来，狂疯暴雨呼啸着，吹打在他脸上，又吹掉仍依附在他身上的几块破布。他小心地避开那些灼热的岩石和随时可能出现的裂缝，手里抱着几个烟花和几盒仍干燥的火柴。
有一次，他路过遗留下的火箭发射台，知道又有一批人逃离地球，不过这注定与他无缘，因为严格的从政治上讲，没有他这个人。他心中只有大海、烟花。
在这时，一股岩浆流从身后的山坡上迸出，滚滚而来，他开始玩命地跑，抱着烟花玩命地跑，越来越多的岩浆流了过来!他就这样跑着，直到摔了一跤，再也爬不起来。
他点了烟花，看着他们在空中绽开绚丽的花朵，他如愿、幸福地闭上眼睛，他感觉到一阵灼烧，但他没有叫。
他的坚持，给出了他问题的最好答案。
答案作文5
今天，刘老师在黑板上出了一道非常简单的计算题“50+50=?”，他要我们想想后再回答。
这真是太简单了，我们个个神气活现，异口同声地回答：“等于100。”刘老师没有说什么，他又在黑板上出了一道题“50毫升水+50毫升酒精=?”因为不知道如何回答，这次我们没有象刚才那样张狂，只好挠着头皮，瞪大眼睛看着老师。
刘老师见我们这样，就说：“这样吧，我们来做一个实验，看一下这道题的答案是多少?”
刘老师从讲台下拿出两个量筒、一杯自来水和一瓶酒精。
刘老师让我来操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一个量筒里倒了50毫升酒精。
刘老师说：“大家看好了，这是50毫升酒精和50毫升水，现在把它们混合在一起，你们看看有何变化没有?”刘老师将50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了许许多多的小气泡，我们一摸量筒，还有点温热的感觉呢。
刘老师又说：“你们现在仔细看看量筒的刻度是多少啊?”我们仔细一看，咦，怎么只有97毫升呢?还有3毫升跑到哪儿去了呢?我们感到非常奇怪。
刘老师对我们解释说：“这是一种物理现象，因为水和酒精都是由分子组成的，分子之间有细小的肉眼看不见的间隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的过程中，部分水分子钻到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石头上，部分沙子钻到碎石头的缝隙中了，体积也就比原来少。酒精分子和水分子在运动过程中磨擦产生了热，所以你们刚才在摸量杯时，量杯有些温热。”
“哦，原来如此啊!”我们顿时恍然大悟。
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